OP9 – Medicatieveiligheid
1).
- Ik vind medicatieveiligheid interessant, omdat ik recent mijn medicatie examen heb gehaald en nu
bevoegd ben om medicatie te delen aan cliënten. Daarom wil ik mij meer verdiepen op het gebied
van medicatie en met name van de veiligheid omtrent hiervan.
- De werkprocessen die hierbij komt kijken is:
P1-K1-W2 Verbindend samenwerken: omdat je met verschillende disciplines werkt als het gaat om
medicatieveiligheid.
- De beroepssituatie die ik heb gebruikt gaat over Dhr. (zorgvrager). Dhr. is getrouwd, heeft twee
kinderen. Dhr. heeft een Wzd-indicatie. Dhr. heeft hartfalen, diabetes, vasculaire dementie en dhr.
heeft in 2019 twee CVA’s gehad. Dhr. heeft zijn eigen medicatie niet in beheer. Dhr. zijn echtgenote
komt dagelijks op bezoek en wilt dhr. dan meenemen naar haar appartement die grenst aan de
zorginstelling. Mevrouw heeft in 2019 ook een CVA gehad en is daar nooit helemaal goed van
hersteld.
Mw. wilt dhr. ophalen om 11 uur en hierdoor zou dhr. de medicatiemomenten missen. Mw. wordt
vangwege haar ziektebeeld niet helemaal toevertrouwd om de medicatie te geven omdat ze vaak
dingen vergeet. Zelfs als het wordt uitgelegd dat medicatie niet kan worden ingenomen, ‘vergeet’
mevrouw dit de volgende keer. Mw. is vasthoudend.
2).
Ik heb 8 leervragen bedacht die mij meer informatie geven over het onderwerp medicatieveiligheid
en met betrekking tot mijn beroepssituatie.
De stappen die ik heb gezet om de leervragen te beantwoorden zijn:
- Het beleid van (zorginstelling) opzoeken op DMS over medicatieveiligheid.
- Protocollen opzoeken over medicatieveiligheid.
- Gebruik maken van ons / medimo voor mijn beroepssituatie.
- Verschillende bronnen gebruiken van het internet over medicatieveiligheid
- Door mijn intervisie heb ik besloten om een interview te houden met een collega over
medicatieveiligheid.
1. Welk beleid is er op (zorginstelling) wat betreft medicatieverstrekking/ -veiligheid?
In de missie van (zorginstelling) wordt veiligheid in zijn algemeenheid gewaarborgd.
(Zorginstelling) werkt volgens de wet- en regelgeving van de Wet Zorg en Dwang. In
deze wet wordt gesproken over het ‘Geen onvrijwillige zorg, tenzij…’ principe.
(Zorginstelling) maakt gebruik van het protocol: Medicatieveiligheid bij klaarzetten, aanreiken en
toedienen.
Bij (zorginstelling) vult de arts in Medimo de BEM-code in op de eerste artsenvisite. Daarin wordt
aangegeven wie de medicatie beheert, klaarzet en geeft.
(Zorginstelling) maakt ook gebruik van de ‘vragenlijst risicosignalering’. Dit wordt ingevuld in ONS. Na
aanleiding van de risicosignalering worden er doelen in het zorgplan gemaakt (waaronder, als het van
toepassing is, medicatieveiligheid).
2. Hoe is het gesteld met de medicatieveiligheid op de afdeling? Wat vinden mijn collega’s over het
verloop van de medicatieverstrekking en – veiligheid?
Hierbij heb ik een interview afgelegd met een VIG-collega. Ik heb haar vragen gesteld over de
werkomgeving, het roosteren, de dubbele controle en medicatiefouten etc.
3. Wat kunnen oorzaken zijn van medicatiefouten?
- Geen toedienlijst: niet weten wat te moeten geven.
- Zelf maken van een medicijnlijstje: de gegevens zijn niet goed overgenomen.
1).
- Ik vind medicatieveiligheid interessant, omdat ik recent mijn medicatie examen heb gehaald en nu
bevoegd ben om medicatie te delen aan cliënten. Daarom wil ik mij meer verdiepen op het gebied
van medicatie en met name van de veiligheid omtrent hiervan.
- De werkprocessen die hierbij komt kijken is:
P1-K1-W2 Verbindend samenwerken: omdat je met verschillende disciplines werkt als het gaat om
medicatieveiligheid.
- De beroepssituatie die ik heb gebruikt gaat over Dhr. (zorgvrager). Dhr. is getrouwd, heeft twee
kinderen. Dhr. heeft een Wzd-indicatie. Dhr. heeft hartfalen, diabetes, vasculaire dementie en dhr.
heeft in 2019 twee CVA’s gehad. Dhr. heeft zijn eigen medicatie niet in beheer. Dhr. zijn echtgenote
komt dagelijks op bezoek en wilt dhr. dan meenemen naar haar appartement die grenst aan de
zorginstelling. Mevrouw heeft in 2019 ook een CVA gehad en is daar nooit helemaal goed van
hersteld.
Mw. wilt dhr. ophalen om 11 uur en hierdoor zou dhr. de medicatiemomenten missen. Mw. wordt
vangwege haar ziektebeeld niet helemaal toevertrouwd om de medicatie te geven omdat ze vaak
dingen vergeet. Zelfs als het wordt uitgelegd dat medicatie niet kan worden ingenomen, ‘vergeet’
mevrouw dit de volgende keer. Mw. is vasthoudend.
2).
Ik heb 8 leervragen bedacht die mij meer informatie geven over het onderwerp medicatieveiligheid
en met betrekking tot mijn beroepssituatie.
De stappen die ik heb gezet om de leervragen te beantwoorden zijn:
- Het beleid van (zorginstelling) opzoeken op DMS over medicatieveiligheid.
- Protocollen opzoeken over medicatieveiligheid.
- Gebruik maken van ons / medimo voor mijn beroepssituatie.
- Verschillende bronnen gebruiken van het internet over medicatieveiligheid
- Door mijn intervisie heb ik besloten om een interview te houden met een collega over
medicatieveiligheid.
1. Welk beleid is er op (zorginstelling) wat betreft medicatieverstrekking/ -veiligheid?
In de missie van (zorginstelling) wordt veiligheid in zijn algemeenheid gewaarborgd.
(Zorginstelling) werkt volgens de wet- en regelgeving van de Wet Zorg en Dwang. In
deze wet wordt gesproken over het ‘Geen onvrijwillige zorg, tenzij…’ principe.
(Zorginstelling) maakt gebruik van het protocol: Medicatieveiligheid bij klaarzetten, aanreiken en
toedienen.
Bij (zorginstelling) vult de arts in Medimo de BEM-code in op de eerste artsenvisite. Daarin wordt
aangegeven wie de medicatie beheert, klaarzet en geeft.
(Zorginstelling) maakt ook gebruik van de ‘vragenlijst risicosignalering’. Dit wordt ingevuld in ONS. Na
aanleiding van de risicosignalering worden er doelen in het zorgplan gemaakt (waaronder, als het van
toepassing is, medicatieveiligheid).
2. Hoe is het gesteld met de medicatieveiligheid op de afdeling? Wat vinden mijn collega’s over het
verloop van de medicatieverstrekking en – veiligheid?
Hierbij heb ik een interview afgelegd met een VIG-collega. Ik heb haar vragen gesteld over de
werkomgeving, het roosteren, de dubbele controle en medicatiefouten etc.
3. Wat kunnen oorzaken zijn van medicatiefouten?
- Geen toedienlijst: niet weten wat te moeten geven.
- Zelf maken van een medicijnlijstje: de gegevens zijn niet goed overgenomen.
