Kind in de gezondheidszorg
Bij het veranderend kindbeeld van 1950 tot nu, spreken we van een nieuw en modern kindbeeld. Leg dit uit.
Het huidig kindbeeld is nieuw en modern. Er wordt heel veel georganiseerd voor kinderen: school, opvang,
speelpleinwerking, sportmogelijkheden, expressiemogelijkheden, ... Het kind is onderwerp van vele wetenschappelijke
onderzoeken, boeken, tijdschriften, kinderprogramma’s, films, ...
De kinderpsychologie ontstaat als aparte discipline.
De rechten in het Kinderrechtenverdrag worden ingedeeld in 3 groepen, de 3 P’. Benoem en leg uit.
Provision Rights geven voorzieningen aan kinderen waardoor ze kunnen overleven en zich ontwikkelen.
Protection Rights beschermen de kinderen tegen allerhande gevaren.
Participation Rights geven kinderen inspraak in beslissingen voor hen van belang.
Geef het belang van het Kinderrechtenverdrag.
- Juridisch bindend kader hard law voor elke staat die het verdrag geratificeerd heeft.
- Allesomvattend karakter of comprehensiviteit meest volledig met betrekking tot teksten over kinderrechten
- Verdrag vertaalt veranderde visie op kinderen
- Internationale regel erkent participatierechten van kinderen
- Offensieve pro – actieve aanwending plicht van de Staten om rechten van kinderen te bevorderen = checklist
en agenda!
Hoe zien we vandaag het moderne gezin?
- Het modale moderne gezin bestaat uit bloedverwanten.
- Werk en gezin zijn gescheiden, kinderen leren in scholen.
- Partners kiezen waar ze wonen.
Benoem de 4 opvoedingsstijlen volgens Gottman.
1. De niet – ontvankelijke ouder
2. De afkeurende ouder
3. De laissez – faire ouder
4. De emotioneel – coachende ouder
Bespreek de niet – ontvankelijke ouder.
- Ouders willen dat negatieve gevoelens van het kind snel overgaan
- Tonen weinig belangstelling
- Maakt gevoelens van het kind belachelijk of bagatelliseert deze, gevoelens zijn irrationeel
- Gelooft dat negatieve emoties van het kind een slechte invloed hebben op de ouders
- Beschouwt gevoelens van een kind als een eis om dingen inorde te maken
- Is onzeker wat hij/zij moet doen met de emoties van het kind
Effecten op het kind:
- Leren mogelijk dat er iets mis is met hen omdat ze zich voelen zoals ze zich voelen
Bij het veranderend kindbeeld van 1950 tot nu, spreken we van een nieuw en modern kindbeeld. Leg dit uit.
Het huidig kindbeeld is nieuw en modern. Er wordt heel veel georganiseerd voor kinderen: school, opvang,
speelpleinwerking, sportmogelijkheden, expressiemogelijkheden, ... Het kind is onderwerp van vele wetenschappelijke
onderzoeken, boeken, tijdschriften, kinderprogramma’s, films, ...
De kinderpsychologie ontstaat als aparte discipline.
De rechten in het Kinderrechtenverdrag worden ingedeeld in 3 groepen, de 3 P’. Benoem en leg uit.
Provision Rights geven voorzieningen aan kinderen waardoor ze kunnen overleven en zich ontwikkelen.
Protection Rights beschermen de kinderen tegen allerhande gevaren.
Participation Rights geven kinderen inspraak in beslissingen voor hen van belang.
Geef het belang van het Kinderrechtenverdrag.
- Juridisch bindend kader hard law voor elke staat die het verdrag geratificeerd heeft.
- Allesomvattend karakter of comprehensiviteit meest volledig met betrekking tot teksten over kinderrechten
- Verdrag vertaalt veranderde visie op kinderen
- Internationale regel erkent participatierechten van kinderen
- Offensieve pro – actieve aanwending plicht van de Staten om rechten van kinderen te bevorderen = checklist
en agenda!
Hoe zien we vandaag het moderne gezin?
- Het modale moderne gezin bestaat uit bloedverwanten.
- Werk en gezin zijn gescheiden, kinderen leren in scholen.
- Partners kiezen waar ze wonen.
Benoem de 4 opvoedingsstijlen volgens Gottman.
1. De niet – ontvankelijke ouder
2. De afkeurende ouder
3. De laissez – faire ouder
4. De emotioneel – coachende ouder
Bespreek de niet – ontvankelijke ouder.
- Ouders willen dat negatieve gevoelens van het kind snel overgaan
- Tonen weinig belangstelling
- Maakt gevoelens van het kind belachelijk of bagatelliseert deze, gevoelens zijn irrationeel
- Gelooft dat negatieve emoties van het kind een slechte invloed hebben op de ouders
- Beschouwt gevoelens van een kind als een eis om dingen inorde te maken
- Is onzeker wat hij/zij moet doen met de emoties van het kind
Effecten op het kind:
- Leren mogelijk dat er iets mis is met hen omdat ze zich voelen zoals ze zich voelen
