Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Notes de cours

Samenvatting kwantitatieve analyse pre master Business Administration

Note
-
Vendu
-
Pages
31
Publié le
04-10-2021
Écrit en
2021/2022

Een Nederlandse samenvating van kwantitatieve analyse met daarin alle belangrijke punten uit de hoorcollege's waarmee je het tentamen kunt halen.

Établissement
Cours











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Livre connecté

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Publié le
4 octobre 2021
Nombre de pages
31
Écrit en
2021/2022
Type
Notes de cours
Professeur(s)
Jacobs
Contient
Toutes les classes

Sujets

Aperçu du contenu

Inhoud

GEGEVENSVERZAMELING/ REPRESENTATIVITEITSTOETS ....................................................................... 2
BETROUWBAARHEIDSANALYSE ............................................................................................................... 6
FACTORANALYSE ..................................................................................................................................... 7
ANOVA ................................................................................................................................................... 10
TWEEWEG ANOVA ................................................................................................................................ 13
ANCOVA................................................................................................................................................. 15
MANOVA ............................................................................................................................................... 18
REGRESSIEANALYSE ............................................................................................................................... 20
INTERACTIEMODEL; MODEL MET MODERATOR ................................................................................... 24
MEDIATIEMODEL; MODEL MET MEDIATOR .......................................................................................... 26
LOGISTISCHE REGRESSIE........................................................................................................................ 28
EXTRA INFORMATIE ............................................................................................................................... 30




1

,Altijd:
• Observed P value < (kleiner) Alpha = H0 verwerpen (dus H1 accepteren) = Significant
• Observed P value > (groter) Alpha = H0 accepteren (dus H1 verwerpen) = Niet significant

H0 = aannemen dat er geen verschil is
H1 = aannemen dat er wel een verschil is

Wanneer iets valide is, is het ook betrouwbaar. Wanneer iets betrouwbaar is, is het niet persé valide.




GEGEVENSVERZAMELING/ REPRESENTATIVITEITSTOETS

Representativiteit = Mate waarin de steekproef op relevante kenmerken een goede afspiegeling vormt
van de populatie. Kan consequenties hebben voor de externe validiteit. Dus van groot belang voor de
generaliseerbaarheid. De verdeling van de onderzochte variabelen in de steekproef hetzelfde is als in de
populatie.

Bij een representativiteitstoets wil je JUIST dat H0 niet wordt verworpen. P >.30 = REPRESENTATIEF

Representativiteit ALTIJD toetsen met ALPHA van .30. Alleen Chi2 wordt gebruikt voor representativiteit
en kijken naar significantieniveau in de output, wanneer deze waarde (kleiner is) dan <.30 = H0
verwerpen = niet representatief

REPRESENTATIVITEITSTOETS
Doel= kijken of de geobserveerde frequentie gelijk is aan de verwachte frequentie.
Toets Hypothesen Criterium Voldaan aan
criterium

Chi-kwadraat toets H0 Verdeling in Waarde >.30 (groter
steekproef = verdeling in dan) Representatief
populatie
p>.30 = H0 accepteren =
H1 Verdeling in representatief
steekproef ≠ verdeling in
populatie p<.30 = H0 verwerpen =
niet representatief

Je wilt type ll fout
vermijden = te snel
accepteren van H0 terwijl
deze onjuist is


Missing data houdt in dat scores op variabelen ontbreken of dat deze foutief zijn. Twee opties:
MCAR = missing data is volledig verspreid in de datamatrix over verschillende categorieën.
MAR= Op voorhand niet te voorspellen waar de missing data zit maar de kans is groot dat het zich
afspeelt binnen een bepaalde categorie.

Je wilt als onderzoeker dat je data MCAR is. Je gaat dus de missingdata optellen en kijken of het kleiner is
dan <5%.


2

,Algemene regel MAR (wil je liever niet)
1. Steekproeven met N>400, een percentageverschil van >5% = significant
2. Steekproeven met N<400, een percentage verschil van >10% = significant

Algemene regel MCAR
1. Steekproeven met N>400, een percentageverschil van <5% = niet significant
2. Steekproeven met N<400, een percentageverschil van <10% = niet significant

H0 verwerpen, H1 aannemen = MAR (NIET REPRESENTATIEF) p < alpha
H0 accepteren, H1 verwerpen = MCAR (REPRESENTATIEF) p > alpha

Alpha Beta
Alpha Beta

Je wilt normaal de kans op type 1 fout zo klein mogelijk houden alleen bij representativiteitstoetsen wil je
dat de kans op type 2 fout wordt geminimaliseerd. Je kiest een grotere Alpha omdat je niet te snel
ervanuit wilt gaan dat je H0 onterecht accepteert. Hoe lager de alfa waarde wordt gesteld, hoe moeilijker
het wordt om H0 te verwerpen. De kans dat H0 foutief wordt verworpen, wordt dus kleiner wanneer de
gestelde alfa zo klein mogelijk is

Type 1, l: onterecht verwerpen van H0
Type 2, ll: onterecht accepteren van H0

Met missing value analyse gaat de onderzoeker kijken of de ontbrekende scores op variabelen
samenhangen. Missing data hebben praktische consequenties, namelijk dat de steekproefgrootte kan
worden aangetast en dus ook de statistische power. Ook de geldigheid van uitspraken die over de
onderzoekseenheden worden gedaan, kan worden aangetast

Data cleaning:

1. Type missing data vaststellen
• Negeerbaar: routings, non-response, censored data
• Niet negeerbaar: geen antwoorden, missing categorieën, (on)verklaarbaar (hiermee
moet de onderzoeker aan de slag).

2. Omvang van de missing data vaststellen
Indien % missing data <10% dan is het niet problematisch, beschouwen als MCAR. Kijken naar
percentage van variabelen met missing data.

3. Nagaan of de missing data random zijn MAR of MCAR
• MCAR = Missing completely at random = MCAR houdt in dat de ontbrekende scores
willekeurig zijn verdeeld over alle respondenten en variabelen in de steekproef.
Ontbrekende score patronen komen volledig door toeval tot stand.

• MAR = Missing at random = betekent dat de ontbrekende scores op een variabele
afhankelijk zijn van ontbrekende waarden op een andere variabele: er is sprake van
selectiviteit. De kans dat de waarde van een variabele ontbreekt, is deels afhankelijk van
andere geobserveerde data maar is niet afhankelijk van een van de andere waarden die
ontbrekend zijn. Onderliggende patronen zijn aanwezig.

4. Subsitutiemethode kiezen en uitvoeren
Geen methode is best of slechtst dus probeer meer methoden
MCAR = Missing data vervangen en missing data niet vervangen
− Listwise (direct eruit halen, doet niet meer mee)

3

, − Pairwise (correlatie tussen twee variabele vergelijken)
− Mean subsitution (gemiddelde invullen op missings)
− Regression techniques (op basis van andere items regressielijn maken)

MISSING VALUE ANALYSE
Doel= kijken of de ontbrekende scores op variabelen samenhangen.
Stappen Toets/tabel Criterium Voldaan aan
criterium

Omvang van data Univariate statistics <.10 (mits MCAR) Probleem
vaststellen verwaarloosbaar


Nagaan of missing data - Categorievariabelen Kruistabellen:
random zijn = kruistabellen - N>400 verschil van <5% Wijst op MCAR
- N<400 verschil van <10%
- Metrische variabelen Verschil (groter) dan
= T-test T-test: >5%(N>400) of
- T < (kleiner) l 2 l = MCAR >10%(N<400)?
- T > (groter) l 2 l = MAR = significant = MAR

Verschil (kleiner) dan
<5%(N>400) of
<10%(N<400)
= niet significant =
MCAR


Overall toets Little’s MCAR test (onder Sign. Waarde >.05 MCAR
tabellen kijken) (gestelde alfa)

H0 Missing patronen = p<a= H0 verwerpen (MAR)
verwachte patronen MCAR
p>a= H0 behouden (MCAR)
H1 Missing patronen ≠
verwachte patronen MCAR


Subsitutiemethode - MAR: subsets maken. -
kiezen MCAR: listwise, pairwise,
mean of regressive



Response set = respondenten die een vragenlijst invullen zonder nauwkeurig de vragen te lezen. Ze
neigen ernaar om antwoorden te geven volgens een patroon. Op een bepaalde systematische manier
vragen beantwoorden. Dit heeft effect op de interne validiteit.



Wanneer je response set meent te hebben waargenomen, moet je eerst beoordelen of het gevonden
patroon inhoudelijk toch mogelijk is (door de vragen en gegeven antwoorden naast elkaar te leggen). Is er
inderdaad sprake van response set dan moet je de omvang ervan bepalen. Is het aantal respondenten



4
€6,49
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
evelienbosboom

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
evelienbosboom Universiteit Twente
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
2
Membre depuis
4 année
Nombre de followers
2
Documents
4
Dernière vente
3 année de cela

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions