Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting IMWO - prof. Molenberghs

Note
-
Vendu
6
Pages
58
Publié le
26-11-2022
Écrit en
2022/2023

Volledige samenvatting van lessen en responsiecolleges van prof. Molenberghs. Inclusief afbeeldingen, heel duidelijk en samenhangend 14/20 in eerste zit door dit document

Aperçu du contenu

IMWO: Statistiek
DEEL 1: FUNDAMENTELE CONCEPTEN
HOOFDSTUK 3: What is statistics?
2 bronnen van ruis/random variability
1) prijs betalen voor steekproef die moet selecteren
=> hoe groter steekproef, hoe elager ruis
=> eindige & kleine steekproef zorgt voor ruis

2) ook als hele populatie onderzoekt, sommige dingen niet op 100% precieze manier
waarneembaar
=> meetfouten

als 2groepsopzet:
vb. placebo vs actieve behandeling
-> IvoormetingI - InametingI = 0, dan nulhypothese
-> kan hierbij geen statistische uitspraken doen over causaliteit
=> info in andere domeinen zoeken (wel nog steeds randomisatie)
-> als metingen heel variabel, dan moet grote steekproef hebben
=> hoe wilder de ruis, hoe groter de steekproef

cross-over studie:
vb. 10 patiënten placebo, dan actieve behandeling
10 patiënten actieve behandeling, dan placebo
-> behandeling stapt van ene naar andere over in verschillende richting

reversibiliteit nodig:
-> behandelingen in verschillende volgorde kunnen uitvoeren zonder beïnvloedding
= carry-over

Statistics aims at drawing conclusions abot some population,
based on what has been observed in a random sample.
-> toetsingsparadigma: kan voorzichtig iets zeggen over populatie na uitvoeren van steekproef

,3.1 Population vs random sample
populatie
= hypothetische groep van huidige & toekomstige objecten, met speci eke conditie, waarover
conclusies gemaakt zullen worden

sample/steekproef
= subgroep van populatie waarop observaties gedaan zullen worden
-> elementen van steekproef moeten at random gekozen worden
=> zo kunnen observaties voor hele populatie gegeneraliseerd worden
=> steekproef mag niet stroken met het geheel

reproduceren
= opnieuw beginnen aan steekproef & hopen dat eenduidig antwoord krijgt

3.2 The aim of statistics
1) descriptive statistics
= geobserveerde data samenvatten & beschrijven zodat relevante aspecten expliciet
gemaakt worden/uitgelegd worden
vb. tabellen, gra eken, gemiddelden berekenen, …

2) inferential statistics
= bestuderen in welke mate de waargenomen trends/e ecten kunnen gegeneraliseerd
worden voor een algemene, oneindige populatie
=> overstap van steekproef naar populatie
-> correcte statistische methodologie & correcte interpretatie van resultaten nodig


μ = schatter: hoe zeker/onzeker van uitkomst




fi ff fi

,HOOFDSTUK 4: Summary statistics
A & B hebben dezelfde locatie, maar
andere spreiding

A & C hebben dezelfde spreiding, maar een
andere locatie

locatie = gemiddelde
spreiding ≠ locatie




4.1 Measures of location
= waar zijn de waarnemingen ongv gelokaliseerd?

sample average/sample mean
= gemiddelde
-> heel gevoelig voor uitschieters

sample median
= middelste waarneming
-> niet zo gevoelig voor uitschieters

sample mode
= modus
= meest voorkomende waarneming
-> niet altijd informatief
vb. zwarte punten ih verkeer

symmetrische vs scheve (skewed) data
symmetrisch: median = mean
skewed: median ≠ mean
-> mean kan sterk beïnvloed worden door uitschieters

==> als symmetrische data: mean gebruiken
==> als skewed data: median gebruiken

4.2 Measures of spread
= hoe gelijkend zijn de waarnemingen?

als spreiding, dan is onzekerheid naar gebruiker toe
=> als enkel kijkt naar gemiddelde: groep waar goed werkt, compenseert groep waar niet werkt

mean deviation from the mean
= gemiddelde afwijking

mean quadratic deviation from the mean
-> kwadratische functie van gemaakt
-> probleem: eenheden die ons niets meer zeggen (bvb. mm^2)
-> sterk beïnvloed door uitschieters

sample variance/steekproefvariantie
-> s^2: steekproef
σ^2: populatie (verandert niet)
-> sterk beïnvloed door uitschieter

, sample standard deviation/standaarddeviatie
= steekproef standaarddeviatie
-> vierkantwortel van steekproefvariantie
-> sterk beïnvloed door uitschieters

deviatie = afwijking
-> zit geen fout in
fout = hoe juist of onjuist is gemiddelde berekend?

sample range
= bereik
=R
= max (xi) - min (xi)

-> sterk beïnvloed door steekproefgrootte n
=> grote steekproeven: meer kans voor extreme obeservaties
=> groter bereik

sample interquartile range
= bereik na verwijdering van 25% vd hoogste & 25% vd laagste waarden in steekproef
-> tegenhanger mediaan voor spreiding
=> uitersten weg
-> onafhankelijk van steekproefgrootte n
-> niet beïnvloed door uitschieters

symmetrische vs skewed data
symmetrisch: standaarddeviatie
skewed: interquartile range


4.3 Percentages
percentage: 0-100
proportie: 0-1

-> tss 2 getallen altijd oneiding # andere getallen
=> vaak zonder grenzen (-oneindig tot +oneindig)
=> normale verdeling: staarten heel dun, kans dat zoiets voorvalt is heel klein

-> steekproefgemiddelde = (# mensen die ziek zijn)/n , met n = totaal # mensen in steekproef
=> is dus waargenomen percentage/proportie van mensen met ziekte

Infos sur le Document

Publié le
26 novembre 2022
Nombre de pages
58
Écrit en
2022/2023
Type
RESUME

Sujets

€15,99
Accéder à l'intégralité du document:

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
lisavandenberghe

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
lisavandenberghe Katholieke Universiteit Leuven
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
12
Membre depuis
3 année
Nombre de followers
9
Documents
6
Dernière vente
7 mois de cela

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions