Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Autre

Begrippenlijst Hulpverlening en culturele diversiteit

Note
-
Vendu
6
Pages
13
Publié le
25-12-2021
Écrit en
2021/2022

Deze begrippenlijst hoort bij de samenvatting van dit vak en bevat begrip, uitleg en paginanummer










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
25 décembre 2021
Nombre de pages
13
Écrit en
2021/2022
Type
Autre
Personne
Inconnu

Aperçu du contenu

BEGRIPPENLIJST
HULPVERLENING
BEGRIP UITLEG PAGINANUMMER
Acculturatie veranderingen in de originele culturele patronen die P. 54
het gevolg zijn van langdurig eerstehands contact
met een andere cultuur. Is een proces dat voorkomt
bij mensen uit etnisch culturele
minderheidsgroepen die in contact komen met de
dominante cultuur.
Agency het acting in the world, handelen in de wereld. P. 19
Analytische aandacht De aandacht gaat naar objecten, die gezien worden P. 24
als onafhankelijk van elkaar. De wereld wordt gezien
in delen.
Asielzoeker Een persoon die een aanvraag doet tot bescherming P. 51
bij het 1ste land waar ze toekomen. Op die manier
kunnen ze de status van vluchteling krijgen.
Assimilatie volgens het 2-dimensioneel model is dit een P. 56, 77
acculturatiestrategie waarbij je de thuiscultuur
volledig loslaat en je helemaal aanpast aan de
nieuwe cultuur (in contact treed met nieuwe
cultuur)
model van diversiteit waarbij culturele diversiteit
verworpen wordt. Van minderheidsgroepen wordt
verwacht dat ze zich helemaal aanpassen aan de
meerderheidscultuur en hun eigen
minderheidscultuur aan de kant schuiven. Het doel
van dit model is om een gemeenschappelijke
identiteit te bewerkstellen voor zowel
minderheidsgroepen als meerderheidsgroepen.
Autonomy-promoting zijn emoties die gestimuleerd en aangemoedigd P. 33
emotions worden binnen het onafhankelijk model van het zelf
(autonomy) of binnen het inter-afhankelijk model
van het zelf (relatedness). Emoties die passen bij het
onafhankelijke zijn boosheid en trots. Emoties die
passen bij het inter-afhankelijke zijn schaamte en
verbondenheid.
Belonging het gevoel dat je thuishoort. In de context van P. 129, 130
cultuur en school, is dit gevoel zeer belangrijk om te
komen tot goede schoolse prestaties.
Biculturalisme aanhangen van twee culturele systemen en zich in P. 56
beide ook thuis voelen. Wordt volgens het 1-
dimensionele model gezien als een overgangsfase
richting loslaten thuiscultuur en overnemen nieuwe
cultuur.
Borderlinking je loopt langs grenzen, maar je kan er niet over P. 95
geraken.
Buitenlander mensen die in het buitenland geboren zijn P. 51

, Category fallacy denkfout die kan voorkomen in culturele psychiatrie P. 73
waar we van een fenomeen veronderstellen dat het
werkzaam is en als we dit fenomeen vaststellen in
een andere culturele context, we denken dat het
dezelfde werkzaamheid en nut heeft. Vb. :
symptomen van een depressie in een andere
culturele context, hebben niet dezelfde betekenis
en werkzaamheid! Om dit fenomeen tegen te gaan,
moeten we ons bewust zijn dat de GGZ en zijn
instituties en praktijken culturele producten zijn en
er dus gebruik gemaakt wordt van cultureel
beïnvloede concepten om zaken te beschrijven.
CFI = cultural leidraad voor de diagnosestelling indien de P. 85, 108
formulation interview diagnosticus werkt met minderheidsgroepen. Het is
een leidraad voor een semigestructureerd interview
met 16 vragen. Het heeft een 4-tal dimensies
namelijk de volgende:
Culturele identiteit van de cliënt/cliëntsysteem
Culturele conceptualisering/opvatting van de
probleemervaring
Psychosociale stressoren en hulpbronnen:
kwetsbaarheid en veerkracht ingebed in het
culturele weefsel
Culturele en maatschappelijke dimensies van
relatie hulpverlener-cliënt.
Conjoint model van Het handelen wordt toegeschreven aan de P. 21
Agency samenspel van dingen en dus ook aan anderen.
Contextueel model Zowel attitudes van de minderheden (al dan niet P. 57
van acculturatie behouden thuiscultuur of contact nieuwe cultuur)
als verwachtingen en voorkeuren van de
meerderheidscultuur van wie erbij kan horen,
bepaalt de acculturatiepatronen van de
minderheden.
Continuïteit het cultureel draagvlak en de betekenisgeving wordt P. 77
meegenomen
Creolisering Het proces van wisselwerking tussen (sub)culturen P. 81, 82, 107
zodat door wederzijdse beïnvloeding en interactie
een nieuwe (sub)cultuur ontstaat.
Cultural bereavement de zeer ingrijpende rouwervaring van culturele P. 80
ontworteling.
Cultural competence De culturele betekenis van de ziekte-ervaring in P. 88
kaart brengen.
implies the trained ability to identify cross-cultural
expressions of illness and health, and to thus
counteract the marginalization of patients by race,
ethnicity, social class, religion, sexual orientation, or
other markers of difference.

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
hanneboons1 Katholieke Universiteit Leuven
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
87
Membre depuis
4 année
Nombre de followers
46
Documents
28
Dernière vente
1 jours de cela
Samenvattingen pedagogische wetenschappen

Hallo, Ik ben Hanne Boons en ik zit in mijn eerste master van de richting \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'Pedagogische Wetenschappen\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'. Op dit profiel vind je alle samenvattingen terug van de vakken van de richting. De samenvattingen zijn helemaal volledig, door deze samenvattingen heb ik nog nooit een vak moeten meenemen en zit ik volledig op modeltraject. Indien er onduidelijkheden zijn over de samenvattingen of over de leerstof mag je mij altijd een berichtje sturen. Laat zeker ook een review achter!

Lire la suite Lire moins
4,3

3 revues

5
1
4
2
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions