Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting - Sociologie 1

Note
-
Vendu
-
Pages
38
Publié le
11-01-2026
Écrit en
2025/2026

Samenvatting van Sociologie 1. Richting: politieke wetenschappen. Bevat alle 16 hoofdstukken.












Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
11 janvier 2026
Nombre de pages
38
Écrit en
2025/2026
Type
Resume

Aperçu du contenu

Sociologie

H1 De sociologische verzuchting

Sociologie: wetenschap van stabiele structuren en processen van sociale aard

Alles is contingent, maar daarom niet arbitrair:
-​ Contingent = had ook anders kunnen zijn
-​ Niet arbitrair = niet zomaar willekeurig
-​ >​ Sociale dingen hadden anders kunnen zijn, maar zijn daarom niet zomaar toevallig

Verlichting:
-​ verwerping religie als orde haver
-​ mens moet naar zijn natuur leren leven
-​ kennis van natuur via wetenschap
-​ die kennis zal redelijk gedrag bevorderen
-​ dat zal bijdragen tot geluk

Tegen-verlichting:
-​ geen positief beeld van menselijke natuur
-​ vooral handelen uit eigenbelang
-​ egoïsme en onrecht
-​ limieten opleggen
-​ zonder geloof: bijgeloof, blind respect voor traditie
-​ manipuleren met rituelen…

Sociologie = verlichting + tegen-verlichting

Comte: wou sociologie als echte wetenschap definieren en bestuderen met objectieve,
wetenschappelijke methoden

-​ twee grote krachten in menselijk handelen en geschiedenis
-​ rede: gericht door wetenschap
-​ emotie: gericht door religie

Hoe kunnen mensen hun eigen lot in handen nemen (als samenleving) zonder dat hun samenleving
steunt op macht of misleiding
​ -> maw: hoe kunnen we een rechtvaardige en stabiele samenleving opbouwen die zichzelf
bestuurt door kennis en inzicht ipv door onderdrukking of misleiding
​ -> door wetenschap + moraliteit + sociale samenhang
​ -> als basis voor bestuur en verandering

*Comte wilde het probleem van contingente oplossen door de samenleving te baseren op
wetenschappelijke kennis (positivisme) en sociale orde zodat deze voorspelbaar/stabiel werd en niet
willekeurig

Hoe leven met contingente

Habermans: samenleving draait om mensen, communicatie en consensus
​ -> democratie, dialoog, begrip…
-​ hoe-vraag vs waarom-vraag
-​ methode van de wetenschap
-​ project nog onvoldragen
-​ open communicatie
-​ redelijke, eerlijke mensen worden het eens
-​ het arbitraire verdwijnt
-​ > niet arbitrair omdat mensen door dialoog betekenis en legitimiteit geven aan regels

,Luhmann: samenleving draait om autonome systemen die volgens hun eigen logica functioneren
​ -> complexiteit, systemen, zelforganisatie
-​ geraken het nooit eens
-​ moeten dus met het arbitraire leren leven
-​ bijvoorbeeld, meerderheidsregels of rechtspositivisme
-​ aanvaard het contingente
-​ > niet arbitrair omdat systemen structuur en eigen logica opleggen, niet omdat
mensen het rationeel legitimeren

sociologie = een van de manieren waarop hedendaagse mensen zoeken naar wat orde mogelijk
maakt in een maatschappij die weet dat ze zichzelf schept

Sociale orde

NIET: behoud bestaande machtsverhoudingen, status quo
WEL: de mogelijkheid om tot nageleefde regels te komen
​ -> bv verkeersregels, maakt niet uit of we links of rechts rijden
​ -> wel dat we daarrond een afspraak maken die iedereen naleeft

Orde:
-​ voorspelbaarheid
-​ berekenbaarheid

Bronnen van niet-contingentie: factoren die ervoor zorgen dat sociale orde, gedrag of structuren
niet zomaar veranderlijk of toevallig zijn
-​ Natuur: natuur bepaald wat kan en niet kan -> eten, slapen, ouder worden, lichamelijke
beperkingen
-​ > natuurlijke grenzen liggen vast en sturen gedrag
-​ Geschiedenis: wat mensen in het verleden deden beïnvloedt sterk wat vandaag mogelijk is
-​ > het verleden stuurt ons in een bepaalde richting
-​ Samenhang: sociale fenomenen beïnvloeden elkaar, als je een veranderd beïnvloedt dat de
rest
-​ > deze onderlinge afhankelijkheid maakt het geheel voorspelbaar en stabiel

Legitimerende derde: bron van legitimiteit die bepaalt waarom regels gelden en waarom we ze
moeten volgen
​ -> omdat een samenleving niet stabiel kan functioneren als regels volledig willekeurig
(arbitrair) lijken
​ -> het LD geeft stabiliteit en betekenis aan sociale normen
​ -> het “derde” omdat het buiten de directe interactie tussen mensen staat
-​ het moeilijke leven met het contingente
-​ ontkennen van het contingente via verwijzing naar ‘legitimerende derde’: niet waterdicht
-​ niet-arbitraire: regelmaten die kunnen bestudeerd worden

H2 De taak en houding van de socioloog
Taak van de socioloog

Cijferaar: de empirisch-analytische taak

Mythejager: de kritische taak

Levenskunstenaar: de praktische taak

De houding van de socioloog

-​ de belangstelling voor samenhang
-​ afstandelijke betrokkenheid
-​ empirisch gezind
-​ respectvol

,H3 De ontdekking van de samenleving
Mensbeeld van de verlichting
-​ belang van individu -> positief mensbeeld
-​ individu is drager van universele natuur
-​ universele rede is onderdeel van natuur
-​ afwijking van universele rede is gevolg van traditie, geloof, bijgeloof
-​ de universele rede moet de traditie vervangen en nieuwe instellingen scheppen

Sociologie van de verlichting
-​ alle mensen zijn drager van dezelfde natuur
-​ het is best die natuur te volgen bij het leven en bij het inrichten van de samenleving

Utilitarisme: denkrichting die gedrag van mensen verklaart obv nut of voordeel

Utilitaristen:
-​ streven naar plezier en vermijden van pijn, haalt het altijd op de rede
-​ Daarom: rede inzetten om nut te maximaliseren
-​ Nut = plezier - pijn

Empiricisme: niet a priori aannemen wat de mens en doet, maar observeren
-​ samenleving verwerven op zichzelf

Mensbeeld in twijfel getrokken:
-​ belang van ‘gewoonte’ ipv ‘rationele berekening’
-​ mensen worden meer bepaald door omstandigheden dan het mensbeeld van utilitaristen doet
vermoeden

Mensbeeld utilitaristen in twijfel getrokken:
-​ Empiricisme toonde relevantie omstandigheden
-​ empirisme toont aan dat sociaal gedrag afhangt van concrete omstandigheden
-​ want observatie laat zien dat situaties en contexten menselijk handelen bepalen
-​ dus mensen maximaliseren niet altijd rationeel nut
-​ ‘Mens als drager rede’ -> ‘mens gedetermineerd door omgeving’
-​ door materiële omstandigheden
-​ door culturele omstandigheden
-​ Denkwijze snel verspreid via romans

Twee paden naar de sociologie

-​ We willen de mens wetenschappelijk begrijpen
-​ Het menselijk handelen wordt bepaald door de menselijke natuur (rede) / door de
omstandigheden waaronder de mens leeft
-​ De sociologie is een poging om de mens te begrijpen vanuit zijn ware motivaties / vanuit de
omstandigheden waaronder hij leeft

1ste pad: vertrekkend van universele en bepalende menselijke natuur
-​ Uitgangspunt: de samenleving is de optelsom van de individuele leden
-​ Wat we moeten bestuderen zijn de motieven en handelingen van individuen
-​ Science fiction
-​ Samuel Butler: Erewhon’ omgekeerde moraal

1ste pad naar het sociale
​ -> hoe sociologen kijken naar sociale processen ipv individuele bedoelingen

-​ Robert Merton
-​ Als mensen samen handelen heeft dit effecten die aan de individuele bedoelingen
ontsnappen
-​ Boudon, onbedoelede perverse effecten
-​ Mattheus-effect (pervers effect)

, -​ Mattheus-effect: laat zien dat voordelen zichzelf kunnen versterken binnen sociale
systemen
-​ > ongelijkheid wordt versterkt: wie al voordeel heeft, krijgt er meer bij
-​ > Bv scholen die extra uitdagend materiaal geven aan leerlingen die het goed
doen
-​ > Deze leerlingen worden nog beter en zwakkere leerlingen raken verder
achter
-​ Pervers effect: laat zien dat goede bedoelingen slechte uitkomsten kunnen hebben
-​ > overheid controleert extra op uitkeringen om fraude te voorkomen
-​ > mensen die echt recht hebben haken af, maken fouten of vragen niet meer
aan
-​ > gevolg is meer armoede en schulden
-​ > goedbedoelde maatregel -> tegenovergesteld resultaat

Individueel intentioneel (+redelijk) handelen + andere mensen die intentioneel (+redelijk) handelen =
onbedoelde (mogelijk perverse) effecten

Onbedoelde en perverse effecten

Robert Merton:
-​ zelf-vernietigende voorspelling: een voorspelling die niet uitkomt omdat mensen erdoor
gewaarschuwd worden en hun gedrag aanpassen om het te voorkomen
-​ Bv file op route x -> mensen nemen andere route -> geen file
-​ zelf-bevestigende voorspelling: een voorspelling die waar wordt omdat mensen zich ernaar
gaan gedragen
-​ Bv een bank zou failliet gaan -> mensen halen geld weg -> bank gaat failliet
-​ het moet gaan om samen handelen!

Probleem van collectieve actie

-> Moeilijkheden om mensen of groepen te laten samenwerken aan een gemeenschappelijk doel
​ -> zelfs wanneer iedereen daar baat bij heeft
-> individueel voordeel vs collectieve kost
​ -> meedoen kost moeite, tijd, geld… maar als het lukt, profiteert iedereen, ook wie niet
meedeed

Bv klimaatverandering -> landen willen uitstoot doen dalen, maar niemand wil als eerste streng beleid
dat veel kost
Bv staken -> werknemers profiteren van betere voorwaarden, maar sommigen willen niet staken om
geen salaris te missen -> toch profiteren ze van betere resultaten
Bv buurtveiligheid -> iedereen wil een veilige buurt, maar weinige nemen deel aan de buurtpreventie

Maar waarom zoveel collectieve acties?:
-​ De redenering klopt niet
-​ Het uitgangspunt klopt niet: mensen handelen niet (altijd) uit eigenbelang
-​ Andere verklaring -> dwang, particulariseren van voordelen

Van zelfregelende naar geregelde samenleving:
-​ intentioneel, individueel handelen
-​ kansen op geïnformeerde en rationeel handelen
-​ onbedoelde, perverse effecten
-​ als mensen uit eigenbelang handelen en een gemeenschappelijk belang hebben organiseren
ze zich niet spontaan
-​ samenlevingen: nood aan regulerende instellingen (markt en staat)

Rationele keuzetheorie: mensen zullen bewuste, berekende keuzes maken om hun eigen voordeel
te maximaliseren
€10,96
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
caelanvanwelssenaers

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
caelanvanwelssenaers Katholieke Universiteit Leuven
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
0
Membre depuis
1 année
Nombre de followers
0
Documents
1
Dernière vente
-

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions