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Samenvatting klinisch biologische psychologie 2026

Vendu
28
Pages
121
Publié le
10-04-2026
Écrit en
2025/2026

Samenvatting van de hoorcollege's klinisch biologische psychologie voor academiejaar . De samenvatting is uitgebreid omdat er voor alle onderzoeken die beschreven worden een duidelijke uitleg bij staat om na te lezen en goed te begrijpen. Aan het einde van elk hoofdstuk staat er een handig overzicht van de leerstof.

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Samenvatting klinisch biologische psychologie
VUB

Master klinische psychologie – Prof. Natacha Deroost

Academiejaar 2025-2026

,Inhoudsopgave

Hoofdstuk 1 Non-invasieve hersenstimulatie ................................................................................. 4
Inleiding .................................................................................................................................... 4
1.1 Non-invasieve hersenstimulatietechnieken (NIBS) en toepassingen............................................ 5
1.2 NIBS in klinisch onderzoek ..................................................................................................... 9
1.3 NIBS bij verslaving ................................................................................................................. 9
1.4 NIBS bij verslavingsproblematieken ...................................................................................... 15
1.5 Hoofdstukoverzicht ............................................................................................................. 21

Hoofdstuk 2 Eetstoornissen ....................................................................................................... 23
2.1 Wat is een eetprobleem? ..................................................................................................... 23
2.2 Verschillende type eetstoornissen ........................................................................................ 23
2.3 Neurobiologische mechanismen .......................................................................................... 28
2.4 Onderzoek ......................................................................................................................... 34
2.5 Behandeling ....................................................................................................................... 35
2.6 Hoofdstuk overzicht ............................................................................................................ 36

Hoofdstuk 3: Post Intensive Care syndrome (PICS) ....................................................................... 38
3.1 Wat is de intensieve zorgafdeling? ......................................................................................... 38
3.2 Wat is Post Intensive Care Syndrome? ................................................................................... 38
3.3 Post-IC hersenschade ......................................................................................................... 40
3.4 PTSS.................................................................................................................................. 45
3.5 Angststoornis ..................................................................................................................... 46
3.6 Depressie .......................................................................................................................... 47
3.7 Behandeling: rol van de psycholoog in het kader van PICS ....................................................... 48
3.8 Casus ................................................................................................................................ 51

Hoofdstuk 4 Psychofysiologische regulatie & de huid als sociaal orgaan ....................................... 55
4.1 Het belang van het ANS in de psychofysiologie ....................................................................... 56
4.2 De stressrespons ................................................................................................................ 58
4.3 Ontwikkelingsperspectief .................................................................................................... 62
4.4 Het sociale brein ................................................................................................................. 63
4.5 Psychofysiologische regulatie............................................................................................... 66
4.6 Psychofysiologische regulatie = een vaardigheid die je moet leren ............................................ 72



2

, 4.7 Integratie: neuroviscerale integratie, social brain, regulatie ...................................................... 76
4.8 TOUCH .............................................................................................................................. 78

Hoofdstuk 5 de ziekte van Parkinson & gerelateerde stoornissen .................................................. 90
5.1 Hersengebieden & functies ........................................................................................... 90
5.2 Ziekte van Parkinson ........................................................................................................... 92
5.3 Multiple system atrophy ...................................................................................................... 100
5.4 progressive supranuclear palsy ........................................................................................... 102
5.5 Lewy body dementia .......................................................................................................... 104
5.6 Rol van de psycholoog ........................................................................................................ 105

Hoofdstuk 6: Depressieve stoornis ............................................................................................. 111
6.1 Neurobiologisch model ...................................................................................................... 111
5.2 Effecten van behandeling.................................................................................................... 118




3

, Hoofdstuk 1 Non-invasieve hersenstimulatie

Inleiding

150 A.D. → Galenus
- Elektrische vis voor intense stroomstoot.
- Ontdekte: hersenfunctie – neurotransmitters vrijgeven die
symptoomverlichtend kunnen werken.


1938 → Cerletti
- Elektroconvulsieve therapie (CVT) voor schizofrenie.
- Ze snappen het werkingsmechanisme nog niet helemaal.
- Vrij intense stroom gaan een infarct veroorzaken – neurotransmitters vrijmaken
(serotonine – dopamine) en deze kunnen symptoomverlichtend werken.
- Intense techniek! Bijwerkingen: spierspanning, tongbijten…


1985 → Barker - eerste niet invasieve techniek


Twee soorten hersenstimulatie:


1. Invasieve technieken
- Deep-Brain Stimulation (vb voor Parkinson in laat stadium als er geen andere oplossing
meer is): elektroden in specifieke hersendelen plaatsen, deze gaan elektrische impulsen
afgeven.
- Nervus Vagus Stimulatie: autonoom zenuwstelsel moduleren (parasympathische tak
exciteren, sympathische tak inhiberen) → Neurotransmitters op deze manier
beïnvloeden.
- Electroconvulsive therapy → nog steeds toegepast maar onder verdoving.


2. Non-invasieve technieken
- Transcranial Magnetic Stimulation (TMS)
- Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS)
- Transcranial Alternating Current Stimulation (tACS)




4

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Publié le
10 avril 2026
Nombre de pages
121
Écrit en
2025/2026
Type
RESUME

Sujets

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all pages follow each other like in the lesson, but I think it's mostly just the slides

1 mois de cela

Bye Zoe Thanks for your feedback! The slides where the professor told a lot are accompanied by additional explanations, but sometimes the hearing colleagues also simply came down to the information on the slides. Normally, everything that was said in these lessons is included in the summary! Good luck with your further preparation!

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