OWM E – LES 2
LEERSPELEN (WERKVORMEN)
DOELEN
1. LEERSPELEN
Bestaande spelen met doelen/inhoud uit gegeven lessen
3 mogelijkheden:
1) Spel bestaat, inhoud past
= Gebruik maken van leerspelen die er al zijn.
2) Spel bestaat, eigen inhoud
= Bestaand spel gebruiken maar aanpassen om te voldoen aan de leerinhoud waarmee je bezig bent.
3) Spel zelf maken
= Spel zelf maken vanaf het begin dat aansluit bij eigen leerinhoud.
1
, Voorbeeld verzameling verschillende leergebieden:
- Juiste combinatie maken met getalbeelden
- Letters met klinkers en medeklinkers
samenvoegen.
- Plasticine/ zand/ scheerschuim/ … om letters te
maken -> kinderen moeten de lettervormen in
de vingers krijgen/ lange termijn geheugen.
- Happertjes
- Bepaald patroon volgen met kleuren
- Afbeeldingen waarbij de leerlingen de juiste
benaming onder moeten leggen.
Voorbeeld schrift:
2
LEERSPELEN (WERKVORMEN)
DOELEN
1. LEERSPELEN
Bestaande spelen met doelen/inhoud uit gegeven lessen
3 mogelijkheden:
1) Spel bestaat, inhoud past
= Gebruik maken van leerspelen die er al zijn.
2) Spel bestaat, eigen inhoud
= Bestaand spel gebruiken maar aanpassen om te voldoen aan de leerinhoud waarmee je bezig bent.
3) Spel zelf maken
= Spel zelf maken vanaf het begin dat aansluit bij eigen leerinhoud.
1
, Voorbeeld verzameling verschillende leergebieden:
- Juiste combinatie maken met getalbeelden
- Letters met klinkers en medeklinkers
samenvoegen.
- Plasticine/ zand/ scheerschuim/ … om letters te
maken -> kinderen moeten de lettervormen in
de vingers krijgen/ lange termijn geheugen.
- Happertjes
- Bepaald patroon volgen met kleuren
- Afbeeldingen waarbij de leerlingen de juiste
benaming onder moeten leggen.
Voorbeeld schrift:
2
