Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Vragenlijsten & Observatiemethodieken | Ergotherapie | Artesis Plantijn | 2025/26

Note
-
Vendu
-
Pages
4
Publié le
06-06-2026
Écrit en
2025/2026

Dit document bevat een uitgebreide overview van gestandaardiseerde vragenlijsten en observatiemethodieken voor de course Betekenisvol Handelen 1 aan Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen. Behandelde instrumenten omvatten BRIEF, CAPE, DASH, COPM, FIM, M-ABC-2 en vele andere assessment tools met hun doelgroepen en doelstellingen. Ideaal voor ergotherapiestudenten die zich willen voorbereiden op klinische praktijk en inzicht willen krijgen in de verschillende evaluatiemethodieken die in de ergotherapie gebruikt worden.

Montrer plus Lire moins

Aperçu du contenu

Vragenlijsten:
- Brief-P:
o Doelgroep: door ouders/ verzorger over gedrag peuter (2-
5j)
o Doel: executieve functies in kaart brengen + inschatten
ontwikkeling
- Brief-2:
o Doelgroep: ouders/ leerkrachten van 5-18 j of
zelfrapportage van 11-18j
o Doel: executieve functies gedrag beoordelen thuis/ school
- Brief-A:
o Doelgroep: zelfrapportage volwassenen (18-65j)
o Doel: executieve functies in kaart brengen tijdens
behandeling, …

CAPE: Children’s Assessment of Participation and Enjoyment

- Doelgroep: kinderen en jongeren tussen 6-21 jaar
- Doel: meten van deelname aan dagdagelijkse activiteiten
buiten school

PAC: Preferences for Activities of Children

- Doelgroep: 6-21 jaar
- Doel: in kaart brengen voorkeuren/ interesses

DASH: Disabilities of the Arm, Schoulder and Hand questionnaire

- Doelgroep: volwassenen (18+) met arm, schouder, hand-
problematiek =zelfrapportage
- Doel: meten van klachten bovenste extremiteit van de
afgelopen week

EDIZ: Ervaren Druk door Informele Zorg

- Doelgroep: mantelzorgers = zelfrapportage
- Doel: meten belasting door zorg voor naasten

FIT-60: Flexibiliteit Index Test

- Doelgroep: volwassenen 18-75 j = zelfrapportage
- Doel: in kaart brengen psychologische flexibiliteit voor omgaan
met problemen of leven waardevol invullen

Lawton IADL: Instrumentele Algemene Dagelijkse Levensverrichtingen

- Doelgroep: ouderen in thuissituatie

Infos sur le Document

Publié le
6 juin 2026
Nombre de pages
4
Écrit en
2025/2026
Type
RESUME
€5,98
Accéder à l'intégralité du document:

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
govershanne

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
govershanne Universiteit Antwerpen
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
1
Membre depuis
1 année
Nombre de followers
0
Documents
3
Dernière vente
4 semaines de cela

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions