Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Grammatica-samenvatting examen Engelse communicatie 2.1

Note
-
Vendu
-
Pages
5
Publié le
10-01-2026
Écrit en
2025/2026

Deze beknopte maar complete Grammatica‑samenvatting voor het examen Engelse Communicatie 2.1 (KdG – EPM) bundelt alle essentiële theorie uit de lessen van meneer K.S. Perfect afgestemd op het examen van 13 januari 2026. De samenvatting behandelt de volgende hoofdstukken: 37, 41, 44–48, 51–68, 82–97, 109–112 en 137–145. Alles is duidelijk uitgelegd, recht op de kern, zonder overbodige info. Ideaal om met vertrouwen het examen in te gaan.

Montrer plus Lire moins









Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Livre entier ?
Non
Quels chapitres sont résumés ?
37, 41-48, 51-68, 82-97, 109-112, 137-143
Publié le
10 janvier 2026
Nombre de pages
5
Écrit en
2025/2026
Type
Resume

Aperçu du contenu

SAMENVATTING GRAMMATICA ENGELS
1. Verzoeken, Aanbiedingen en Uitnodigingen (Unit 37)
• Verzoeken: Gebruik Can, Could of Would you...? om mensen te vragen iets
te doen. Voorbeeld: "Could you open the door, please?".
• Dingen vragen: Gebruik Can I have...?, Could I have...? of May I have...?.
• Toestemming: Gebruik Can I...?, Could I...? of May I...? om te vragen of je
iets mag doen. Je kunt ook vragen: "Do you mind if I...?".
• Aanbieden en uitnodigen: Gebruik Can I...? om iets aan te bieden en
Would you like...? voor uitnodigingen. Voorbeeld: "Would you like to come to a
concert tomorrow night?".-



2. De "Wish" Constructie (Unit 41)
• Spijt over het heden: Gebruik wish + past simple (knew/lived/had etc.)
voor situaties die je nu anders zou willen zien. Voorbeeld: "I wish I knew what to
do about the problem" (maar ik weet het niet).
• Spijt over het verleden: Gebruik wish + had known/said etc. voor zaken
uit het verleden. Voorbeeld: "I wish I'd known about the party".
• Wensen dat iets verandert: Gebruik wish... would om te klagen over een
situatie of om te vragen dat iemand iets verandert. Voorbeeld: "I wish it would
stop raining".



3. De Passieve Vorm (Lijdende Vorm) (Units 44-46)
• Passief met twee objecten: Sommige werkwoorden (zoals
give/ask/offer/pay/show/tell) hebben twee objecten. Je kunt dan twee passieve
zinnen maken: "I was given this watch" of "This watch was given to me".
• Lijkt/wordt gezegd: Gebruik structuren zoals It is said that... of He is
supposed to... voor rapportages of algemene verwachtingen. Voorbeeld: "The
strike is expected to end soon".
• Have something done: Gebruik deze vorm als je iets door iemand anders laat
doen. De volgorde is: have + object + past participle. Voorbeeld: "Lisa had
the roof repaired" (ze deed het niet zelf).



4. Reported Speech (Indirecte Rede) (Units 47-48)
• Tijdverandering: Wanneer je vertelt wat iemand anders zei, verandert de tijd
meestal naar het verleden (present wordt past, can wordt could, will wordt
would).
• Say vs. Tell: Gebruik tell als je vermeldt tegen wie het gezegd wordt (tell
somebody), anders gebruik je say. Voorbeeld: "Rachel told me that you were in
hospital".

, • Verzoeken en bevelen: Gebruik tell/ask somebody to do something.
Voorbeeld: "The doctor told me to drink plenty of water".



5. Hulpwerkwoorden en Question Tags (Units 51-52)
• Hulpwerkwoorden: Gebruik hulpwerkwoorden (do/have/can etc.) om
herhaling te voorkomen. Gebruik So am I / Neither do I om aan te geven dat
iets ook voor jou geldt.
• Question tags: Dit zijn korte vraagjes aan het einde van een zin (bijv. "isn't
it?", "have you?"). Een positieve zin krijgt meestal een negatieve tag en vice
versa. Voorbeeld: "It’s a beautiful day, isn’t it?".



6. Werkwoordpatronen: -ing of to... (Units 53-59)
• Verb + -ing: Sommige werkwoorden worden gevolgd door -ing (bijv. enjoy,
mind, suggest, stop, finish). Voorbeeld: "I enjoy reading".
• Verb + to... (infinitive): Andere werkwoorden worden gevolgd door to... (bijv.
decide, hope, promise, forget). Voorbeeld: "It was a long way to walk, so we
decided to take a taxi".
Betekenisverschil: Bij sommige werkwoorden (zoals remember, regret, go on,
try) verandert de betekenis afhankelijk van of je -ing of to... gebruikt.
◦ Remember doing: je herinnert je iets wat je al gedaan hebt.
◦ Remember to do: je herinnert je dat je iets nog moet gaan doen.
Voorkeuren en vergelijkingen:
• prefer and would rather (Unit 59): Gebruik prefer om over algemene
voorkeuren te praten (bijv. I prefer driving to travelling by train). Gebruik would
prefer (I’d prefer) voor een specifieke situatie. Would rather (I’d rather)
wordt gevolgd door de stam van het werkwoord zonder to. Voorbeeld: "I’d rather
stay at home tonight than go to the cinema".



7. Voorzetsels en -ing (Units 60-68)
• Als een voorzetsel (in/for/about/without etc.) gevolgd wordt door een
werkwoord, eindigt dat werkwoord altijd op -ing. Voorbeeld: "Are you interested
in working for us?".
• Be/get used to: Dit betekent dat iets niet meer vreemd of nieuw voor je is.
Het wordt gevolgd door -ing of een zelfstandig naamwoord. Voorbeeld: "I’m used
to driving on the left".
Verb + preposition + -ing (Unit 62): Wanneer een werkwoord een vast
voorzetsel heeft (zoals apologise for, insist on, succeed in), volgt daarna altijd de
-ing vorm.
€7,56
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
nanoudemeyer

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
nanoudemeyer Karel de Grote-Hogeschool
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
Nouveau sur Stuvia
Membre depuis
1 mois
Nombre de followers
0
Documents
57
Dernière vente
-

Ik ben een gemotiveerde en gestructureerde student die graag overzicht houdt. Op mijn profiel vind je volledig uitgewerkte en overzichtelijke samenvattingen die je helpen tijd te besparen en doelgericht te studeren. Alles is helder opgebouwd, met oog voor structuur, kerninzichten en examengerichte inhoud.

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions