Samenvatting Maatschappij en Gezondheid - MPE2

Maatschappelijk Professioneel Engagement 2
Maatschappij en gezondheid – Leen Van Landschoot


1 Inleiding
 50% theorie
 50% project

2 Professioneel omgaan met diversiteit

2.1 Inleiding en doelstellingen
 Culturele diversiteit stijgt steeds
 Quick fixes = geen oplossing
= aanleren van hoe om te gaan met verschillende culturen
 Stereotyperingen
 Negeren van individuele verschillende tussen mensen met eenzelfde achtergrond
 Om culturele competenties te verhogen

2.2 Culturele competenties
 Model van Papadopoulus, TIlki en Taylor




2.2.1 Culturele bewustwording
 Inzicht in eigen identiteit, eigen referentiekader
 Bv. Je bent een vlotte lezer
o Hoe is het voor studenten met dyslexie?
o Hoe is het als analfabeet?
 Bv. Je vindt religie niet zo belangrijk
 Bv. Je hebt geen kinderen
 Bv. Je bent nog nooit ernstig ziek geweest
 Je eigen referentiekader zorgt voor stereotypering




1

, 2.2.1.1 Niet alle verschillen zijn zichtbaar




 IJsberg als metafoor:
 Gefixeerd op oppervlakte bv. persoon met hoofddoek
 Gaan er vaak niet op dieper in

2.2.1.2 Iedereen heeft een meervoudige identiteit
 De 14 assen van diversiteit:




2.2.2 Culturele kennis
 Kennis is belangrijk voor het verhogen van interculturele competenties
 Ontstaat naast opzoekingswerk door echt contact met mensen die een andere culturele
achtergrond hebben
 Kennis mag niet leiden tot hokjes-denken en stereotypering
 Stereotypes in de zorg
 Mannen met griep
 Druggebruikers
 ‘Amerikanen nemen pijn bij meisjes minder serieus dan pijn bij jongens’




2.2.3 Culturele gevoeligheid
 Zorgvrager als evenwaardige partner

2