Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting SAT zelfstudie

Note
-
Vendu
-
Pages
29
Publié le
30-04-2021
Écrit en
2019/2020

Alle zelfstudieopdrachten uit de ppt zijn opgelost tot de details











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
30 avril 2021
Nombre de pages
29
Écrit en
2019/2020
Type
Resume

Aperçu du contenu

SAT-Artikels
1. Stembelasting en stembelastbaarheid (boek: p. 711-76)
1.1. Wat is stembelasting?
 De evidente decompensatie = een wanverhouding tussen belastbaarheid en
effectieve belasting
 Belasting in duur (fonatietijd), volume en toonhoogte
o ≈spiervermoeidheid waarbij de larynxspieren niet de voldoende lang de
nodige energie kunnen leveren
 Risico van zelf-geïnduceerde trilling bij stemgeving
o De stemplooien worden in trilling gebracht door onszelf en niet via een
externe bron
 De luchtstroom vanuit onze longen gaan tussen de stemplooien en brengt
ze in beweging (trillingen)
o Afhankelijk van de duur, volume en toonhoogte, kan er een stembelasting en
een verhoogde kans op stemlast ontstaan
o Kan getraind worden
 BV: glottissluiting beter laten sluiten bij een stijgende luidheid
o Kan niet getraind worden, wanneer de aard van de bouw constitutioneel wordt
bepaald
 3 belangrijke oorzaken
o Duur (bij luider spreken)
o Trillingsfrequentie
 Mannen<vrouwen
Ú Ratio 2:1
 Vrouwen<kinderen
Ú Ratio 1:0
o Luider spreken
 Hoge belasting wanneer
Ú Toonhoogte en volume toenemen
Ú Een lange duur
 Doel drukreceptoren:
o Stretchen en bewegingen registreren
o Voorkomen dat je braakt of hoest tijdens het vocaliseren
 Te laat opgemerkt worden:
 Fonatie:
o = de duur van het spreken
o Een bepaald frequentie en amplitude waarbinnen de stemplooien openen en
sluiten
 De afstand gelegd door de stemplooien vormt een goede referentie voor
de opgelegde stembelasting
 De vibratieblootstelling voor de stemplooien werd gerelateerd aan de
industriële limieten voor trillingen via werktuigen overgebracht naar de
handen
o Grens tussen veilig en stembelasting ligt op 500 m weefselafstand
 Laag, want na 17 min continue fonatie/na 35 min lezen worden het bereikt
Ú Lezen = veilig verlengen van de belastingdosis door pauzes/stemloze
segmenties

1.2. Wat bepaalt de stembelasting?
 Persoonsgebonden factoren
o Leeftijd
 Degeneratie van de larynx op hoge leeftijd

, o Geslacht
 Vrouwenstem (beïnvloed door hormonale cyclus) is minder belastbaar
dan mannen
o Algemene conditie
 Laryngale constitutie = niet beïnvloedbaar
Ú De vatbaarheid voor ene bepaalde aandoening kunnen wel via
medische behandeling onder controle worden gebracht
Ú Een aangepaste stemhygiëne
Ú Fonochirugische behandeling van een aangeboren stemplooiletsel
Ú Stressbestendigheid verbeteren via ervaring/getraind d.m.v.
cognitieve training
 Laryngale conditie
Ú Stemhygiëne en inlassen van voldoende recuperatie- en
stemrustmomenten
 Niet-persoonsgebonden factoren
o Het niveau van belasting
 De taak en de akoestische conditie waarbinnen men moet spreken
Ú Uitoefenen van controle
Ú Het verbeteren van het eigen stempotentieel

1.3. Hoe potentiële belastbaarheid inschatten?
 Mensen met stemstoornis/laryngale pathologie = kwetsbaar
 Een goed gebalanceerd stemonderzoek kunnen de toekomstige
mogelijkheden geven zonder garantie
 Eigenschappen:
o Zorgvuldig gebruik, beheersing van de stemtechnieken, voorbereiding,
bewaking en zelfmonitoring
 Stembelastingtest
o Standaard stembelastingstest:
 Een volledige stemfunctieonderzoek en stroboscopische evaluatie
voor en na een belasting van 20 min luidop lezen aan ene niveau van
75-85 dB
Ú Bij belasting van 30 min is er een toename van een pathologisch
kenmerk
o Voorspelling van wie een stemprobleem zal ontwikkelen op basis van de
initiële laryngale conditie, de maximale fonatietijd en de perceptuele
stemkwaliteit
o Fonetograaf
 Indicator voor een zwakke belastbaarheid
Ú Hoe sterk de neiging is tot toonhoogtetoename
Ú Hoe sterker die neiging aanwezig is, hoe geringer de
belastbaarheid

2. Klinisch NKO-onderzoek (boek: p. 89-114)
2.1. Hoe verloopt het klinisch onderzoek via een keelspiegel?
2.1.1. Materiaal
 Voorhoofdslamp, laryngale spiegels in verschillende afmetingen,
spiegelwarmer, compressen en locaal anestheticum (indien nodig)
2.1.2. Procedure
 Onderzoeker licht de patiënt toe en vertelt dat hij gedurende hele proces
zonder moeite zal kunnen ademen
 Positie van de patiënt
o Een stoel waarvan zijn hoofd op dezelfde hoogte bevindt als de
onderzoeker

, o Patiënt zit in de ‘sniffing position’
 Zijn rug is recht, de nek in flexie t.o.v. de rug en het hoofd in extensie
t.o.v. de nek
 Beste visualisatie voor onderzoeker: gezichtslijn tussen het weke
verhemelte en de glottis
 Onderzoeker wikkelt zachtjes de tong om met een compres
 Onderzoeker fixeert met zijn linkerhand de tong vast tussen duim en
wijsvinger en trekt de tong naar voor en onder
o Onderste vingers: beschermt de onderste deel van de tong tegen de
snijtanden
o Bovenste vingers: gebruikt de wang, lippen/boventanden als steun
 Patiënt ademt in zodat het verhemelte optrekt, de tong afvlakt en de
amandelpijlers verwijden om de grootst mogelijke opening te bekomen van de
keelspiegel
 Onderzoeker brengt via zijn rechterhand de spiegel (vastgehouden zoals een
potlood) in en de achterwand van de spiegel tegenaan het zachte verhemelte
en de uvula
o Op voorhand wordt de kijkzijde van de keelspiegel opgewarmd via een
alcoholvlam, elektrische spiegelwarmer, warmwater, … zodat het niet
condenseert door de warm ademlucht
o Via de handrug de temperatuur controleren
 Gedurende een soepele beweging wordt het verhemelte naar de posterieur en
superieur verplaatst naar de farynxachterwand (maar niet ertegen!)
o Het beeld vanuit 1 positie is zelden de volledige larynx
o Een goede positie
 De epiglottis en deel van de stemplooien
 De tongbasis, supraglottische larynx, de sinus piriformes en de
postcricoidregio
 De valse en ware stemplooien
Ú Bij een rustige ademhaling, bij een diepe ademhaling en finaal bij
fonatie
 Geen receptoren die een wurgreflex uitlokken anterieur van de tonsilpijlers
o Wanneer de farynxachterwand en de posterieure tonsilpijlers niet wordt
aangeraakt
o Wurgbewegingen zijn meestal psychologische van aard en verdwijnen bij
herhaalde pogingen
2.1.3. Voordelen
 Eenvoudig, goedkoop, snel
 Prognostisch voor succes TL
2.1.4. Nadelen
 Slechte tolerantie (wurgreflex)
 Vluchtig
 Moeilijk visualisatie door de tong
 Enkel aangehouden klinkers (/e/ en /i/)

2.2. Hoe verloopt het klinisch onderzoek via een rigiede
laryngostroboscopie?
2.2.1. Voordelen
 Optimale optische kwaliteit
 Vergroting (letsel vrije rand stemplooien)
2.2.2. Nadelen
 Slechte tolerantie (wurgreflex)
 Enkel aangehouden klinkers (/e/ en /i/)
 Verstoorde laryngale biomechanica
€3,99
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
StuLogo Arteveldehogeschool
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
20
Membre depuis
5 année
Nombre de followers
19
Documents
0
Dernière vente
1 année de cela

4,0

1 revues

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions