Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Alle Vakken Periode 2.4 Fysiotherapie Fontys Paramedische Hogeschool Eindhoven

Note
-
Vendu
5
Pages
51
Publié le
19-06-2022
Écrit en
2021/2022

Een samenvatting van 50 pagina's van alle colleges van periode 2.4 (2 blz per college). Het bevat de vakken fysiotherapeutisch handelen, medisch handelen, gedragswetenschappen en motor-control. Het is een overzichtelijke samenvatting met inhoudsopgave. De tekst wordt ondersteund met duidelijke plaatjes uit de colleges en boeken.

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Publié le
19 juin 2022
Nombre de pages
51
Écrit en
2021/2022
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Samenvatting kennistoets blok 4
Fysiotherapie leerjaar 2

,Inhoudsopgave
Fysiotherapeutisch handelen......................................................................................................................... 3
Hoofdpijn diagnostiek..........................................................................................................................................3
Hoofdpijn behandeling.........................................................................................................................................7
Klachten aan de arm, nek en/of schouder (KANS)...............................................................................................9
KANS – neurodynamica......................................................................................................................................11
Uitstralende beenpijn diagnostiek.....................................................................................................................13
Uitstralende beenpijn behandeling....................................................................................................................15

Medisch handelen....................................................................................................................................... 16
Biologische factoren en omgevingsfactoren die bijdragen tot pathofysiologie................................................16
Biologische factoren die bijdragen aan pathofysiologie bij neoplasmen en kanker..........................................18
Farmacotherapie bij neoplasmen en kanker......................................................................................................20
Biologische factoren die bijdragen aan pathofysiologie bij aangeboren en erfelijke aandoeningen................22
Biologische factoren die bijdragen aan pathofysiologie bij complicaties van de adolescentie.........................24
Biologische factoren die bijdragen aan pathofysiologie op complicaties van het ouder worden.....................26
Omgevingsfactoren en pathofysiologie bij stress en daarmee samenhangende problemen............................28
Farmacotherapie bij stress en daarmee samenhangende problemen..............................................................31
Omgevingsfactoren en pathofysiologie bij drugsgebruik en daarmee samenhangende problemen................33

Gedragswetenschappen............................................................................................................................... 36
Pijn......................................................................................................................................................................36
Chronische pijn educatie....................................................................................................................................39
Chronische pijnbehandeling...............................................................................................................................42

Motor control.............................................................................................................................................. 44
Motorisch leren en herstel van functie...............................................................................................................44
Fysiologische basis van motorisch leren en herstel van functie.........................................................................46
Pijn en motorische controle................................................................................................................................49




2

,Fysiotherapeutisch handelen
Hoofdpijn diagnostiek

Prevalentie
- Hoofdpijn 70% bij mannen en 90% bij vrouwen.
- Spanningshoofdpijn 69%
- Hoofdpijn a.g.v. een systemische infectie 63%
- Migraine 16%
- Na een doorgemaakt trauma 4%
- Zonder oorzaak 2%
- Inspanningshoofdpijn 1%
- Vasculaire oorzaak 1%
- Subarachnoïdale bloeding 1%
- Hersentumoren 0,1%

ICDH III classificatie




Primaire hoofdpijn: bron van nocisensoriek in de hersenen.
Spanningshoofdpijn Migraine Clusterhoofdpijn
(TTH)
Prevalentie Meest voorkomend, 30- Vrouw>man, 35-45 jaar
78%, vrouw>man, 20-45
jaar.
Pijn Bilaterale drukkende pijn Pulserende unilaterale Unilateraal, wisselt niet
pijn van kant




Intensiteit Matig Matig tot intens Suïcidale hoofdpijn
Invloed Geen Klachten verergeren
activiteit
Symptomen Photo- en fonofobie Nekstijfheid, photo- en Rode ogen, tranen,
(overgevoeligheid voor fonofobie, misselijkheid, hangend/gezwollen
licht en geluid), niet wazig zien, gapen ooglid, zweten op het
misselijk of overgeven hoofd, kleine pupil,

3

, rusteloosheid,
loop-/verstopte neus
Duur Half uur tot een week 4-72 uur (je ziet het
aankomen)
Frequentie 10x per jaar
Soorten Met of zonder Zonder aura
pericraniale gevoeligheid Met aura  verstoring
(drukpijn) (vlek) gezichtsveld beide
Onregelmatig, frequent, kanten
chronisch en Retinale migraine 
vermoedelijk. verstoring halve
gezichtsveld
Medicatie NSAIDs geen effect,
spierverslappers wel
Trigeminale autonome cefalalgieën (TAC’s): groep van aanvalsgewijze hoofdpijn die gepaard gaan
met ipsilaterale craniale autonome functiestoornissen.
- Clusterhoofdpijn (meer voorkomend)
- Paroxysmale hemicrania
- Neuralgiforme hoofdpijnaanvallen (SUNCT)

Secundaire hoofdpijn: a.g.v. een andere aandoening.
- Hoofdpijn toegeschreven aan hoofd en/of nek trauma.
- Hoofdpijn of faciale pijn toegeschreven aan stoornis van de schedel, nek, ogen, oren,
neus, sinussen, tanden, mond of andere gezichts-of craniale structuren.
- Hoofdpijn door stoornis in de hals; cervicogene hoofdpijn.
- Hoofdpijn toegeschreven aan psychiatrische stoornis, somatisatiestoornis of
psychotische stoornis.
- Cervicogene hoofdpijn:
- Referred pain vanuit nek naar het hoofd
- Meestal unilaterale doffe pijn, ook in bovenarm en schouder
- Vaak na trauma
- Provocatie specifieke houdingen hoofd
- Episodes wisselende duur
- 14-18% van totaal chronische hoofdpijn
- Middelen geïnduceerde hoofdpijn:
- Hoofdpijn door overmatig gebruik van medicatie.
- Paracetamol of NSAID’s ≥ 15 dagen per maand of triptanen ≥ 10 dagen per
maand en langer dan 3 maanden  aanvallen
- Bij een beetje fysieke inspanning verergerd de hoofdpijn
- Effect medicatie neemt af
- Frequentie en aanvallen neemt toe




4
€15,48
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
mettebessems Fontys Hogeschool
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
70
Membre depuis
5 année
Nombre de followers
49
Documents
8
Dernière vente
1 année de cela

4,1

20 revues

5
6
4
11
3
2
2
1
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions