Samenvatting leerinhouden LO

5. Wat zijn de leerinhouden in LO? Leerlijnen

Wat is een leerlijn?
Een leerlijn biedt garantie voor een gevarieerd bewegingsaanbod waarbinnen de algemene
ontwikkeling van bewegingsvaardigheden van leerlingen centraal staat



Een leerlijn bestaat uit een serie bewegingsvormen gekoppeld aan een bewegingsprobleem:

 Een leerlijn geeft een helder en gestructureerd overzicht van het onderwijsaanbod en de na te
streven doelstellingen
 Een leerlijn geeft een volgorde aan van na te streven doelen en daaraan gekoppelde inhouden
 Een leerlijn is nuttig om de inhoud van het bewegingsonderwijs binnen een school te plannen
 Doorlopende leerlijnen zorgen voor continuïteit van de doelen en inhouden van het
bewegingsonderwijs
 Een leerlijn omvat tussendoelen voor de verschillende leeftijdsgroepen die worden
onderscheiden
 Binnen een leerlijn kan een kind dus gevolgd worden in zijn vorderingen ten aanzien van dat
centrale bewegingsprobleem
 Bewegingsprobleem = bewegingsuitdaging
 Een leerlijn geeft aan wat kinderen in de loop van het leerproces leren
 De meeste leerlijnen omvatten verschillende bewegingsthema’s
 We zorgen ervoor dat doorheen de verschillende bewegingsactiviteiten de opdrachten op
elkaar verder bouwen zodat de leerlijn goed wordt uitgewerkt
 Binnen de bewegingsactiviteit mag de leerlijn in alle verschillende lesdelen aan bod komen