Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting kooklab voeding- en dieetkunde 1ste jaar

Note
-
Vendu
-
Pages
45
Publié le
17-01-2026
Écrit en
2025/2026

samenvatting kooklab 1e jaar voeding- en dieetkunde. Al de 6 hoofdstukken van het vak zijn aanwezig. + soms een examen tip

Aperçu du contenu

Samenvatting kooklab
DEEL 1 RECEPTEN- & MENULEER
RECEPTENLEER
Factoren die een belangrijke rol spelen in de evolutie van een recept:

1) Ontwikkeling levensmiddelentechnologie
2) Globalisering = nieuwe, uitheemse producten
3) Ontwikkeling keukenmateriaal
4) Nieuwe voedingstrends
5) Deskundigheid keukenpersoneel

Voor- en nadelen recept:

Voordelen recept Nadelen recept
Overdracht culinaire kennis Beperkt creativiteit
Een referentiepunt Beperkt flexibiliteit
Berekening voedingsprijs
Berekening voedingswaarden
Opvolging allergenen


Aandachtspunten bij het opstellen van een ingrediëntenlijst:

SOORT:

- Vermeld duidelijke om welk soort ingrediënten het gaat (vb. olie  olijfolie)
- Vermeld de staat van de ingrediënten (vb. gekookte pasta, gehakte ajuin)

AANDUIDINGEN: van kwaliteit of verkrijgbaarheid

- Kwaliteit (zalm in blik of roze zalm)
- Indien geen verse zalm => zalm uit blik

HOEVEELHEDEN:

- Wees concreet (vb. snuifje, scheutje)
- Voor of na de bereiding?

Rekening houden met:

- Afvalfactor (vb. schil mandarijn, steeltje champignon)
- Slink- of krimpfactor (vb. spinazie)

,Vb: 1000g rauwe champignons:

% eetbaar deel: 93%
% slinkfactor: 40%
Netto totaalgewicht na bereiding
1000g x 0,93 = 930g (afvalfactor = 70g)
930g x 0,60 = 558g

MENULEER
Evolutieleer:

1) Sociaal – culturele wijzigingen
2) Sociaal – demografische wijzigingen

Begrippen:

- GERECHT = samengesteld uit 2 of meer producten
- MENU = op elkaar volgende of bij elkaar horende gerechten die samen een maaltijd
vormen
- MAALTIJD = een of meer gerechten die op een bepaald tijdstip gebruikt worden
- GANG = een gerecht of combinatie van gerechten die bij elkaar horen en tegelijk
worden opgediend

Aandachtspunten:

- Doelgroep
- Aantal personen
- Gelegenheid
- Bereidingstijd
- Variatie
- Seizoen
- …
 Menu wordt in menuschema gegoten (koud voorgerecht - soep - warm - hoofdschotel
- kaasgerecht - nagerecht)

,DEEL 2 BEREIDINGSTECHNIEKEN
VOORBEREIDINGSTECHNIEKEN
1. Aromatiseren

= Het geven van smaak en geur of het accentueren daarvan door middel van kruiden,
specerijen, aroma’s of (alcoholische) dranken

KRUIDEN SPECERIJEN AROMA’S
Bevatten vluchtige oliën Bevatten vluchtige oliën Geven bepaald smaakaccent
Afkomstig van inheemse Afkomstig van uitheemse
gewassen gewassen
Groeien in gematigd klimaat Groeien in tropisch klimaat
Blad (meestal), bloemen, Bloemen (vb. kruidnagel),
zaden en wortels zijn zaden (vb. nootmuskaat),
bruikbaar schors (vb. kaneel) en wortel
(vb. gemberwortel)
VB. Munt, basilicum, VB. kruidnagel, VB. vanille,
oregano, rozemarijn, tijm, nootmuskaat, kaneel, sinaasappelessence, aroma
marjolein, dragon, Laurier… gemberwortel, peper, met uiensmaak,
gember, mosterdzaad, rozenespirit…
saffraan…


Combinaties van kruiden, specerijen, aromatische groenten:

- Bouquet garni (vb. peterselie, lauriern tijm, selderij, wortel en ui)
- Kruidenbuiltje: kant- en klaar
- Mirepoix: blokjes groenten, kruiden en magere spek
- Garam massala (curries): mengsel van specerijen
- Specifieke kruidenmengsels (vb. spaghettikruiden, gehaktkruiden)


2. Beslaan

= deeg of beslag met kracht tegen de wand van kom werkblad slaan om het rijzen te
bevorderen

- Gluten uit bloem + vocht  strengen worden gevormd  beslaan  strengen
worden elastisch
- Wanneer? Bij deeg of beslag die gluten bevatten en waaraan rijsmiddel werd
toegevoegd
- Tijd beslaan = cruciaal
> Te kort en te lang = deeg zal onvoldoende rijzen
 Glutenvrij = geen zin om beslaan & lucht in te kloppen => rijst niet na beslaan

3. Binden

, = Verdikken van een vloeistof

1) BINDEN DOOR MIDDEL VAN BINDMIDDELEN

1.1 zetmeelhoudende bindmiddelen

1. Werking:
- zetmeel neemt het water uit vm = verdikt
- te lang roeren, onhugiënisch proeven (amylase) of te hoge T (>93°C)
 binding gaat weer verloren

2. bindkracht afhankelijk van…
> zetmeelgehalte van het bindmiddel: hoe hoger, hoe zuiverder
> grootte van de deeltjes: hoe fijner, hoe groter

3. indeling op basis van bindkracht:
A) fijne, glasbindende middelen

Vb. aarappelmeel, arrowroot, tarwenloem, tarwemeel, maïzena, custard, tapioca,
cassavemeel

- aanmaken met vloeistof:
1: meng het bindmiddel met koude vloeistof en roer goed om
2: voeg het aangemengde bindmiddel toe aan kokende vloeistof
3: roer enkele seconden goed

- bloem/meel = verloopt anders:
1: start met gelijke heoveelheid bloem en vocht
2: voeg steeds meer water toe (klonteren voorkomen)
3: duurt 3-5 minuten om gaar te worden

- Meeste fijne, gladbindende middelen  eerst aanmaken met vloeitstof
- Uitzondering 1: (aardappel)tapioca, cassacemeel  meteen vloeistof
- Uitzondering 2: tarwebloem of tarwemeel  kan ook als roux

- Roux:
Minder dan 1L: bloem = boter (1:1)
Meer dan 1L: bloem > boter (1,2:1)
Nadien aanlengen vleoistof: 1 deel roux: 3 delen vloeistof

École, étude et sujet

Infos sur le Document

Publié le
17 janvier 2026
Nombre de pages
45
Écrit en
2025/2026
Type
RESUME
€7,99
Accéder à l'intégralité du document:

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
louisedewinne

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
louisedewinne Arteveldehogeschool
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
-
Membre depuis
1 année
Nombre de followers
0
Documents
1
Dernière vente
-

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions