Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 6 pages
Resume

samenvatting het einde van de sovjet unie en de koude oorlog

Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 6 pages

samenvatting het einde van de sovjet unie en de koude oorlog geschreven in het 6de middelbaar aso leidraad: boek memoria 5/6

Aperçu du contenu

LES 6: HET EINDE VAN DE SOVJET-UNIE BETEKENT
OOK HET EINDE VAN DE KOUDE OORLOG
HB. p. 323-325

1. VAN VREEDZAME CO-EXISTENTIE NAAR DETENTE

CHROESJTSJOV: ‘DOOI IN DE KOUDE OORLOG’?

Nikita Chroesjtsjov (1894-1971):

 veel kritiek op cultus Stalin: destalinisatie
 probeert op vreedzame manier te bewijzen dat het communisme
beter is (vb. space race, olympische spelen,...)( niet op militair vlak)
 ‘dooi’: sluit concentratiekampen + meer aandacht voor landbouw en
consumptiegoederen (breken met beleid Stalin)
 echter toch nog schending mensenrechten: vervolgingen, beperkte
vrije meningsuiting,... (beperkt)
 blijven satellietstaten behouden: Sovjettanks maken einde aan opstand Hongarije (1956)
(gebied behouden)

HONGAARSE OPSTAND (1956)




RAKETTENSCHANDAAL IN CUBA (1962)

 Ontdekking atoomwapens  invasie
varkensbaai

DÉTENTE

 1969 – 1979
 periode van relatieve ontspanning en rust
 wapenbeheersingsverdragen
 MAAR: strijd om invloed in de derde wereld
gaat voort (vb. Vietnam)
 Detente= ‘rustmoment’ afspraken over
hoeveelheid wapens  raketten schandaal terug gelijk trekken


2. STAGNATIE ONDER BREZNJEV

, LEONID BREZNJEV

 1964: afzetting Chroestjov door mislukken economische plannen
en raketschandaal
 productie voor Rode Leger krijgt opnieuw voorrang (zelf partij
leiding nemen van systeem dat Stalin eer aan deed,
wapenwedloop opstarten)
 planeconomie werkt niet: gebrek aan woningen, hongersnood,
lege winkelrekken  zwarte markt (landbouw achteruit  slecht
voor mensen)
 leiders land, hun familie en nomenklatoera kopen in aparte
winkels, hebben eigen scholen, hospitaren, woonwijken,… 
bevolking verliest geloof in communisme (kloof tussen arm en rijk
wordt groter)
 protest  psychiatrische instelling of Goelagkampen (als je in
opstand komt ga je naar kampen)
 Breznjevdoctrine= communistische landen steunen of ingrijpen (tegenhanger
trumandoctrine)

DE PRAAGSE LENTE

=Alexander Dubček wil Tsjechoslowakije democratischer maken met liberaler
communisme

 periode van liberalisering in Tsjechoslowakije
 januari – augustus 1968: Alexander Dubček voert gematigder beleid in
Tsjechoslowakije
 ‘socialisme met een menselijk gezicht’ (communisme gaat niet weg maar
gaat het democratiseren en liberaliseren)
o meer democratisering (volkstemrecht  afstappen partij systeem)
o meer vrijheden
o afschaffen perscensuur
o minder propaganda
o meer economische vrijheid (eigen bedrijf opstarten)
 wil beterschap voor gewone volk door moderne vorm van socialisme
 USSR: angst voor democratische ideeën (schrik domino-effect en einde
liberalisering)
 20 augustus 1968: 5 leden Warschaupact (o.l.v. USSR) vallen het land binnen
 zwaar protest tegen deze tankinval (vb. zelfmoordactie Jan Palach  om
aandacht te vragen voor de situatie)  zorgt voor veel protest het moet
gehoord worden niet veel effect
 april 1969: Sovjet-Unie vervangt Dubček door Gustáv Husák zuiveringen
communistische partij (alle mensen met kritiek partij verlaten)
 burgers terug kunnen reizen

In 1945 verwelkomde de bevolking het Russische
leger of de Bevrijders van Europa omdat ze
werden bevrijd van de nazi’s, maar in 1968



2

Infos sur le Document

Cours
KSO
Année scolaire
5
Publié le
22 novembre 2021
Nombre de pages
6
Écrit en
2020/2021
Type
Resume
€3,49

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
saar12345
4,3
(10)
Vendu
36
Abonnés
17
Éléments
24
Dernière vente
4 mois de cela



Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions