Engels 1 — Samenvatting EP2 (Units 5–7)
Engels 1
Diepgaande samenvatting — EP2 (juni 2026)
Unit 5 · Global mobility | Unit 6 · Alliances | Unit 7 · Risk
Woordenschat · Grammatica · Communicatie- & businessskills · Functional language ·
Schrijfvaardigheid
1
, Engels 1 — Samenvatting EP2 (Units 5–7)
Inhoudsopgave
Inhoudsopgave......................................................................................................................................2
0. Examen in een notendop...................................................................................................................3
1. Grammatica.......................................................................................................................................4
1.1 Inversion (5.2).............................................................................................................................4
1.2 Past modals (6.2)........................................................................................................................4
1.3 Conditionals (7.2)........................................................................................................................5
2. Communicatie- & businessskills (de “benaderingen”).......................................................................7
2.1 Feedback geven op prestaties (5.3)...........................................................................................7
2.2 Conflicten oplossen (6.3)............................................................................................................7
2.3 Leren uit fouten (6.4) — businessskill........................................................................................8
2.4 Omgaan met risico (7.3).............................................................................................................8
2.5 Risico analyseren (7.4) — businessskill.....................................................................................9
3. Functional language........................................................................................................................10
3.1 Feedback geven (5.3)...............................................................................................................10
3.2 Conflicten oplossen (6.3)..........................................................................................................10
3.3 Omgaan met risico (7.3)...........................................................................................................10
3.4 Risico analyseren (7.4).............................................................................................................11
3.5 Linking words — overzicht (schrijftaken)..................................................................................11
4. Schrijfvaardigheid............................................................................................................................13
4.1 Blogpost over relocation (5.5)...................................................................................................13
4.2 Report extract (6.5)...................................................................................................................14
4.3 Accident report (7.5).................................................................................................................15
4.4 Werkwoordstijden (overzicht)...................................................................................................16
5. Woordenschat (Units 5–7)...............................................................................................................17
2
, Engels 1 — Samenvatting EP2 (Units 5–7)
0. Examen in een notendop
Dit document vat alle leerstof voor EP2 samen volgens de officiële subject matter outline. Getoetst
worden vijf blokken: woordenschat, grammatica, communicatieskills, businessskills en
schrijfvaardigheid (telkens met functional language).
Onderdeel Wat wordt getoetst Hoofdstukken
Woordenschat Alle behandelde woorden uit Units 5–7 U5, U6, U7 (zie deel 5)
Grammatica Inversion · past modals · conditionals 5.2 · 6.2 · 7.2
Communicatieskills + Feedback geven · conflicten oplossen · 5.3 · 6.3 · 7.3
FL omgaan met risico
Businessskills + FL Leren uit fouten · risico analyseren 6.4 · 7.4
Schrijfvaardigheid + FL Blogpost · report extract · accident report 5.5 · 6.5 · 7.5
EXAMENINFO
Praktisch: woensdag 10 juni 2026, 9.00–11.00 (2 u). Digitaal examen in Ans + Schoolyear, op je
eigen laptop (BYOD, volledig opgeladen).
Closed book: geen hulpmiddelen. Kom 15 min op voorhand; de eerste 30 min mag niemand de
zaal verlaten. Update Schoolyear de dag ervoor (werkt enkel op laptops).
BELANGRIJKSTE TIP
Gouden regel voor de schrijftaken: “Imitate, don’t innovate.” Dit is geen creatief schrijven.
Gebruik de modelzinnen uit de les; zo maak je veel minder fouten.
3
, Engels 1 — Samenvatting EP2 (Units 5–7)
1. Grammatica
1.1 Inversion (5.2)
Definitie. Inversion betekent dat je de normale woordvolgorde subject + werkwoord omdraait.
Niet-geïnverteerd (subject + finite verb) Geïnverteerd (finite verb + subject)
I have never seen her so excited. Never have I seen her so excited.
My secondment not only enhanced my skills, Not only did my secondment enhance my skills,
but it also expanded my network. but it also expanded my network.
Companies rarely retain talented staff without Rarely do companies retain talented staff
strong incentives. without strong incentives.
Gebruik. (1) in vragen en (2) na negatieve of beperkende bijwoorden.
Effect: inversion legt nadruk en klinkt formeel en overtuigend (typisch in politieke speeches).
Vorming na een negatief/beperkend bijwoord
Formule: bijwoord + hulpwerkwoord (auxiliary) + subject + rest van de zin.
Welk hulpwerkwoord? Drie scenario’s:
• 1. De zin heeft al een hulpwerkwoord → gebruik dat. (Rarely is secondment a simple
process.)
• 2. De zin heeft meerdere hulpwerkwoorden → gebruik het eerste. (Under no circumstances
should secondment policies be ignored.)
• 3. De zin heeft géén hulpwerkwoord → voeg een vorm van do toe (do/does/did), en behoud
de tijd! (Seldom do secondees relocate without challenges.)
A. Onmiddellijke inversie B. Inversie enkel in de hoofdzin
never, rarely, seldom, little; Not only … but also; Only … ; Not until …
No sooner … than; Not once; Under no Vb.: Not until we secure funding can we
circumstances; On no account; At no time; In proceed.
no way
TIP
Let op: have to ≠ have → have to is géén hulpwerkwoord.
Op het examen schrijf je telkens de volledige zin uit. Je moet ook de betekenis van alle
negatieve/beperkende bijwoorden kennen én ze kunnen gebruiken.
1.2 Past modals (6.2)
Definitie & vorm. Past modals zijn de verleden vorm van de modale werkwoorden (die het
standpunt van de spreker uitdrukken: zekerheid, mogelijkheid …).
• Actief: modal + have + voltooid deelwoord (PP) — could have accepted
• Passief: modal + have + been + PP — could have been accepted
4
Engels 1
Diepgaande samenvatting — EP2 (juni 2026)
Unit 5 · Global mobility | Unit 6 · Alliances | Unit 7 · Risk
Woordenschat · Grammatica · Communicatie- & businessskills · Functional language ·
Schrijfvaardigheid
1
, Engels 1 — Samenvatting EP2 (Units 5–7)
Inhoudsopgave
Inhoudsopgave......................................................................................................................................2
0. Examen in een notendop...................................................................................................................3
1. Grammatica.......................................................................................................................................4
1.1 Inversion (5.2).............................................................................................................................4
1.2 Past modals (6.2)........................................................................................................................4
1.3 Conditionals (7.2)........................................................................................................................5
2. Communicatie- & businessskills (de “benaderingen”).......................................................................7
2.1 Feedback geven op prestaties (5.3)...........................................................................................7
2.2 Conflicten oplossen (6.3)............................................................................................................7
2.3 Leren uit fouten (6.4) — businessskill........................................................................................8
2.4 Omgaan met risico (7.3).............................................................................................................8
2.5 Risico analyseren (7.4) — businessskill.....................................................................................9
3. Functional language........................................................................................................................10
3.1 Feedback geven (5.3)...............................................................................................................10
3.2 Conflicten oplossen (6.3)..........................................................................................................10
3.3 Omgaan met risico (7.3)...........................................................................................................10
3.4 Risico analyseren (7.4).............................................................................................................11
3.5 Linking words — overzicht (schrijftaken)..................................................................................11
4. Schrijfvaardigheid............................................................................................................................13
4.1 Blogpost over relocation (5.5)...................................................................................................13
4.2 Report extract (6.5)...................................................................................................................14
4.3 Accident report (7.5).................................................................................................................15
4.4 Werkwoordstijden (overzicht)...................................................................................................16
5. Woordenschat (Units 5–7)...............................................................................................................17
2
, Engels 1 — Samenvatting EP2 (Units 5–7)
0. Examen in een notendop
Dit document vat alle leerstof voor EP2 samen volgens de officiële subject matter outline. Getoetst
worden vijf blokken: woordenschat, grammatica, communicatieskills, businessskills en
schrijfvaardigheid (telkens met functional language).
Onderdeel Wat wordt getoetst Hoofdstukken
Woordenschat Alle behandelde woorden uit Units 5–7 U5, U6, U7 (zie deel 5)
Grammatica Inversion · past modals · conditionals 5.2 · 6.2 · 7.2
Communicatieskills + Feedback geven · conflicten oplossen · 5.3 · 6.3 · 7.3
FL omgaan met risico
Businessskills + FL Leren uit fouten · risico analyseren 6.4 · 7.4
Schrijfvaardigheid + FL Blogpost · report extract · accident report 5.5 · 6.5 · 7.5
EXAMENINFO
Praktisch: woensdag 10 juni 2026, 9.00–11.00 (2 u). Digitaal examen in Ans + Schoolyear, op je
eigen laptop (BYOD, volledig opgeladen).
Closed book: geen hulpmiddelen. Kom 15 min op voorhand; de eerste 30 min mag niemand de
zaal verlaten. Update Schoolyear de dag ervoor (werkt enkel op laptops).
BELANGRIJKSTE TIP
Gouden regel voor de schrijftaken: “Imitate, don’t innovate.” Dit is geen creatief schrijven.
Gebruik de modelzinnen uit de les; zo maak je veel minder fouten.
3
, Engels 1 — Samenvatting EP2 (Units 5–7)
1. Grammatica
1.1 Inversion (5.2)
Definitie. Inversion betekent dat je de normale woordvolgorde subject + werkwoord omdraait.
Niet-geïnverteerd (subject + finite verb) Geïnverteerd (finite verb + subject)
I have never seen her so excited. Never have I seen her so excited.
My secondment not only enhanced my skills, Not only did my secondment enhance my skills,
but it also expanded my network. but it also expanded my network.
Companies rarely retain talented staff without Rarely do companies retain talented staff
strong incentives. without strong incentives.
Gebruik. (1) in vragen en (2) na negatieve of beperkende bijwoorden.
Effect: inversion legt nadruk en klinkt formeel en overtuigend (typisch in politieke speeches).
Vorming na een negatief/beperkend bijwoord
Formule: bijwoord + hulpwerkwoord (auxiliary) + subject + rest van de zin.
Welk hulpwerkwoord? Drie scenario’s:
• 1. De zin heeft al een hulpwerkwoord → gebruik dat. (Rarely is secondment a simple
process.)
• 2. De zin heeft meerdere hulpwerkwoorden → gebruik het eerste. (Under no circumstances
should secondment policies be ignored.)
• 3. De zin heeft géén hulpwerkwoord → voeg een vorm van do toe (do/does/did), en behoud
de tijd! (Seldom do secondees relocate without challenges.)
A. Onmiddellijke inversie B. Inversie enkel in de hoofdzin
never, rarely, seldom, little; Not only … but also; Only … ; Not until …
No sooner … than; Not once; Under no Vb.: Not until we secure funding can we
circumstances; On no account; At no time; In proceed.
no way
TIP
Let op: have to ≠ have → have to is géén hulpwerkwoord.
Op het examen schrijf je telkens de volledige zin uit. Je moet ook de betekenis van alle
negatieve/beperkende bijwoorden kennen én ze kunnen gebruiken.
1.2 Past modals (6.2)
Definitie & vorm. Past modals zijn de verleden vorm van de modale werkwoorden (die het
standpunt van de spreker uitdrukken: zekerheid, mogelijkheid …).
• Actief: modal + have + voltooid deelwoord (PP) — could have accepted
• Passief: modal + have + been + PP — could have been accepted
4
