CULTUURWETENSCHAPPEN
CULTUURWETENSCHAPPEN
Lesdoelstellingen
Duiden kritisch achterliggende mens- en maatschappijbeelden en paradigma’s. (W)
Onderscheiden inzichtelijk de mechanismen die een rol spelen in beeldvorming van
mensen. (W)
Definiëren correct relevante cultuur antropologische begrippen. (W)
Bespreken inzichtelijk en beargumenteerd een professionele relatie vanuit humane- en
sociaalwetenschappelijke kaders. (W)
Beschrijven inzichtelijk sociaalwetenschappelijke kaders in relatie tot sociaal werk. (W)
Gebruiken correct de aangereikte kaders m.b.t. beeldvorming in concrete voorbeelden. (T)
Formuleren beargumenteerd een eigen visie op culturele gelijkenissen en verschillen tussen
mensen vanuit de positie en verantwoordelijkheid van een toekomstig sociaal werker. (T)
Detecteren met zin voor essentie in actuele thema’s en discussies de valkuilen van
zogezegde verschillen tussen mensen. (T)
Opbouw samenvatting:
Deel 1: bespreking van begrippen als theoretisch kader binnen cultuur
Deel 2: cultuur van het hier en nu – achtergrond, invloeden, tendensen
Deel 3: praktijken van cultuur die behoren tot het sociaalwerk, en waar maatschappelijk werkers
dus een rol spelen in het werkveld
Taken
Functies
Doel
1
,CULTUURWETENSCHAPPEN
Inhoud
Wat is cultuur?...................................................................................................................4
Waarom het vak cultuurwetenschappen?...............................................................................5
Inleiding...........................................................................................................................6
Antropologie als vertrekpunt voor een definitiekader....................................6
Omschrijving van antropologie..................................................................7
Wat is cultuur vanuit antropologisch perspectief?.........................................7
Historiek en dynamiek van de vele definities...............................................8
Een nieuwe tijd: de studie van cultuur krijgt vorm.....................................11
Naar een actuele definitie van cultuur?................................................................................13
Hedendaagse antropologie......................................................................13
Discussiepunten en knopen in de theorievorming over cultuur.................................................14
Enkele elementen van cultuur.............................................................................................15
Eigenschappen van cultuur.................................................................................................16
Inleiding..........................................................................................................................18
Hoe cultuur bestuderen?....................................................................................................18
Hoe ziet onze tijd eruit?.....................................................................................................20
Verschillen in de tijd..............................................................................20
Individualisering....................................................................................21
Belang van spektakel en media...............................................................22
Globalisering en lokaliteit........................................................................22
Netwerksamenleving?............................................................................23
Kosmopolitisme en kosmopolitiek: anders denken over de mens..................24
Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (Agenda 2030)...........................................................25
Historiek en aanloop..............................................................................25
Kernfilosofie..........................................................................................25
Aanleiding tot de SDG............................................................................25
Onderliggende visie...............................................................................26
Vermaatschappelijking......................................................................................................29
Diversiteit of verscheidenheid.............................................................................................29
Beeldvorming...................................................................................................................29
Etnocentrisme.......................................................................................30
Cultureel relativisme..............................................................................31
Omgekeerd etnocentrisme......................................................................31
Racisme...............................................................................................32
Discriminatie.........................................................................................33
Inleiding..........................................................................................................................35
2
, CULTUURWETENSCHAPPEN
Wat is cultuur voor sociaal werk en waar zit dit?...................................................................35
Ter kadering: wat doet cultuur?...............................................................35
Wat zijn de speerpunten in het cultuurbeleid?............................................36
Waar zit cultuur?...................................................................................37
3
CULTUURWETENSCHAPPEN
Lesdoelstellingen
Duiden kritisch achterliggende mens- en maatschappijbeelden en paradigma’s. (W)
Onderscheiden inzichtelijk de mechanismen die een rol spelen in beeldvorming van
mensen. (W)
Definiëren correct relevante cultuur antropologische begrippen. (W)
Bespreken inzichtelijk en beargumenteerd een professionele relatie vanuit humane- en
sociaalwetenschappelijke kaders. (W)
Beschrijven inzichtelijk sociaalwetenschappelijke kaders in relatie tot sociaal werk. (W)
Gebruiken correct de aangereikte kaders m.b.t. beeldvorming in concrete voorbeelden. (T)
Formuleren beargumenteerd een eigen visie op culturele gelijkenissen en verschillen tussen
mensen vanuit de positie en verantwoordelijkheid van een toekomstig sociaal werker. (T)
Detecteren met zin voor essentie in actuele thema’s en discussies de valkuilen van
zogezegde verschillen tussen mensen. (T)
Opbouw samenvatting:
Deel 1: bespreking van begrippen als theoretisch kader binnen cultuur
Deel 2: cultuur van het hier en nu – achtergrond, invloeden, tendensen
Deel 3: praktijken van cultuur die behoren tot het sociaalwerk, en waar maatschappelijk werkers
dus een rol spelen in het werkveld
Taken
Functies
Doel
1
,CULTUURWETENSCHAPPEN
Inhoud
Wat is cultuur?...................................................................................................................4
Waarom het vak cultuurwetenschappen?...............................................................................5
Inleiding...........................................................................................................................6
Antropologie als vertrekpunt voor een definitiekader....................................6
Omschrijving van antropologie..................................................................7
Wat is cultuur vanuit antropologisch perspectief?.........................................7
Historiek en dynamiek van de vele definities...............................................8
Een nieuwe tijd: de studie van cultuur krijgt vorm.....................................11
Naar een actuele definitie van cultuur?................................................................................13
Hedendaagse antropologie......................................................................13
Discussiepunten en knopen in de theorievorming over cultuur.................................................14
Enkele elementen van cultuur.............................................................................................15
Eigenschappen van cultuur.................................................................................................16
Inleiding..........................................................................................................................18
Hoe cultuur bestuderen?....................................................................................................18
Hoe ziet onze tijd eruit?.....................................................................................................20
Verschillen in de tijd..............................................................................20
Individualisering....................................................................................21
Belang van spektakel en media...............................................................22
Globalisering en lokaliteit........................................................................22
Netwerksamenleving?............................................................................23
Kosmopolitisme en kosmopolitiek: anders denken over de mens..................24
Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (Agenda 2030)...........................................................25
Historiek en aanloop..............................................................................25
Kernfilosofie..........................................................................................25
Aanleiding tot de SDG............................................................................25
Onderliggende visie...............................................................................26
Vermaatschappelijking......................................................................................................29
Diversiteit of verscheidenheid.............................................................................................29
Beeldvorming...................................................................................................................29
Etnocentrisme.......................................................................................30
Cultureel relativisme..............................................................................31
Omgekeerd etnocentrisme......................................................................31
Racisme...............................................................................................32
Discriminatie.........................................................................................33
Inleiding..........................................................................................................................35
2
, CULTUURWETENSCHAPPEN
Wat is cultuur voor sociaal werk en waar zit dit?...................................................................35
Ter kadering: wat doet cultuur?...............................................................35
Wat zijn de speerpunten in het cultuurbeleid?............................................36
Waar zit cultuur?...................................................................................37
3
