TEMA 1: CONCEPTO DE DESARROLLO
1. CONCEPTO DE DESARROLLO
2. MEDICION DE DESARROLLO
3. EL SUBDESARROLLO
1.CONCEPTO DE DESARROLLO
Premisas:
- El concepto de desarrollo es, probablemente, uno de los de mayor carga
ideológica oculta – De normal está relacionado al ámbito social
- No existe una definición precisa
- Crecimiento ≠desarrollo
- Desarrollo es un fenómeno social e histórico va evolucionando con la vida
humana
- Desarrollo NO se puede medir en términos absolutos no hay números
específicos, ni negativos/positivos. Un país puede ser MÁS o MENOS
desarrollado
1.1. ANTECEDENTES TEÓRICOS
Origen - Teorías del crecimiento económico
▪Economistas clásicos del siglo XVIII y principios del siglo XIX (Adam Smith, David
Ricardo, Thomas Robert Malthus o John Stuart Mill) se preocuparon del crecimiento
económico a largo plazo
- ¿Por qué la diferencia entre los países? Mas tierras, más rico, acumulación de
capital. No hay que intervenir en el mercado, mano invisible que arregla el
mercado.
▪De manera tangencial, estos economistas abordaron las perspectivas de lo que
entonces se denominaban las “áreas atrasadas” o actualmente, países en desarrollo.
▪En principio, la teoría del desarrollo y la del crecimiento compartían la misma base
teórica
- Intercambio teoría del comercio internacional
- David Ricardo Rendimientos decrecientes. Hay un punto en el que
acumulamos tantas tierras, que ya no hay disponibles o son poco fértiles.
- Cuando ya no se puede acumular tierra se acumula renta
, 1.
1.
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1.
LAISSEZ FAIRE (CLÁSICOS) NO hay intervención en el mercado
2. KEYNES y POSTKEYNESIANOS opinaban que el estado tenía que intervenir.
- Crecimiento dependía de Tasa del ahorro (inversión), innovación, competencia
imperfecta y rendimientos crecientes.
- El mercado se autorregula, pero además el estado interviene para corregir los
fallos del mercado (ex. Monopolios, distribución de la renta… )
- Externalidades positivas = la producción genera un progreso económico
3. NEOCLÁSICO
- El crecimiento a largo plazo depende del proceso técnico = la innovación.
- Este proceso era Exógeno (externo) = dependemos de otros, ya que diversos
recursos había que importarlos para que funcionase.
- Proceso técnico Y = A f(K,L) exógeno VS Y = f(A, K, L) endógeno
- También de competencia perfecta, rendimientos constantes pero decrecientes
de capital
4. NEOLIBERALES
- El estado fracasa y hay liberación económica del sector comercial
principalmente (apertura a integrar mercados a escala mundial)
- Se establece una línea entre si el estado tiene que intervenir poco (como EEUU)
o mucho. ¿quién va a pagar la sanidad por ejemplo?
- Subsidiaridad y neutralidad
5. NUEVAS TEORIAS
- El proceso técnico es endógeno porque ya está dentro de nosotros
(acumulamos capital físico, humano y conocimientos). Depende de nosotros y
nuestras habilidades. Y= f(A, K, L) interconectados.
, Después de la WWII y la descolonización se empieza a cuestionar por qué algunos
países crecen y otros no - Pioneros del desarrollo
- Existe diferencia en la estructura económica de los países ricos y pobres – se
empieza a trabajar el concepto de subdesarrollo
- El problema del desarrollo era eminentemente económico
- El crecimiento es una condición necesaria y suficiente para el desarrollo (para
alcanzar desarrollo se necesita crecimiento)
- Se desconocían los factores culturales, políticos, sociales o históricos en estas
teorías
1.2 DOS GRANDES VISIONES DEL PROCESO
1. Los países en vías de desarrollo son los responsables de su situación y pueden
superarla ellos mismos. Cuestión cronológica de “atraso”
- Teoría de la modernización (años 50-60) Visión ortodoxa
2. Los países en vías de desarrollo tienen una imposibilidad objetiva de alcanzar el
desarrollo
- Teoría de la dependencia (influyente en las décadas de los años 50-60- 70) y
Teoría del sistema mundial (años 70-80) Visión heterodoxa
1.3 PRINCIPALES TEORÍAS
I. Teoría de la modernización (Nurkse, Rosenstein-Rodan y Rostow...)
Modernización proceso por el cual se va progresivamente colmando la brecha
entre tradición y modernidad.
- Modernización se refiere a la industrialización de un país agrario
Medición = Desarrollo con el crecimiento del PNB per cápita.
El subdesarrollo situación de atraso relativo causada por “círculos viciosos” o
trampas de pobreza que impedían que se produjese el “despegue” de los países
subdesarrollados
- Para modernizarse había que salir de esos círculos viciosos
Idea básica si los países atrasados quieren modernizarse, deben abandonar sus
tradiciones y avanzar por la senda seguida por los países occidentales
- EE.UU, Europa.. etc
1. CONCEPTO DE DESARROLLO
2. MEDICION DE DESARROLLO
3. EL SUBDESARROLLO
1.CONCEPTO DE DESARROLLO
Premisas:
- El concepto de desarrollo es, probablemente, uno de los de mayor carga
ideológica oculta – De normal está relacionado al ámbito social
- No existe una definición precisa
- Crecimiento ≠desarrollo
- Desarrollo es un fenómeno social e histórico va evolucionando con la vida
humana
- Desarrollo NO se puede medir en términos absolutos no hay números
específicos, ni negativos/positivos. Un país puede ser MÁS o MENOS
desarrollado
1.1. ANTECEDENTES TEÓRICOS
Origen - Teorías del crecimiento económico
▪Economistas clásicos del siglo XVIII y principios del siglo XIX (Adam Smith, David
Ricardo, Thomas Robert Malthus o John Stuart Mill) se preocuparon del crecimiento
económico a largo plazo
- ¿Por qué la diferencia entre los países? Mas tierras, más rico, acumulación de
capital. No hay que intervenir en el mercado, mano invisible que arregla el
mercado.
▪De manera tangencial, estos economistas abordaron las perspectivas de lo que
entonces se denominaban las “áreas atrasadas” o actualmente, países en desarrollo.
▪En principio, la teoría del desarrollo y la del crecimiento compartían la misma base
teórica
- Intercambio teoría del comercio internacional
- David Ricardo Rendimientos decrecientes. Hay un punto en el que
acumulamos tantas tierras, que ya no hay disponibles o son poco fértiles.
- Cuando ya no se puede acumular tierra se acumula renta
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LAISSEZ FAIRE (CLÁSICOS) NO hay intervención en el mercado
2. KEYNES y POSTKEYNESIANOS opinaban que el estado tenía que intervenir.
- Crecimiento dependía de Tasa del ahorro (inversión), innovación, competencia
imperfecta y rendimientos crecientes.
- El mercado se autorregula, pero además el estado interviene para corregir los
fallos del mercado (ex. Monopolios, distribución de la renta… )
- Externalidades positivas = la producción genera un progreso económico
3. NEOCLÁSICO
- El crecimiento a largo plazo depende del proceso técnico = la innovación.
- Este proceso era Exógeno (externo) = dependemos de otros, ya que diversos
recursos había que importarlos para que funcionase.
- Proceso técnico Y = A f(K,L) exógeno VS Y = f(A, K, L) endógeno
- También de competencia perfecta, rendimientos constantes pero decrecientes
de capital
4. NEOLIBERALES
- El estado fracasa y hay liberación económica del sector comercial
principalmente (apertura a integrar mercados a escala mundial)
- Se establece una línea entre si el estado tiene que intervenir poco (como EEUU)
o mucho. ¿quién va a pagar la sanidad por ejemplo?
- Subsidiaridad y neutralidad
5. NUEVAS TEORIAS
- El proceso técnico es endógeno porque ya está dentro de nosotros
(acumulamos capital físico, humano y conocimientos). Depende de nosotros y
nuestras habilidades. Y= f(A, K, L) interconectados.
, Después de la WWII y la descolonización se empieza a cuestionar por qué algunos
países crecen y otros no - Pioneros del desarrollo
- Existe diferencia en la estructura económica de los países ricos y pobres – se
empieza a trabajar el concepto de subdesarrollo
- El problema del desarrollo era eminentemente económico
- El crecimiento es una condición necesaria y suficiente para el desarrollo (para
alcanzar desarrollo se necesita crecimiento)
- Se desconocían los factores culturales, políticos, sociales o históricos en estas
teorías
1.2 DOS GRANDES VISIONES DEL PROCESO
1. Los países en vías de desarrollo son los responsables de su situación y pueden
superarla ellos mismos. Cuestión cronológica de “atraso”
- Teoría de la modernización (años 50-60) Visión ortodoxa
2. Los países en vías de desarrollo tienen una imposibilidad objetiva de alcanzar el
desarrollo
- Teoría de la dependencia (influyente en las décadas de los años 50-60- 70) y
Teoría del sistema mundial (años 70-80) Visión heterodoxa
1.3 PRINCIPALES TEORÍAS
I. Teoría de la modernización (Nurkse, Rosenstein-Rodan y Rostow...)
Modernización proceso por el cual se va progresivamente colmando la brecha
entre tradición y modernidad.
- Modernización se refiere a la industrialización de un país agrario
Medición = Desarrollo con el crecimiento del PNB per cápita.
El subdesarrollo situación de atraso relativo causada por “círculos viciosos” o
trampas de pobreza que impedían que se produjese el “despegue” de los países
subdesarrollados
- Para modernizarse había que salir de esos círculos viciosos
Idea básica si los países atrasados quieren modernizarse, deben abandonar sus
tradiciones y avanzar por la senda seguida por los países occidentales
- EE.UU, Europa.. etc
