Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Uitwerking leerdoelen Eating Behavior

Note
-
Vendu
1
Pages
9
Publié le
26-01-2023
Écrit en
2021/2022

Uitwerking van de leerdoelen per lecture. Omdat dit een open vragen examen is, is het belangrijk dat je uit jezelf antwoorden kunt geven op de vragen. De vragen worden gesteld aan de hand van de leerdoelen. Wanneer je deze dus uit je hoofd kent, beheers je de stof. Ik had zelf een 7.5 voor het tentamen. De Nederlandse en Engelse begrippen worden een beetje door elkaar gebruikt in dit document.

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours









Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Publié le
26 janvier 2023
Nombre de pages
9
Écrit en
2021/2022
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Week 1: acquisition of likes
 You are able to describe and explain causal factors determining preferences for food.
Genetic predispositions: (genetische aanleg)
Interactie met de omgeving.

- Aanleg om voorkeur te hebben voor zoet en zout eten, en weigeren van zuur en bittere
smaken.
- Aanleg om bang te zijn om nieuwe smaken te proberen (neofobie). Voorkeur om meer
bekende dingen te leren eten (familiarity)
- Aanleg om voedsel in associatie met de context en consequenties te leren.


- Wat de moeder eet tijdens de zwangerschap en borstvoeding kan invloed hebben op smaak
voorkeur.

- Sociale factoren: goedkeuring van anderen of de perceptie dat anderen het lekker vinden,
kan de voorkeur vergroten.




You are able to give advice on how to increase and decrease liking and preferences for
specific foods.

- Wanneer kinderen het voedsel krijgen als beloning voor goed gedrag, wordt de voorkeur
hoger. Maar dit is raar om te doen.


- If-then reward: maar wanneer het kind een beloning krijgt voor het eten van gezond voedsel,
gaat de voorkeur omlaag.

o Overjustification: als ze me hier een beloning voor moeten geven, dan zal het wel vies
zijn.
o Negative-affect association:
Meer drinken dan nodig is, terwijl je geen dorst hebt, om de reward te krijgen.
Druk van de ouders een negatieve invloed.
Wanneer de kinderen de autonomie houden, werkt dit beter: bijv. met een geldmunt.

- Kinderen beperken van ongezond voedsel werkt ook niet: hierdoor wordt het ongezonde eten
alleen maar meer aantrekkelijk.


- Mere exposure:
Wanneer kinderen 7-10 keer worden blootgesteld aan groenten, verhoogt dit de “liking” en de
consumptie.
Kind moet het echt proeven: kijken/ruiken werkt niet.

, - Positieve emotionele omgeving creëren.
- Het voedsel beschrijven als lekker. Koppel het aan positieve namen en verhalen.
- Sociale factoren: leeftijdsgenoten als rolmodel.
Wanneer ouders “jammie” zeggen, werkt dit niet.




Week 2: Digust
 You are able to explain why disgust is considered a food-based emotion, and how disgust
influences eating behavior.


Disgust is duidelijk een sensorische basis affect. En daarbij een sociaal geconstructrueerde morele
emotie.
Het geeft emoties die je beschermen tegen infectieuze ziekten en het kan maladaptive behavior.
Functional behaviors: withdrawal or ridding the body of an undesirable substance.


3 motives:

- Distaste: undesirable sensory properties of a substance
- Anticipated consequences: wat we hebben geleerd over de negatieve effecten van het eten van
bepaalde dingen.
- Conceptueel: wat we weten van de oorsprong van het eten.


Ons lichaam is ‘preadaptive’: het wil ons beschermen voor gevaar, en het is nodig om te overleven.


Disgust is a powerful emotion that determines what food is. Is it edible or inedible.


Digust: (fear of incorporation, contamination, animal remiders):
Has an influence on:

- Food type
- Food preparation
- When we eat
- How we eat
- Who we eat.


 You are able to explain how knowledge on disgust can be used to change eating behavior.


Een enkele positieve ervaring met verwerkte insect producten kan de bereidheid van mensen laten
toenemen voor onverwerkte insecten.
€3,99
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
juulfrijters Radboud Universiteit Nijmegen
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
15
Membre depuis
3 année
Nombre de followers
14
Documents
3
Dernière vente
1 année de cela

4,0

1 revues

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions