Samenvatting beweging semester 2| Kleuteronderwijs | VIVES | 2025/26

JUF AMBER

,bewegingsvaardigheden met groot en klein materiaal
Wat zijn bewegingsvaardigheden?

Fundamentele bewegingsvaardigheden (motorische basisvaardigheden) zijn de
basisbewegingen die kleuters nodig hebben om zich motorisch te ontwikkelen.

Ze zitten in ZILL onder:

 Motorische en zintuiglijke ontwikkeling

 Grootmotorisch bewegen

De 8 fundamentele bewegingsvaardigheden

1. Stappen – lopen – balanceren

2. Springen en landen

3. Klimmen – klauteren – kruipen – sluipen

4. Glijden of schuiven

5. Roteren (rollen en duikelen)

6. Hangen – slingeren – schommelen

7. Trekken en duwen

8. Heffen en dragen

 Extra bij klein materiaal:
 Bal- en dingvaardigheden = vaardigheden met objectcontrole

 Doel: een voorwerp in beweging brengen of houden



Onderverdelingen en soorten (HEEL belangrijk op examen)

SPRINGEN

 Definitie:
Afstoot → zweeffase → landing [23_Bewegin...ardigheden | PDF]
Soorten springen:

1. Steunspringen (met handen steun)

o Hurksprong → voeten tussen handen

o Wendsprong → voeten voorbij handen

o Hazensprong



JUF AMBER

,Voorbeeld: over een bank springen met handensteun

2. Vrije sprongen
o Verspringen (ver)

o Hoogspringen (hoog)

o Diepspringen (naar beneden)

Voorbeeld:

 van een bank springen (diep)

 over een touw springen (hoog)



3. Loopspringen
 huppelen, hinkelen, galopperen

Voorbeeld:

 hinkelspel

 springen in hoepels



4. Touwtjespringen
 voorbereiding nodig (zeer moeilijk voor kleuters)

Voorbeeld:

 eerst over stil touw springen

 daarna slingerend touw

BAL- EN DINGVAARDIGHEDEN

3 grote groepen:

1. Jongleren → voorwerp in beweging houden

 tikken

 dribbelen

 slaan

Voorbeelden:

 ballon in de lucht houden

 bal dribbelen

 doekje opgooien en vangen


JUF AMBER

, 2. Wegspelen → voorwerp van je weg

 gooien

 rollen

 schoppen

Voorbeelden:

 bal in doel gooien

 kegels omrollen

 bal wegschoppen

3. Aannemen → naar lichaam toe

 vangen

 stoppen (amortiseren)

Voorbeelden:

 bal opvangen

 rollende bal stoppen

BELANGRIJK:

 Altijd eerst gooien → dan vangen (ontwikkelingslogica)



Uitbouwfactoren (MEEST BELANGRIJK OP EXAMEN)

Dit is hoe je differentieert en moeilijker/makkelijker maakt

Er zijn 3 uitbouwfactoren:



1. Arrangement (opstelling / materiaal)

= hoe ziet je omgeving eruit

Voorbeelden:

 lage bank → hoge bank

 brede balk → smalle balk

 dichtbij → ver weg

2. Uitvoeringswijze (hoe uitvoeren)



JUF AMBER