Samenvatting Fundamentels LO

4. Wat zijn de fundamenten van goed onderwijs in lichamelijke
opvoeding
De absolute voorwaarde om de vier grote doelen van LO op school te realiseren is dat kinderen plezier
beleven aan bewegen. Daarom spreken we van goede FUNdamenten.




FUNdamental 1 : geïntegreerd aan zowel bewegings- als
personeelsdoelen werken


- Kinderen zijn permanent bezig met zichzelf in een sociale context
 Aan het denken
 Aan het uitvoeren
 Aan het voelen
 Aan het tonen waar zij – op dat moment – voor staan

- Beweegonderwijs:
 Ontwikkeling van motorische competenties
 Een gezonde en veilige levensstijl
 Een positief en realistisch zelfbeeld
 Vlot sociaal functioneren

- Bewegingsdoelen:
 Kracht
 Lenigheid
 Uithoudingsvermogen
 Snelheid
 Coördinatie en evenwicht
 Oplossen van bewegingsproblemen
 Psychomotoriek
 Klein motorische vaardigheden
 Groot motorische vaardigheden

- Persoonsdoelen:
 Zelf bewegen
 Bewegen met anderen
 Reflecteren op bewegen
 Inspanning en ontspanning
 Hygiëne
 Correcte lichaamshouding
 Positieve bewegingsingesteldheid
 Veilig en verantwoord bewegen