Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Psychologie Verpleegkunde 1ste jaar

Note
-
Vendu
1
Pages
25
Publié le
20-11-2021
Écrit en
2021/2022

Volledige samenvatting Psychologie Verpleegkunde 1ste jaar. Fundamenten van Verpleegkunde 1, Humane Leerlijn.

Aperçu du contenu

Psychologie
Inleiding in de psychologie

Een definitie

Biopsychosociaal model

Psychologie = de wetenschap van het gedrag en de mentale processen van het individu.


Geschiedenis

Griekse filosofen (geen wetenschappelijke onderbouw)  Wundt (experimentele methode)
 Titchener (structuralisme: introspectie: analyseren van de structuren van de geest) 
kritiek (functionalisme: dagelijkse structuren trachten te hanteren)


Hedendaagse psychologische perspectieven

- Biologische invalshoek
Oorzaken van het gedrag zoeken in de manier waarop het zenuwstelsel en het
hormonale stelsel functioneren. (neurowetenschappen)
- Evolutionaire invalshoek
Je hebt een aantal psychische en gedragskenmerken geërfd van je voorouders uit een
heel ver verleden.
- Cognitieve invalshoek
Gedrag wordt bepaald door de manier waarop we ervaringen interpreteren.
- Psychodynamische invalshoek
Gedrag wordt bepaald door de energie van irrationele verlangens. (Freud)
- Behavioristische invalshoek
Mens van buitenaf bestuderen met nadruk op direct waarneembare feiten.
S-R denken (stimulus  respons).
- Neobehaviorisme
Ook innerlijke factoren bepalen gedrag.
S-O-R denken (O = organisme = black box)
- Humanistische invalshoek
Gedrag wordt beïnvloed door ons zelfbeeld en behoefte aan persoonlijke groei en
vervulling.
- Socioculturele invalshoek
Aanwezigheid van andere beïnvloed ons gedrag.

, - Ontwikkelingspsychologische hoek
Gedrag is het gevolg van interactie tussen de erfelijke eigenschappen die in onze
genen zijn vastgelegd en de invloed van onze omgeving (nature – nurture).

 samenspel met neurowetenschappelijke onderbouw.


Werkveld van psychologen

- Theoretische psycholoog (onderzoek)
- Toegepaste psycholoog (kennis gebruiken)
 Klinische psychologen
 Arbeids- en organisatiepsychologen
 Schoolpsychologen
 Sportpsychologen
 Forensische psychologen


Relatie tussen psychologie en andere disciplines

Sociologie – antropologie – psychiatrie


Kritisch denken over psychologie

 pseudopsychologie = niet onderbouwde psychologische aannamen die als
wetenschappelijke waarheden worden gepresenteerd.

- Wat is de bron?
- Is de bewering redelijk / extreem?
- Wat is het bewijsmateriaal?
- Kan de conclusie beïnvloed zijn door bias?
 Emotionele bias = neiging om te oordelen gebaseerd op attitudes en gevoelens
ipv op rationele analyse van het bewijsmateriaal.
 Bevestigingsbias = neiging om informatie die niet bij je opvatting aansluit te
negeren of te bekritiseren en om ipv daarvan informatie te zoeken waar je het
wel mee eens bent.


Soorten psychologisch onderzoek

- Experiment
Manipulatie van de werkelijkheid.
- Correlatieonderzoek
Zoeken naar experimenten die reeds hebben plaatsgevonden en je gaat achteraf na
of er een mogelijke verklaring voor te vinden is.
 Positieve correlatie (meer roken = meer kans op kanker)

,  Negatieve correlatie (meer sociale steun = minder stress)
 Geen correlatie
- Surveys
- Natuurlijke observaties
- Gevalsstudies
Bestudeert een of meer variabelen bij een zeer beperkt aantal personen.




De waarneming

Situering

Waarnemen = eigen constructie = beeld dat onze hersenen zelf creëren op basis van de
informatie die ze vanuit de zintuigen toegespeeld krijgen  objectieve werkelijkheid.


Waarnemingsproces

Hersenen  aangepaste hulpmiddelen: zintuigen.

Zintuigen:
- Kunnen zelf niks waarnemen.
- Soort energie waarvoor zij gevoelig zijn omzetten in monotone reeksen
zenuwsignalen.

Transductie = fysische energie wordt omgezet in neurale impulsen.
Sensatie = stimulus bereikt passende zintuig en activeert de gespecialiseerde neuronen
(receptoren) in dat zintuig.
Perceptie = hersenen halen informatie uit de neurale impulsen over de elementaire
kenmerken van de stimulus = interpretatie sensatie = betekenis geven.

Stimulatie  sensatie  perceptie


Wetmatigheden

- Selectief proces
- Structurerende activiteit
- Interpreteren

Wat we waarnemen omvat tegelijk meer en minder dan de prikkels die op de zintuigen
inwerken.

École, étude et sujet

Infos sur le Document

Publié le
20 novembre 2021
Nombre de pages
25
Écrit en
2021/2022
Type
RESUME
€14,49
Accéder à l'intégralité du document:

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
cvke

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
cvke UC Leuven-Limburg
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
1
Membre depuis
4 année
Nombre de followers
0
Documents
3
Dernière vente
1 année de cela

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions