Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting observeren

Note
-
Vendu
2
Pages
11
Publié le
28-05-2022
Écrit en
2021/2022

Samenvatting van 11 pagina's voor het vak observeren aan de HoWest (observeren)










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
28 mai 2022
Nombre de pages
11
Écrit en
2021/2022
Type
Resume

Aperçu du contenu

Inhoudstafel OBSERVEREN
Inleiding
- Waarom observeren?
- Doel van observeren
- Opbouw en inhoud
Theoretische luik
- Observeren in het dagelijks leven
 Waarnemen
 Perceptie
 Verbale & non verbale gedrag & paraverbaal gedrag
- Waarom observeren we in ons dagelijks leven?
 Zelfobservatie
 Attributie bij observatie
- Alledaags observeren vs professioneel observeren
 Alledaags observeren
 Beperkingen
 Professioneel observeren
 4 voorwaarden
- Waarom observeren?
 Hypothese
 5 functies van observeren
- Constructen observeren
 Psychologisch construct
 Vb
- Rol als observator
 Participerend / niet-participerend
 Verhuld / niet- verhulde
 Voordeel & nadeel participerende observatie
 Biased viewpoint effect.
Perceptie selectie & aandacht
- Perceptie
 Wat is perceptie en welke aspecten
 beïnvloeden perceptie
- Selectie
 Wat is selectie
 Welke aspecten beinvloeden selectie
 Moeilijk om objectiviteit te bereiken komt door:
- Aandacht
 Wat?
Observator-bias
- kritische houding
- observator-bias
 halo-effect
 horn-effect
 primacy-effect
 recency effect
 tunnelvisie
- oorzaken van observator-bias
betrouwbaar en validiteit
- betrouwbaarheid
 2 soorten betrouwbaarheid
 Hoe maak je je betrouwbar
- validiteit

,  2 soorten validiteit
Interpreteren
- Observatie =
- Observeren =
- Interpreteren =
- Referentiekader =
Rapporteren
- Rapporteren =
 Intern rapporteren
 Extern rapporteren
 Voordelen en nadelen Mondeling intern, mondeling extern
 Voordelen en nadelen schriftelijk intern, schriftelijk extern
 Waarom rapporteren?
- Stijl =
Correct taalgebruik
Observatieplan
- 11 stapjes ?
 Signaleren
 Controleren
 Analyseren
 Formulering onderzoeksvraag
 Beschrijvende
 Explorerende
 Verklarende
 Formulering deelvragen
 Operationaliseren
 Observatorrol
 Registratie structureren
 Registratie =
 Zuivere registratie
 Ongestructureerde registratie
 Gestructureerde registratie
 Doel
 Keuze observatieschema
 Observatieschema=
 Voor en nadelen gestandaardiseerde observatieschema’s
 Voor en nadelen zelfgemaakte observatieschema’s
 Interpreteren
 Rapporteren
 Let op




Observeren
inleiding
€4,49
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
melissameuleman1 Hogeschool West-Vlaanderen
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
15
Membre depuis
3 année
Nombre de followers
7
Documents
22
Dernière vente
3 heures de cela

5,0

7 revues

5
7
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions