Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Integrale Jeugdhulp

Note
-
Vendu
3
Pages
54
Publié le
20-12-2022
Écrit en
2022/2023

In deze samenvatting vind je alle informatie die werd overgedragen doorheen de lessen van IJH












Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
20 décembre 2022
Nombre de pages
54
Écrit en
2022/2023
Type
Resume

Aperçu du contenu

INTEGRALE JEUGDHULP

1

,INLEIDING

SITUERING JEUGDHULP

 Onder de koepel van Vlaamse overheid – kijken naar het gezin
o Opgroeien: hier worden heel veel zaken geregeld door de overheid
 Geboorte
 Adoptie
 Pleegzorg
 Het groeipakket
 Kinderopvang
 Opvoeding
 Jeugdhulp
o Hier moet jij als gezin niet voor betalen  wordt geregeld door de overheid

VISIE JEUGDHULP

Doelstellingen = de missies die we voorop zetten om te bereiken om de hulpverlening
beter te maken

 Doelstellingen decreet ’14  een meer integrale manier om jeugdhulp in kaart te
brengen zodat er een betere doorstroming is tussen verschillende organisaties
o Vermaatschappelijking van de jeugdhulp: dat het niet meer de bedoeling
is dat alles van hulpverlening bij de HV zit maar dat de context en omgeving
beter betrokken worden om samen te werken voor het gezin en het kind / de
jongere (bv. is er een buurvrouw waar een kind bij terecht kan – is er een
zorgleerkracht die een moment kan vrijmaken voor het kind…)
 Ervoor zorgen dat de druk niet alleen op de schouders van de ouders –
HV – het kind ligt
o Organiseren van tijdige toegang tot rechtstreekse en niet-
rechtstreekse hulpverlening:
 Nog niet helemaal in geslaagd omdat er bij NRTJH nog steeds lange
wachtlijsten zijn
 MAAR bij RTJH is wel goed uitgebouwd zodat het goed
toegankelijk is
o Hulpcontinuïteit waarborgen (bv. cliëntoverleg – bemiddeling)
 Cliëntoverleg: dit kunnen ouders aanvragen wanneer er vermindering
aan continuïteit is om te zorgen dat er niet te veel breuklijnen komen in
de hulpverlening – dat jij als kind niet naar te veel verschillende
organisaties en HV wordt gestuurd (bv. Kasper met diagnose ASS zat in
een moeilijke opvoedingssituatie met gescheiden ouders waarbij het
kind enkel nog contact had met vader – ook deze krijgt nieuwe partner
en ook deze maakt een afstand tussen hem en zijn zoon – woont bij zijn
grootmoeder nu – ging goed tot dat corona kwam en de oma besmet
werd en werd opgenomen in het ziekenhuis – zij ging niet meer thuis
kunnen wonen waardoor er een oplossing gevonden moest worden voor
Kasper  hier is het dan de moment voor cliëntoverleg waarbij de
orthopedagoog van de school – zijn psycholoog – Kasper – zijn vader –
iemand van de integrale jeugdhulp aanwezig waren)
 Dat er zoveel mogelijk geluisterd moet worden naar de kinderen /
jongeren en dat zij ook een stem krijgen
o Gepast omgaan met verontrustende situaties


2

,  Integrale jeugdhulp - gemandateerde voorzieningen - OCJ 
organisaties die ontstaan zijn om bepaalde casussen snel te verwerken
en snel hulp te bieden
o Voorzien in crisisjeugdhulp  bestond voor het decreet nog NIET
 Crisisjeugdhulp: ieder kind / iedere jongere die zich in een crisis bevindt
moet onmiddellijk hulp ter beschikking hebben ongeacht de situatie
(bv. dat er altijd een bed beschikbaar is voor een kind)
o Maximale participatie van de minderjarige en zijn context:
samenwerking tussen de verschillende voorzieningen
o Een integrale aanpak realiseren bij het organiseren en aanbieden van
de jeugdhulp


AANPAK JEUGDHULP
 Een 2.0-aanpak voor integrale jeugdhulp in Vlaanderen

 1. Aandacht voor preventie en vroegdetectie versterken
o “eerste 1000 dagen” van de conceptie tot de leeftijd van 3 jaar zijn zo
belangrijk voor de ontwikkeling van een mens
 In deze dagen extra inzetten op zorg voor moeder – kind – welzijn
 Deze fase extra aandacht geven
 DAAROM is er in elke gemeente een huis van het kind waar ouders
terecht kunnen en waar de hulpverlening heel toegankelijk is
 Speerpunt “we willen dat iedereen met jonge kinderen de kans
heeft op extra ondersteuning wanneer zij dit nodig hebben”
o Kleine K: kinderpsychiatrie voor kinderen van 0-3 jaar
o Alert zijn voor psychische problemen bij kinderen en jongeren
 Het moet bespreekbaar worden onder de kinderen / jongeren
o Kinderen en jongeren helpen door problemen bij ouders aan te pakken
 Veel meer aandacht voor inde laatste jaren
 Als hulpverlener ook aandacht hebben voor het ouderschap  ook
hiernaar vragen (bv. hoe loopt het thuis?)
 2. Inzetten op vermaatschappelijking van de jeugdhulp
o Meer krachtgericht werken als basishouding in de jeugdhulp
 Oplossingsgericht: overal zijn er goede dingen te vinden – ook in
moeilijke situaties waar het slecht loopt  deze sterktes achterhalen en
hierop inzetten – mee werken – versterken
 Dit NOOIT uit het oog verliezen
o Kiezen voor pleegzorg als eerste optie
 Moet de eerste reflex zijn wanneer het voor een kind niet meer mogelijk
is om thuis te wonen
 HV moeten kunnen verantwoorden waarom zij pleegzorg NIET als
eerste optie gekozen hadden
 Is er in de omgeving van het kind iemand die tijdelijk de opvoeding kan
overnemen ANDERS opzoek gaan naar andere mogelijke pleeggezinnen
o De mogelijkheden van de vertrouwenspersoon en het belang van
ervaringsdeskundigheid
 Als zij dit niet hebben is er LUS VZW: die vertrouwenspersonen ter
beschikking hebben (bv. iemand die meegaat naar de rechtbank)
 3. Een duidelijke toegang tot jeugdhulp
o Nieuwe maatschappelijke noden, nieuwe antwoorden (bv. plots minderjarige
oorlogsslachtoffers die alleen zijn en de taal niet spreken  heel traumatische

3

, situaties en OOK zij hebben nood aan hulpverlening maar dit is voor HV vaak
moeilijk)
o Radicalisering als bijzondere uitdaging
o Actieplan online hulpverlening
o Bandbreedte  budgetten voorzien worden (bv. budgetten voorzien voor
netwerkfiguren – tante die een financiële tegemoetkoming krijgt om Kasper te
onderhouden)
 4. Flexibiliteit en continuïteit van de jeugdhulp waarborgen
o Kinderen, jongeren en gezinnen verdienen continuïteit in de jeugdhulp
o De bestaande mogelijkheden versterkt inzetten of bijsturen
o Een netwerkaanpak met duidelijke verantwoordelijkheden
o De brug naar de volwassenheid
 VROEGER: was jeugdhulp enkel tot 18 jaar MAAR zij hebben nadien ook
nog hulp nodig
 NU: Veel typemodules mogelijk tot 25j
 5. Gevat optreden in verontrustende situaties in de jeugdhulp
o 1712: hét nummer voor elke burger, ook voor kinderen en jongeren
o Alert zijn en optreden in verontrusting: een duidelijke opdracht in de jeugdhulp
 Signs of safety (bv. jij ziet bij een persoon tekenen van geweld dan kan jij
daar naar bellen om hulp te vragen)
o Toegankelijke ondersteuning door de gemandateerde voorzieningen  consult
o Family Justice Centers in Vlaanderen: verschillende huizen waar slachtoffers
van huiselijk geweld naartoe kunnen gaan – in dit huis zitten alle voorzieningen
onder 1 dak zodat het proces sneller verloopt

KADER INTEGRALE JEUGDHULP


PC EN IJH?
 Kwaliteiten PC
o Sterk in individuele begeleiding
o Sterk in gesprekstechnieken
o Diagnostische achtergrond


RTJ




4
€11,98
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
silkebastiaensen Thomas More Hogeschool
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
19
Membre depuis
5 année
Nombre de followers
18
Documents
18
Dernière vente
2 année de cela

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions