Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Autre

BEROEPSTHEMA: Werkbegeleiding I EINDOPDRACHT: Plan van aanpak

Note
-
Vendu
1
Pages
17
Publié le
02-12-2022
Écrit en
2022/2023

BEROEPSTHEMA: Werkbegeleiding I EINDOPDRACHT: Plan van aanpak Voor deze opdracht ben ik gaan uitzoeken hoe ik graag een nieuwe medewerker zou begeleiden. Ik ben gaan kijken naar mijn leerstijl en begeleidingsstijl. Ik heb een plan van aanpak opgesteld voor wanneer ik een nieuwe medewerker mag gaan inwerken. Er komen uiteenlopende onderwerpen aan bod, zoals de kennismaking, het vaststellen van leerdoelen, het vaststellen van de begeleidingsbehoefte en de begeleiding daarop afstemmen, het geven van informatie en instructie, het geven en ontvangen van feedback, het stimuleren tot eigen inbrengen en vragen stellen, het creëren van een veilig leerklimaat en het voeren van een voortgangsgesprek. Na het schrijven van deze opdracht viel het mij op dat ik heel vaak het woord “moeten” had verwerkt in de tekst. Op de plekken waar dit mogelijk was heb ik “moeten” vervangen door “willen”. Ik wíl heel graag groeien, ik wíl me graag ontwikkelen, ik wíl dit heel graag doorgeven aan de ander en kijk er dan ook naar uit om hiermee aan de slag te gaan.

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Publié le
2 décembre 2022
Nombre de pages
17
Écrit en
2022/2023
Type
Autre
Personne
Inconnu

Sujets

Aperçu du contenu

BEROEPSTHEMA:
WERKBEGELEIDING
EINDOPDRACHT:
PLAN VAN AANPAK

Opleiding: Verpleegkunde, ROC midden Nederland, zij-instroom
Jaar: 2e jaar

,INHOUD

INLEIDING ................................................................................................................................................ 4
1. Kennismaking .................................................................................................................................. 4
1.1 De activiteiten ......................................................................................................................... 4
1.2 Welke informatie heb ik daarvoor nodig? .............................................................................. 4
1.3 Wat moet ik daarvoor beheersen? ......................................................................................... 4
1.4 Wat beheers ik al en wat wil ik nog leren? ............................................................................. 5
1.5 Wat zijn mijn leerdoelen? ....................................................................................................... 5
2. Vaststellen begeleidingsbehoefte, leerstijl en leerdoelen ............................................................. 5
a. De activiteiten ............................................................................................................................. 6
b. Welke informatie heb ik daarvoor nodig? .................................................................................. 8
c. Wat moet ik daarvoor beheersen? ............................................................................................. 8
d. Wat beheers ik al en wat wil ik nog leren? ................................................................................. 8
e. Wat zijn mijn leerdoelen? ........................................................................................................... 8
3. Begeleiding afstemmen op begeleidingsbehoefte ......................................................................... 9
a. De activiteiten ............................................................................................................................. 9
b. Welke informatie heb ik daarvoor nodig? .................................................................................. 9
c. Wat moet ik daarvoor beheersen? ............................................................................................. 9
d. Wat beheers ik al en wat wil ik nog leren? ................................................................................. 9
e. Wat zijn mijn leerdoelen? ......................................................................................................... 10
4. Geven van informatie en instructie .............................................................................................. 10
a. De activiteiten ........................................................................................................................... 10
b. Welke informatie heb ik daarvoor nodig? ................................................................................ 11
c. Wat moet ik daarvoor beheersen? ........................................................................................... 11
d. Wat beheers ik al en wat wil ik nog leren? ............................................................................... 12
e. Wat zijn mijn leerdoelen? ......................................................................................................... 12
5. Feedback geven en ontvangen ..................................................................................................... 12
a. De activiteiten ........................................................................................................................... 13
b. Welke informatie heb ik daarvoor nodig? ................................................................................ 14
c. Wat moet ik daarvoor beheersen? ........................................................................................... 14
d. Wat beheers ik al en wat wil ik nog leren? ............................................................................... 14
e. Wat zijn mijn leerdoelen? ......................................................................................................... 14
6. Stimuleren tot eigen inbreng en vragen stellen ........................................................................... 14
a. De activiteiten ........................................................................................................................... 14
b. Welke informatie heb ik daarvoor nodig? ................................................................................ 15

, c. Wat moet ik daarvoor beheersen? ........................................................................................... 15
d. Wat beheers ik al en wat wil ik nog leren? ............................................................................... 15
e. Wat zijn mijn leerdoelen? ......................................................................................................... 15
7. Veilig leerklimaat creëren ............................................................................................................. 15
a. De activiteiten ........................................................................................................................... 15
b. Welke informatie heb ik daarvoor nodig? ................................................................................ 15
c. Wat moet ik daarvoor beheersen? ........................................................................................... 15
d. Wat beheers ik al en wat wil ik nog leren? ............................................................................... 16
e. Wat zijn mijn leerdoelen? ......................................................................................................... 16
8. Voortgangsgesprek voeren ........................................................................................................... 16
a. De activiteiten ........................................................................................................................... 16
b. Welke informatie heb ik daarvoor nodig? ................................................................................ 16
c. Wat moet ik daarvoor beheersen? ........................................................................................... 17
d. Wat beheers ik al en wat wil ik nog leren? ............................................................................... 17
e. Wat zijn mijn leerdoelen? ......................................................................................................... 17
9. Hoe ga ik bewijsmateriaal verzamelen? ....................................................................................... 17
€7,99
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien


Document également disponible en groupe

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
MichelleCourtens ROC Midden Nederland
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
168
Membre depuis
5 année
Nombre de followers
96
Documents
19
Dernière vente
2 semaines de cela

3,7

28 revues

5
9
4
9
3
6
2
1
1
3

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions