Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting onderzoeksmethoden 2e bach kiné

Note
-
Vendu
-
Pages
59
Publié le
10-05-2022
Écrit en
2021/2022

samenvatting van 12 hoorcolleges en handboek (op basis van te kennen doelstellingen)












Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
10 mai 2022
Nombre de pages
59
Écrit en
2021/2022
Type
Resume

Aperçu du contenu

Onderzoeksmethoden en
dataverwerking: deel 2
1. Data-analyse: Power
Definitie van statistische interferentie
Statistische interferentie: besluitvormingsproces dat ons in staat stelt onbekende
populatiekenmerken te schatten op basis van steekproefgegevens
=> Vanuit een steekproef kan je iets zeggen over de populatie

Gebruik:

- Hypotheses testen
- Relaties tussen variabelen onderzoeken
- Schatten van populatieparameters
- Gedrag van steekproeven generaliseren naar een populatie

!! Dit is alleen zinvol als de steekproef een redelijke afspiegeling is van de populatie + als de
eigenschappen van de steekproefverdeling bekend zijn



Het belang van power en powerberekeningen in een onderzoek
Power analyse: berekent het nodige aantal proefpersonen (sample size) van een studie om een
vooraf gedefinieerd minimaal klinisch relevant verschil met een bepaalde kans (power) waar te
nemen.

-> Aan de orde bij statistische significantie-toetsen : Null-hypothesis significance testind (NHST)

(*) Nulhypothese H0 : er is geen effect -> indien NHST sign. Resultaat geeft dan H 0 verwerpen

Alternatieve hypothese HA: er is wel een effect



Type 1 en type 2 fouten
H0 waar H0 niet waar
H0 verwerpen Type 1 fout (α): Power (1-β):
Kans dat we zeggen dat er een Kans dat we zeggen dat er een
effect is wanneer er in feite effect is wanneer er inderdaad
geen effect is (kans om een een effect is
effect te vinden door toeval) => Kans dat de theorie correct
=> Kans dat de theorie ten wordt bevestigd
onrechte bevestigd wordt
H0 niet verwerpen Betrouwbaarheidsinterval Type 2 fout (β):
(1-α): Kans dat we zeggen dat er geen
Kans dat we zeggen dat er effect is wanneer er in feite wel
geen effect is wanneer er ook een effect is
echt geen effect is => Kans dat de theorie ten
=> Kans dat de theorie correct onrechte bevestigd wordt
niet bevestigd wordt


1

, 1-β: H0 i vals dus H0 terecht kunnen verwerpen

α-fout: zeggen dat er een effect is terwijl deze er in
werkelijkheid niet is (resultaat groter dan de
kritische waarde)

β-fout: zeggen dat er geen effect is terwijl dat er in
werkelijkheid wel is (resultaat lager dan de kritische
waarde bekomen)



Definitie van statistische power
Statistische power: kans dat een statistische toets een effect detecteert dat daadwerkelijk aanwezig
is (bv een correlatie, causale relatie of verschil tussen groepen)

Power = 1 – β => 1 – kans op het ten onrechte accepteren van H 0
=> kans om een daadwerkelijk effect in de populatie op te pikken



Begrippen
Central distribution: sampling distributie als H0 waar is (geen
verschil/effect)

Non-central distribution : sampling distributie als H0 vals is
(verschil > 0). Geeft de verdeling weer van de opgemerkte
verschillen (er is in werkelijkheid dus een verschil/verband
tussen de 2 groepen)

Non-centrality parameters (NPC of λ): een maat voor de mate waarin een nulhypothese onjuist is.
Het zegt dus iets over de statistische power van een test



Verschil tussen a priori en post hoc analyse
A priori analyse: sample size/steekproefomvang bepalen

- “Hoeveel deelnemers zijn er nodig?”

Post hoc analyse: power bepalen

- Bepalen ahv effect size, gebruikte level of significance en gebruikte sample size


Verschillende determinanten van statistische power
PANE

- P = Power (1-β)
- A = α level of significance
- N = number of subjects (sample size)
- E = effect size



2

,Power: kans om geen type 2 fout te maken

- Kan bepaald/gemeten worden na het voltooien van een statistische analyse
- 1-β = 0,80 (=> 20% kans dat je een werkelijk aanwezig effect zou missen)

Significantieniveau α: kans om een type 1 fout te maken

- α = 0,05 (=> 5% kans op fout positief)
- Indien α groter: H0 makkelijker onterecht verwerpen

Sample size: aantal deelnemers

- Hoe groter de sample, hoe groter de power (want kleinere sample is gevoeliger voor
uitschieters)
- Standaardfout van sampling distributie gebruiken om betrouwbaarheidsgeval te bepalen

S
SX= -> CI 95=X ± 1,96∗S X
√n
- Kritische waarde verlagen => power zal toenemen
o Kleinere S
=> S X wordt kleiner
o Grotere n

- => power zal toenemen bij lagere variantie σ ok bij grotere steekproefomvang n

Effect size: mate waarin H0 fout is

- Geeft weer in welke mate een bepaald verschil bestaat + duidt de belangrijkheid van
significante bevindingen aan
- ES = afstand tussen de 2 curves H0 en HA
- Klinisch gewenste verschil/Hoeveel verschil wil je vaststellen om het relevant te vinden?
o P: geeft aan of een bevinding statistisch significant is (Sign. Indien p < 0,05)
o ES: betekenisvol verschil proberen aan te duiden
- Indien ES stijgt => power zal toenemen
- ES uitdrukken in eenheden van standaarddeviaties voor groepsverschillen
o Kleine ES: 0,20 std
o Gemiddelde ES: 0,50 std
o Grote ES: 0,80 std



Grotere effect size:

- Curves liggen verder uit elkaar
- β-fout kleiner: minder snel type 2 fout
- 1-β groter: meer power



(*) eenzijdig VS tweezijdig toetsen

Eenzijdige toets:

- Directionele hypothese

3

, - Verwerpingsgebied van H0 gelegen in één richting => richting van verband is weergegeven
- α = 0,05

tweezijdige toets:

- Non-directionele hypothese
- Geen voorspelling van de richting van het verschil => kan zowel + als – zijn
- α/2 = 0,025 (=> foutenrisico verdelen over 2 uiteinden van de grafiek)
- β groter => 1-β kleiner => minder power

(*) Andere factoren

- Normale verdeling in de populatie
- Statistische procedure: poer van parametrische toetsen > distributievrije toetsen
- Betrouwbaarheid van meetwaardes: hoe meer foutenvariantie hoe lager de power
- Design: power van within-subjects > between-subjects




2. Is er een verschil?: T-toetsen
Kenmerken van een t-verdeling & hoe wordt deze gebruikt om een
hypothese te toetsen
T-toets (= Students’ t-toets): gaat na of er een significant verschil is tussen 2 gemiddelden

- Onafhankelijk/ongepaard: 2 verschillende groepen worden 1 keer gemeten
- Afhankelijk/gepaard: 1 groep meerdere keren meten

Indien H0 fout is (verschil aanwezig; behandeling werkt):

- Groot verschil tussen groepen
- Klein verschil binnen groepen

Indien H0 juist is (geen behandelingseffect):

- Grotere variatie binnen groepen (= grotere errorvariantie)
=> T-ratio wordt kleiner

verschiltussen groepen
t=
variabiliteit binnen groepen




(*) verschil tussen groepen : alle bronnen van variantie
Verschil binnen groepen: errorvariantie

Besluit: als we willen aantonen dat de 2 groepen significant verschillend zijn, dan moet de t-ratio zo
groot mogelijk zijn

4
€19,99
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
aurelie23

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
aurelie23 Katholieke Universiteit Leuven
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
0
Membre depuis
3 année
Nombre de followers
0
Documents
2
Dernière vente
-

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions