Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Aperçu 3 sur 26 pages
Resume

Samenvatting Methoden van het wetenschappelijk onderzoek deel 2 H9 | Psychologie | KU Leuven | 2025/26

Document preview thumbnail
Aperçu 3 sur 26 pages

Deze studienotities behandelen Hoofdstuk 9 over gecombineerde methoden (mixed methods) uit het vak 'Methoden van het wetenschappelijk onderzoek deel 2' aan de KU Leuven. De stof omvat de kernconcepten van mixed methods, het combineren van kwantitatief en kwalitatief onderzoek, triangulatie, complementariteit, en verschillende onderzoeksopzetten (gelijktijdig, sequentieel, ingebed, multiphase). Dit document is ideaal voor examenvoorbereiding en biedt heldere uitleg van complexe methodologische concepten met praktische voorbeelden.

Aperçu du contenu

H9: Gecombineerde methoden
Inleiding + herhaling
Wat zijn gecombineerde methoden?

 Mixed Methods = je combineert kwantitatief onderzoek (cijfers, meten) en
kwalitatief onderzoek (meningen, ervaringen) in één studie.
 Simpel gezegd: je gebruikt cijfers én verhalen om hetzelfde probleem
beter te begrijpen.


Verschil tussen kwantitatief en kwalitatief
Kwantitatief Kwalitatief
Dia
Cijfers, statistiek Woorden, ervaringen 5
Toetsen van hypothesen Begrijpen en
interpreteren

Vast plan (“recept”) Flexibel (“avontuur”)

Deductie (van theorie → Inductie (van data →
data) theorie)

Doel: waarheid vinden Doel: perspectief
begrijpen



Waarom combineren?

Omdat één methode vaak niet genoeg is.

Door te combineren krijg je:

 Meer volledig beeld
 Betere uitleg van resultaten
 Sterkere conclusies


Kun je ze wel combineren?

Sommige onderzoekers (de “puristen”) zeggen nee, want:

 Kwantitatief = objectief
 Kwalitatief = subjectief

Maar in de praktijk: onderzoekers doen het wél, omdat het nuttig is.




1

, Oplossing: pragmatisme

Pragmatisme = doen wat werkt

Belangrijk idee:

 Kennis is deels echt (objectief) én deels gemaakt (subjectief)
 Je mag verschillende methoden combineren
 Je kiest methoden op basis van wat het beste helpt


Wat combineer je precies?

Vooral:

 Dataverzameling (bv. enquête + interview)
 Data-analyse

Minder belangrijk: filosofische discussies



Soorten onderzoek met meerdere methoden

Multi-method → meerdere methoden, maar zelfde type (bv. 2 enquêtes)

Mixed methods → kwantitatief + kwalitatief samen



Waarom gebruik je mixed methods?

1. Triangulatie (controle) → Komen verschillende methoden tot dezelfde
conclusie?
2. Complementariteit (aanvulling) → Eén methode verdiept de andere
3. Initiatie → Nieuwe inzichten of verrassingen
4. Ontwikkeling → Resultaten helpen om volgende stappen te verbeteren
5. Expansie → Breder en algemener beeld



Wat is triangulatie?

Komt uit de scheepvaart: positie bepalen met meerdere punten

In onderzoek:

 Meerdere methoden
 Meerdere databronnen
 Meerdere perspectieven

→ doel: betrouwbaardere resultaten


2

, Veelgebruikte onderzoeksopzetten

1. Gelijktijdig (triangulatie) → kwantitatief + kwalitatief tegelijk
2. Eerst kwantitatief → dan kwalitatief → cijfers eerst, daarna uitleg
(complementariteit)
3. Eerst kwalitatief → dan kwantitatief → verkennen, daarna meten
(initiatie)
4. Ingebed (embedded) → één methode zit in de andere (ontwikkeling)
5. Meerdere fases (multiphase) → onderzoek in stappen (expansie)


Kort samengevat

Mixed methoden = cijfers + verhalen combineren voor een completer en sterker
inzicht



1: Triangulatie: convergent gelijktijdig
Wat is een convergente gelijktijdige
onderzoeksopzet?
Dit is een type mixed methods onderzoek waarbij:

 Je kwalitatieve data (bv. interviews, teksten)
 En kwantitatieve data (bv. experimenten, cijfers)

Op hetzelfde moment verzamelt en daarna met elkaar vergelijkt



Kernvraag van dit design:

 “Klopt dit samen? Zien beide methoden hetzelfde patroon?”
 Je checkt of verschillende methoden tot dezelfde conclusie komen.


Stap voor stap

1. Je doet 2 soorten onderzoek tegelijk

Kwalitatief

 Interviews
 Tekstanalyse
 Open antwoorden
 Doel: betekenis begrijpen


Kwantitatief

3

Infos sur le Document

Publié le
30 juillet 2026
Nombre de pages
26
Écrit en
2025/2026
Type
Resume
€4,99

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Vendu
1
Abonnés
0
Éléments
134
Dernière vente
14 heures de cela



Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions