Samenvatting Frans

FRANS SCHRIFTELIJK
VAKFICHE




LUISTEREN EN LEZEN , ÉCOUTER ET LIRE
BEGRIJPEN
 HET ONDERWERP VAN EEN TEKST BEPALEN
 DE HOOFDGEDACHTE VAN EEN T5EKST WEERGEVEN
 DE GEDACHTEGENAG VAN EEN TEKST VOLGEN
 RELEVANTE INFORMATIE UIT EEN TEKST SELECTEREN
 DE TEKSTSTRUCTUUR EN -SAMENHANG HERKENNEN
ANALYSEREN EN STRUCTUREREN
 DE INHOUD VAN EEN TEKST OP EEN OVERZICHTELIJKE MANIER ORDENEN
VERGELIJKEN EN EVALUEREN
 EEN OORDEEL VORMEN OVER EEN TEKST
 JE ZAL DIT MOETEN DOEN VOOR VERSCHILLENDE TEKSTSOORTEN = INFORMATIEVE , PRESPECTIEVE ,
ARGUMENTIEVE , NARRATIEVE , ARTISTIEKE-LITERAIRE TEKST
 VOORBEELDEN VAN GESPROKEN , GESCHREVEN TEKSTEN KUNNEN BEGRIJPEN => voorbeelden : in de
privé sfeer , als lid van de samenleving , voor je opleiding ,voor je werk
 STRATEGIEN ZIE VAKFICHE FRANS SCHRIFTELIJK ; P7

, Luisteren en lezen
BEGRIJPEN
 Het onderwerp van een tekst  Objet du texte


 De hoofdgedachte  Ideé principale
  Chaque concept de texte, comme tout autre concept, est stocké dans la
mémoire principale. Le concept de texte est un concept de surface, car il a un
lien direct avec le monde
 Relevante informatie  Les information pertinent
 Zie strategieën en zelfkennis
 Textstructuur  Text structur