Samenvatting onderzoeksvaardigheden

Onderzoeksvaardigheden: APA-
methode
1. Verwijzen naar de 12 types bronnen: de APA-methode
 We hebben in les 2 gezien welke 12 types bronnen er zijn
 Stel je komt een interessante bron tegen voor opdracht 2 (literatuurstudie): Hoe kan je
de informatie in deze bron dan gebruiken zonder dat je plagiaat pleegt?
 ANTWOORD: Je doet aan bronvermelding of ‘refereren’ via het APA-systeem
 Zo laat je zien waar je ‘de mosterd hebt gehaald’.
 Waarom belangrijk om bronnen te vermelden via het APA-systeem?
 Eerlijkheid -> om te laten zien waar je je mosterd haalde
 Betrouwbaarheid -> Zegt iets over de betrouwbaarheid van je bronnen
 Als je geen bronnen vermeldt, dan pleeg je plagiaat!
 Journalist vs. wetenschapper:
 Journalist: minder vertrouwbaar
 Wetenschapper: betrouwbaar
 Plagiaat: geen bronnen vermeldt
 Citeren geen plagiaat, met verwijzing erbij

Gevolgen: reputatieproblemen
Niet alleen studenten plegen plagiaat…
 Muziek artiesten
 Journalisten
 Lectoren & professoren
 Schilders
 …

Wettelijke verplichting!
 Bronnen vermelden is wettelijk verplicht
 Als je in een professionele context geen bronnen vermeldt, dan riskeer je zelfs
vervolging voor de rechtbank.
 Hoe we dat doen is kwestie van afspraak: zie slides 21 tot 51

Verwijzen naar de 12 types bronnen: de APA-methode
 De gouden regel is dat elke bron waarnaar je verwijst in de tekst, opgenomen moet
worden in de literatuurlijst
 Omgekeerd is het dus ook zo dat elke bron in je literatuurlijst ook moet voorkomen in
de tekst
 Bronnen die je niet gebruikt in je tekst, worden niet opgenomen in je literatuurlijst,
dus als je bron vindt over je thema, maar die bron niet gebruikt in je literatuurstudie
moet deze niet in de lijst achteraan
 Het samenstellen van een literatuurlijst gebeurt terwijl je de paper schrijft
 In de tekst bij het citeren of parafraseren verwijs je naar de gebruikte publicaties en leg
je dus de link met de literatuurlijst achteraan