,Test Bank For Advanced Health Assessment and Diagnostic Reasoning 5th Edition By Ja
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
cqueline Rhoads And Sandra Wiggins Petersen
pn pn pn pn pn
Table of Contents pn pn
Part 1 Strategies for Effective Health Assessmen
pn pn pn pn Zl pn pn
t Chapter 1 Interview and History-
pn pn pn pn pn
Taking Strategies Chapter 2 Physical Examinatio
pn pn pn pn pn pn
n Strategies Chapter 3 Documentation Strategies
pn p n pn pn pn pn
Chapter 4 Cultural and Spiritual Assessment Ch a
pn pn pn pn pn pn pn
pter 5 Nutritional Assessment
pn pn pn
Part 2 Advanced Assessment of Systemic Disorders
pn pn pn pn pn pn
Chapter 6 Mental Health Disorders pn pn pn pn pn
Chapter 7 Integumentary Disorder pn pn pn pn
s Chapter 8 Eye Disorders
pn pn pn pn
Chapter 9 Ear Disorders pn pn pn
Chapter 10 Nose, Sinus, Mouth, and Throat Disorders Chap
pn pn pn pn pn pn pn pn pn
ter 11 Respiratory Disorders
pn pn pn
Chapter 12 Cardiovascular Disorders Cpn pn pn pn p
n hapter 13 Endocrine Disorders Chapter
pn pn pn pn p
n 14 Gastrointestinal Disorders Chapter 1
pn pn pn pn
5 Neurological Disorders
pn pn
Chapter 16 Male Genitourinary Disorders
pn pn pn pn
Chapter 17 Female Genitourinary and Breast Disorders Cha
pn pn pn pn pn pn pn pn
pter 18 Musculoskeletal Disorders
pn pn pn
, BankPDFFiles) n
p n
p
Chapter: Chapter 01 - Quiz pn pn pn pn
Multiple Choice pn
1. Which of the following is an example of subjective data that may be collected during a hea
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
lt h assessment?
pn pn
A) Height and weight Zl pn
B) A patient’s recall of his or her past health conditions
Zl pn pn pn pn pn pn pn pn
C) Results from an abdominal CT scan pn pn pn pn pn
D) Complete blood count pn pn p
n Ans: B pn
Complexity: Moderate pn
Ahead: Functions of the Interview and Health History Su
pn pn pn pn pn pn pn pn
bject: Chapter 1 pn pn
Title: Interview and History-
pn pn pn
Taking Strategies Taxonomy: Application
pn pn pn
2. Which of the following is true regarding the data taken in a health history?
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
A) Most health history data are objective and measurable.
pn pn pn pn pn pn pn
B) Objective data are error-free, quantifiable data. pn pn pn pn pn
C) Subjective data, being inherently less accurate, are of less value than objective data.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
D) A successful individualized plan of care must incorporate subjective data.
Zl pn pn pn pn pn pn pn pn p
nAns: D pn
Complexity: Difficult pn
Ahead: Functions of the Interview and Health History Su
pn pn pn pn pn pn pn pn
bject: Chapter 1 pn pn
Title: Interview and History-
pn pn pn
Taking Strategies Taxonomy: Analysis
pn pn pn
3. What do Coulehan and Block define as “listening to the total communication . . . and letting the patie
Zl pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
n t know that you are really hearing”?
pn pn pn pn pn pn pn
A) Cultural competence pn
B) Patience
C) Empathy
D) Top-tier communication pn
, BankPDF Files)
p
n p
n
Ans: C pn
Complexity: Moderate pn pn
Ahead: Interviewing S pn pn
ubject: Chapter 1 pn pn
Title: Interview and History-
pn pn pn
Taking Strategies Taxonomy: Recall
pn pn pn
4. The provider is preparing to take a health history for a new patient. He takes the patient to a private
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
room and asks the patient to don a hospital gown. After stepping outside to give the patient sufficient ti
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
m e to change, he then comes back in and asks permission to conduct the history. He sits next to the
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
pat ient at eye level, discreetly observes the patient for any sensory deficits, and asks the patient if he
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
may take brief notes of the conversation. During the conversation, he gives the patient time to answer
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn Zl pn pn pn
ques tions fully. He makes sure that his questions do not contain technical terms and quietly observes
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
the p atient’s nonverbal behaviors throughout. Which mistake did the provider make?
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
A) He should have allowed the patient to remain fully clothed in their own clothing for their comfort.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
B) He should not have omitted technical terminology. Patients like having a chance to learn.
pn pn Zl pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
C) He should have seated himself slightly above eye level to give the patient nonverbal reassurance
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
o f his experience and professionalism.
pn pn pn pn pn
D) He should have asked explicitly about the nonverbal changes he was noticing in order to gai
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
n a deeper level of understanding of the patient’s current condition.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn Zl
Ans: A pn
Complexity: Difficult pn
Ahead: Taking a Health History Subje
pn pn pn pn pn
ct: Chapter 1
pn pn
Title: Interview and History-
pn pn pn
Taking Strategies Taxonomy: Analysis
pn pn pn
5. Which of the following is true of both comprehensive and focused health histories?
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
A) They both include identifying data. pn pn pn pn
B) They both include a social history. pn pn pn pn pn
C) They both include a family history. pn pn pn pn pn
D) They are both conducted in emergency situations.
pn pn pn pn pn pn p
nAns: A pn
Complexity: Moderate pn
Ahead: Taking a Health History Subje
pn pn pn pn pn
ct: Chapter 1
pn pn
Title: Interview and History-
pn pn pn
Taking Strategies Taxonomy: Application
pn pn pn
6. In the mnemonic devise PQRST, which of the following includes describing the location of t
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
h e symptoms?
pn pn
A) Precipitating factors pn
B) Quality
C) Radiation
D) Severity
pnAns: B pn
Complexity: Difficult pn
Ahead: Taking a Health History Subje
pn pn pn pn pn
ct: Chapter 1
pn pn
Title: Interview and History-Taking Strategies
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cqueline Rhoads And Sandra Wiggins Petersen
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Table of Contents pn pn
Part 1 Strategies for Effective Health Assessmen
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t Chapter 1 Interview and History-
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Taking Strategies Chapter 2 Physical Examinatio
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n Strategies Chapter 3 Documentation Strategies
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Chapter 4 Cultural and Spiritual Assessment Ch a
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pter 5 Nutritional Assessment
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Part 2 Advanced Assessment of Systemic Disorders
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Chapter 6 Mental Health Disorders pn pn pn pn pn
Chapter 7 Integumentary Disorder pn pn pn pn
s Chapter 8 Eye Disorders
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Chapter 9 Ear Disorders pn pn pn
Chapter 10 Nose, Sinus, Mouth, and Throat Disorders Chap
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n hapter 13 Endocrine Disorders Chapter
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n 14 Gastrointestinal Disorders Chapter 1
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Chapter 16 Male Genitourinary Disorders
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Chapter 17 Female Genitourinary and Breast Disorders Cha
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Chapter: Chapter 01 - Quiz pn pn pn pn
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1. Which of the following is an example of subjective data that may be collected during a hea
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A) Height and weight Zl pn
B) A patient’s recall of his or her past health conditions
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C) Results from an abdominal CT scan pn pn pn pn pn
D) Complete blood count pn pn p
n Ans: B pn
Complexity: Moderate pn
Ahead: Functions of the Interview and Health History Su
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bject: Chapter 1 pn pn
Title: Interview and History-
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Taking Strategies Taxonomy: Application
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2. Which of the following is true regarding the data taken in a health history?
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A) Most health history data are objective and measurable.
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B) Objective data are error-free, quantifiable data. pn pn pn pn pn
C) Subjective data, being inherently less accurate, are of less value than objective data.
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3. What do Coulehan and Block define as “listening to the total communication . . . and letting the patie
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B) Patience
C) Empathy
D) Top-tier communication pn
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Complexity: Moderate pn pn
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Title: Interview and History-
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4. The provider is preparing to take a health history for a new patient. He takes the patient to a private
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B) He should not have omitted technical terminology. Patients like having a chance to learn.
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D) He should have asked explicitly about the nonverbal changes he was noticing in order to gai
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Title: Interview and History-
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5. Which of the following is true of both comprehensive and focused health histories?
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A) They both include identifying data. pn pn pn pn
B) They both include a social history. pn pn pn pn pn
C) They both include a family history. pn pn pn pn pn
D) They are both conducted in emergency situations.
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Taking Strategies Taxonomy: Application
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6. In the mnemonic devise PQRST, which of the following includes describing the location of t
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A) Precipitating factors pn
B) Quality
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Title: Interview and History-Taking Strategies
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