Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting reader geschiedenis

Note
-
Vendu
-
Pages
51
Publié le
18-02-2022
Écrit en
2020/2021

Samenvatting reader geschiedenis












Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
18 février 2022
Nombre de pages
51
Écrit en
2020/2021
Type
Resume

Aperçu du contenu

GESCHIEDENIS READER

1: Hendy, D. Noise: a human history of sound and listening

Shell Shock
p. 271-273
aan het front hoorde je het geluid niet zo fel als dat je het voelde: het deed je botten
trillen
het waren de oren van de soldaten onder de grond dat hen verbond met wat er
boven de grond gebeurde
loopgravenoorlog zorgde voor een aanval van geluid: toch was niet elk geluid
hetzelfde  soldaten leerden onderscheid maken
Graves zei dat men instinctief kon reageren op geluiden als een ervaren soldaat, wat
iedereen was na een aantal weken
p. 274-277
als er een verandering kwam in het patroon, was de vijand iets aan het verplaatsen
of een offensief aan het voorbereiden
brute realiteit was: als iemand gewond was en ging sterven, moest je dat zo stil
mogelijk proberen doen
iemand zei ‘ik weet echt niet hoe de infanterie het lawaai continu kan verdragen en
toch nog gezond blijven’  ze bleven ook niet gezond
de harde knallen van bommen dichtbij zouden een vibratie in de hersenen kunnen
triggeren
shell shock was resultaat van cumulatieve effecten van oorlog
in studies van Myer zien we dat geluid er meer toedeed dan wat anders
p. 278-281
dokters zeiden dat shell shock kwam door te veel blootgesteld te zijn aan lawaai 
remedie is blootgesteld worden aan tegenovergestelde = stilte en vrede
tegengif voor brutale industriële oorlog ligt in het creëren van een landelijk ideaal
rijken werden afgezonderd in stille ruimtes om te genezen, armen werden met velen
verzameld in ruimtes en als ‘zotten’ verklaard
oorlog heeft ook een grotere sensitiviteit voor geluid en zijn psychologische effecten
achtergelaten
geluid werd symbolisch: niet enkel van machines/ oorlog, maar symboliseerde een
nieuwe, moderne wereld waarin mensen steeds minder controle hadden over hun
eigen lot
Ash zei zo bv. dat een mentale beperking niet meer enkel iets was voor soldaten,
maar voor de hele 20ste eeuw




1

,Radio everywhere
p. 282-285
uitvinding radio
op een oor-afstand zijn van geluid was wat je een burger/ subject maakte
radio werd gebruikt voor propaganda over het hele land te verspreiden
radio’s waren voor dictators hun ‘geladen geweren’
het was misschien natuurlijk dat de Nazis van de radio hielden  Goebels zette altijd
in op de radio omdat het de unieke mogelijkheid had om 1 duidelijke boodschap te
sturen
Goebels vond dat de radio van nature autoritair was: het geeft zichzelf automatisch
aan de Totale Staat  Volksempfänger
Ook in Sovjet-Unie gebruikte Trotsky de radio als communistisch voorwerp
p. 286-289
in Amerika: iedereen hoorde bijna zelfde soort radio omdat alle kleine zenders
verbonden werden met NBC, CBS  creëren van natie-gevoel
in Brittannië: radio gebruiken om mensen te doen passen in democratie en hen te
binden aan nationale leven  BBC zag radio als middel om natie te verbinden met
behulp van geluid
al deze mensen hadden een scherp besef van wat we noemen ‘equaliding force’:
manier om ideeën te verspreiden over alle klasses, sexe, leeftijdsgroepen, dorpen en
platteland, dichtbij en ver
radio zorgde voor ‘gedeelde ervaring’
leek wel de bedoeling van radio om mensen aan te moedigen om hetzelfde te
denken en te voelen
radio was een ‘geluids’homogeenmaker
p. 290-293
vaststelling van onderzoek: als men zelf iets leest, is men er meer kritisch over en
stelt men meer in vraag dan wanneer men het hoort via de radio, doordat:
» radio lijkt je aan te spreken
» lijkt op hebben van conversatie

als de radio in de luisteraars moest sijpelen, moet het zichzelf integreren met hen
zelfs op de achtergrond is het radiogebrabbel meer dan een betekenisloos geluid
p. 294-297

Muziek terwijl je shopt, muziek terwijl je werkt
Satie maakte muziekje die hij liet afspelen tijdens pauze in theater: hij wou dat ze het
hoorden, maar er niet naar luisteren
commentaar op Satie was dat hij het idee bedroog van ‘muziek is iets waar grondig
en zorgvuldig naar geluisterd moet worden met gewijde aandacht
2

,20ste eeuw werd achtergrondmuziek al snel een ding
verhaal van geluid dat bedoeld is om ons meer te doen kopen of sneller te doen
werken
vraag is: heeft achtergrondmuziek ervoor gezorgd dat we meer controle vertonen
over de soundscape van werkplekken en publieke ruimten of heeft het meer
menselijkheid in de levens gebracht die sinds 1920 steeds meer mechanisch en
routine werden
p. 299-301
Muziek moet werknemers een oppepper geven om efficiënter te werken
werk van Taylor dat aantoonde dat er tijd en energie kon bespaard worden door
meer bandwerk te doen
muziek is een stimulering voor het mentale
p. 302-305
speciaal aan radio is de neiging dat het ons overal waar we gaan volgt en alle andere
geluiden wegduwt

An Ever Noisier World?
moderne wereld had een nieuwe soort batterij van geluid ontworpen
werk van Keizer ‘Unwanted Sound of Everything We Want’ gaat over het feit dat we
geluid linken aan materiële vooruitgang die we als mens maken  door geluid te
vergelijken met consumptie verklaart waarom het zo moeilijk is om te klagen over
lawaai zonder een hopeloze nostalgie
p. 306-309
onderzoek toonde aan dat lawaai de lichamen van werknemers beïnvloeden en dat
geluid dus geld kostte
allerlei dingen werden opgericht anti-lawaai:
» Noise Abatement Commission
» Society for the Suppression of Unnecessary Noise  overheid overtuigen van stille zones te
creëren rond scholen en ziekenhuizen

door allerlei lawaai te bannen van de ‘mens’, werd het lawaai van vervoer steeds
opvallender en werden straten meer verkeers-zones i.p.v. plaatsen van sociale
interactie
nergens een trend naar rustigere vrede en stilte
zolang religieuze ijver blijft toenemen, zal religie op zich luider blijven worden
doordat achtergrondgeluid steeds luider wordt, zijn we het steeds meer beginnen
verbergen met geluiden van ons eigen doen
luchthaven is voorbeeld van plaats waar geluid zodanig homogeen is geworden dat
het gestopt is met het zijn van een individuele plek: wat onze oren bereikt geeft ons
geen idee van waar we zijn
p. 310-313

3

, sinds 1960 zijn mensen geluid steeds meer beginnen zien als een vorm van
vervuiling (Krause)
Keizer stelt zich de vraag of lawaai iets wordt dat niet meer gezien wordt als
ongewild, maar als onhoudbaar
in Internet-periode is lawaai het beste metafoor voor de excessieve hoeveelheid van
informatie waarmee we dagelijks worden geconfronteerd  lawaai is altijd de
storende mist
altijd geluid van anderen die zorgen voor anxiety en stres en niet die van onszelf
omdat dat geluid is dat we niet kunnen afzetten  dat is net wat het lawaai maakt en
niet gewoon geluid
er is een groeiend verlangen naar zich keren tegen lawaai en zo zelfs de mensen om
ons heen om zo de zeldzame, kwalitatieve stilte
p. 314-317
Japanse theeceremonie in museum: om te betreden moet je buigen door deurtje 
buigen in een houding van nederigheid en eerbied
bedoeling van theeceremonie is verhaal vertellen zonder spreken en een atmosfeer
creëren waarin men kan groeien vanuit zichzelf
theeceremonie is een van de vele dingen van populaire sensorische ervaringen
New Melleray Abbey: jezelf terugvinden adhv stilte
in wereld vol lawaai is de waarde van stilte aan het stijgen
sceptisch kijken naar die ‘stilte-momenten’: vliegen naar die plekken maakt ook
lawaai, boek dat je vasthoudt terwijl heeft voor productie ook lawaai gemaakt
probleem is dat het private oplossingen zijn
p. 318-321
beseffen steeds meer dat lawaai geen technisch probleem is dat een eenvoudige
technische herstelling vraagt, maar een sociaal probleem is dat tricky sociale
oplossingen vraagt
nadelen aan gebouwen die ‘geluidsdicht’ zijn:
» enkel toegankelijk voor rijken en niet voor degene die het net nodig hebben door wonen in
drukke buurt
» nadeel dat men zo gewoon wordt aan stilte dat men oversensitief wordt voor lawaai

als we onszelf gaan ‘geluidsbestand’ maken, worden we vervreemd van omgeving
lawaai kan enkel goed worden neergezet wanneer men er mee in interactie gaat en
met de publieke arena in zijn geheel
we maken verkeer niet stiller omdat we het niet leuk vinden: totale stilte is iets waar
we ons onbewuste mee aanwakkeren
studie toonde aan dat voor creatieve studenten de meest productieve setting een
druk café was met een zekere hoeveelheid aan achtergrondlawaai
onderzoek naar stilte is eerder zoeken naar een plaats om te denken dan het
verlangen naar de stilte zelf

4
€7,49
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
samenvattingenpw Katholieke Universiteit Leuven
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
26
Membre depuis
3 année
Nombre de followers
18
Documents
71
Dernière vente
1 mois de cela

Stuur me gerust een berichtje voor meer samenvattingen etc.

5,0

1 revues

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions