TEMA 4: EMOCIÓN- AME
1. Definicions y funciones
La emoción como reacción-respuesta
(patrón complejo de actividad con participación de componentes fisiológicos, conductuales y
cognitivos)
Resultado de procesos cognitivos de procesamiento de información cuya función es evaluar la
relevancia de los eventos. → y a este le otorgamos un valor
El originen de este valor está en el procesamiento de la información
Emoción es procesar la información de forma valorativa
Origen evolutivo→ antiguo
Emociones resultado de patrones de comportamiento instintivo ajustados a situaciones de especial
relevancia.
Finalidad Adaptativa
Responder de modo eficaz ante estas situaciones de especial relevancia: Supervivencia; Reproducción...
Doble función comunicativa:
- Autorreferencial
- Social
Las emociones constituyen un nexo entre el mundo exterior y nuestro mundo interior
Dentro de una interacción se transmite los sucesos que se viven a otros seres y a nosotros mismos
Sobre qué informa la Alegría → bastante momentánea
Satisfacción, Agrado, Felicidad
Información centrada en “el aquí y el ahora” → nuestro estado de animo
Facilita contacto con otros: abre las posibilidades de interacción tanto explicando porque estamos así
o abriendo puertas a conocer a gente
Alegría está muy vinculada al momento que vivimos (ejemplo: estoy muy contento por el examen)
, Sobre qué informa la Tristeza → regular , restructurar , reconstruir
Sobre ausencia, falta. que implica cualquier tipo de pérdida, real o subjetiva. → algo que era
importante para nosotros ha cambiado. Y hace que nos centremos en nosotros
Focaliza la atención en nosotros. Nos conecta con nuestro yo más íntimo. → centramos nuestra tristeza
con nosotros no la explicamos si el grupo de apoyo no es muy cercano.
Solicita apoyo, comprensión. → amigos familiares cercanos para ayudarnos a restructurar nuestro
ámbito social
Sobre qué informa el Miedo → puede ser visto por todo el mundo
Anticipa-Predice la aparición de una amenaza (psíquica o psicológica)
Ejemplo: cae un chaparrón de noche y te da miedo
Peligro, real o subjetivo, con respecto a nuestra integridad física o psíquica.
Sobre qué informa la Ira
Enfrentar obstáculos hacia la meta.
También si nos sentimos engañados.
Implica un potaron conductual de mayor actividad física, se muestra al exterior y los otros lo notan lo
saben
Se constituye en una fuente de energía que nos impulsa a hacer frente a los obstáculos.
Ni buenas, ni malas...las emociones finalidad adaptativa
- Autorreferencial → las vivimos porque tienen significado para nosotros
- Social → crean (alegría) mantienen relaciones o las rompen (rabia)
Intervienen en la interacción (predicción) Crean, mantienen y rompen relaciones.
2- Componentes de la emoción
Fisiológicos-biológicos: afectación de Sistema nervioso, endocrino, hormonal, neuronal...
Función: Regular el organismo para afrontar conductualmente la situación. Nos prepara
conductualmente ante un evento.
Conductuales: la expresión facial de las emociones, conductas no verbales (postura, tono de voz...) y el
afrontamiento (mas importante para prepararte pera la actividad fisiológica) .
1. Definicions y funciones
La emoción como reacción-respuesta
(patrón complejo de actividad con participación de componentes fisiológicos, conductuales y
cognitivos)
Resultado de procesos cognitivos de procesamiento de información cuya función es evaluar la
relevancia de los eventos. → y a este le otorgamos un valor
El originen de este valor está en el procesamiento de la información
Emoción es procesar la información de forma valorativa
Origen evolutivo→ antiguo
Emociones resultado de patrones de comportamiento instintivo ajustados a situaciones de especial
relevancia.
Finalidad Adaptativa
Responder de modo eficaz ante estas situaciones de especial relevancia: Supervivencia; Reproducción...
Doble función comunicativa:
- Autorreferencial
- Social
Las emociones constituyen un nexo entre el mundo exterior y nuestro mundo interior
Dentro de una interacción se transmite los sucesos que se viven a otros seres y a nosotros mismos
Sobre qué informa la Alegría → bastante momentánea
Satisfacción, Agrado, Felicidad
Información centrada en “el aquí y el ahora” → nuestro estado de animo
Facilita contacto con otros: abre las posibilidades de interacción tanto explicando porque estamos así
o abriendo puertas a conocer a gente
Alegría está muy vinculada al momento que vivimos (ejemplo: estoy muy contento por el examen)
, Sobre qué informa la Tristeza → regular , restructurar , reconstruir
Sobre ausencia, falta. que implica cualquier tipo de pérdida, real o subjetiva. → algo que era
importante para nosotros ha cambiado. Y hace que nos centremos en nosotros
Focaliza la atención en nosotros. Nos conecta con nuestro yo más íntimo. → centramos nuestra tristeza
con nosotros no la explicamos si el grupo de apoyo no es muy cercano.
Solicita apoyo, comprensión. → amigos familiares cercanos para ayudarnos a restructurar nuestro
ámbito social
Sobre qué informa el Miedo → puede ser visto por todo el mundo
Anticipa-Predice la aparición de una amenaza (psíquica o psicológica)
Ejemplo: cae un chaparrón de noche y te da miedo
Peligro, real o subjetivo, con respecto a nuestra integridad física o psíquica.
Sobre qué informa la Ira
Enfrentar obstáculos hacia la meta.
También si nos sentimos engañados.
Implica un potaron conductual de mayor actividad física, se muestra al exterior y los otros lo notan lo
saben
Se constituye en una fuente de energía que nos impulsa a hacer frente a los obstáculos.
Ni buenas, ni malas...las emociones finalidad adaptativa
- Autorreferencial → las vivimos porque tienen significado para nosotros
- Social → crean (alegría) mantienen relaciones o las rompen (rabia)
Intervienen en la interacción (predicción) Crean, mantienen y rompen relaciones.
2- Componentes de la emoción
Fisiológicos-biológicos: afectación de Sistema nervioso, endocrino, hormonal, neuronal...
Función: Regular el organismo para afrontar conductualmente la situación. Nos prepara
conductualmente ante un evento.
Conductuales: la expresión facial de las emociones, conductas no verbales (postura, tono de voz...) y el
afrontamiento (mas importante para prepararte pera la actividad fisiológica) .
