Optimaliseren van de palliatieve zorg op de MDL-afdeling door aandacht voor de
rooming-in
ADVIESRAPPORT
(Amazing, 2021) (Opleiding.com, 2023)
Naam:
Studentnummer:
Klas:
Email:````````
Onderwijsinstelling:
Opleiding:
Docent:
1e Assessor:
2e Assessor:
Praktijklocatie:
Toetscode: 2016BNAO4A
,Voorwoord:
Voor u ligt het adviesrapport getiteld ‘Optimaliseren van de palliatieve zorg op de MDL-
afdeling door aandacht voor de rooming-in’ voor het vak Adviseren & Organiseren. Dit
adviesrapport is geschreven door ..., vierde jaars
HBO-verpleegkunde student aan de Hogeschool Inholland Amsterdam.
Ik heb vanaf september 2024 tot en met januari 2025 stagegelopen op de
Maag-, Darm-, Leverziekten-afdeling in het OLVG-Oost te Amsterdam waar ook het
onderzoek is uitgevoerd, in opdracht voor het afstudeerproject. Op de afdeling vielen er een
aantal knelpunten op wat betreft de palliatieve zorg, waardoor er aanleiding ontstond voor dit
onderzoek.
Graag wil ik mijn dank uitspreken aan de opdrachtgever .. met de feedback en hulp bij het
maken van dit afstudeerproject. Ook wil ik mijn docenten
… bedanken voor de lessen, de ondersteuning en de betrokkenheid.
Tenslotte wil ik de respondenten bedanken die hebben deelgenomen aan de enquête en
interviews en hier tijd voor hebben vrij gemaakt.
Ik hoop dat u dit rapport met interesse en aandacht zult lezen!
Ik wens u veel leesplezier!
…
Amsterdam, 15 januari 2025.
,Samenvatting:
Op de MDL-afdeling in het OLVG wordt palliatieve zorg regelmatig ingezet, aangezien veel
patiënten lijden aan chronische of progressieve aandoeningen die niet altijd te genezen zijn.
De zorg gaat niet om de genezing maar om het verlichten van symptomen, verbeteren van
de kwaliteit van leven en het bieden van comfort in de laatste levensfase.
Er waren echter onduidelijkheden en ruimte voor verbetering in de faciliteiten en werkwijze
wat betreft rooming-in, waardoor er op dit moment geen optimale omgeving is voor
patiënten, naasten en zorgverleners.
In de scriptie is de nadruk gelegd op het optimaliseren van de palliatieve zorg op de MDL-
afdeling door aandacht te besteden aan faciliteiten zoals rooming-in en eenduidige
werkwijze.
Het onderzoek bestond uit zowel kwalitatief als kwantitatief onderzoek, met
literatuuronderzoek, interviews en enquêtes onder de zorgverleners.
De deelvragen richtten zich op de cruciale faciliteiten en zorgaspecten volgens
literatuuronderzoek, de organisatie van rooming-in in andere instellingen en het achterhalen
van de knelpunten en ervaringen van zorgverleners op de MDL-afdeling van het OLVG.
Uit het literatuuronderzoek bleek dat privacy één van de belangrijkste faciliteit is in de
palliatieve zorg. Privacy zorgt ervoor dat alle betrokkenen zich op hun gemak voelen wat de
zorgkwaliteit verbetert. Andere belangrijke faciliteiten zijn warme verlichting, huiselijke sfeer
en comfortabel meubilair. Deze elementen dragen bij het creëren van een ondersteunende
omgeving, vermindert het leed en ondersteunt bij het rouwproces.
Uit het interview met de coördinator van een hospice wordt bevestigd dat een goed
georganiseerde rooming-in voor positieve effecten zorgt. Er zijn verschillende faciliteiten
beschikbaar om comfort te bieden. Zo worden opklapbedden, koppelbedden en aparte
logeerkamers gebruikt. De naasten kunnen tegen een kleine vergoeding gebruik maken van
de maaltijden en spullen.
Het creëren van nabijheid en zorgen voor een huiselijk sfeer is essentieel voor het welzijn
van zowel de patiënten als de familieleden.
Uit de enquête onder de zorgverleners op de MDL-afdeling, kwam naar voren dat er
verschillende verbeterpunten zijn op het gebied van palliatieve zorg en de faciliteiten zoals
rooming-in. Er was behoefte aan het creëren van eenduidige werkwijze, zodat de
verwachtingen van zowel zorgverleners als naasten beter kunnen worden afgestemd om
miscommunicatie te voorkomen.
Op basis van de uitkomsten van dit onderzoek zijn er verschillende aanbevelingen
geschreven en adviezen gegeven met daarbij een duidelijk beeld hoe dat zich moet
ontwikkelen en wie daar betrokken bij zijn. Om dit te implementeren op de MDL-afdeling, kan
de kwaliteit van palliatieve zorg aanzienlijk verbeterd worden, wat zal bijdragen aan een
betere ervaring voor alle betrokkenen.
Het organiseren van klinische lessen voor zorgverleners, waarin artsen ook betrokken zijn,
wordt aangekaart. Daarnaast zou het ontwikkelen van informatiefolders voor patiënten en
naasten helpen om hen beter voor te bereiden op de zorgverlening en verwachtingen.
Verder wordt er benadrukt dat werkvergaderingen met de zorgverleners van belang zijn om
onderwerpen, zoals werkwijze en faciliteiten, te evalueren, zodat miscommunicatie kan
worden voorkomen. Voor de langere termijn wordt het als belangrijk gezien om bij
nieuwbouw ontwerp rekening te houden met de specifieke behoefte en eisen voor palliatieve
zorg, zoals ruimte en privacy.
Inhoudsopgave
, Voorwoord:..............................................................................................................................................................2
Samenvatting:..........................................................................................................................................................3
1. Situatieverkenning:.............................................................................................................................................4
1.1 Aanleiding:....................................................................................................................................................5
1.2 Probleemanalyse:...........................................................................................................................................5
1.3 Inleiding:.......................................................................................................................................................5
1.4 Stakeholders:.................................................................................................................................................6
1.5 Randvoorwaarden:........................................................................................................................................7
1.6 Probleemstelling:..........................................................................................................................................8
1.7 Doelstelling:..................................................................................................................................................9
2. Vraagstelling:.......................................................................................................................................................9
2.1 Centrale vraag:..............................................................................................................................................9
2.2 Deelvraag 1:..................................................................................................................................................9
2.3 Deelvraag 2:...................................................................................................................................................9
2.4 Deelvraag 3:..................................................................................................................................................9
2.5 Deelvraag 4:..................................................................................................................................................9
3. Methode:...............................................................................................................................................................9
3.1 Dataverzameling literatuur:........................................................................................................................10
3.2 Data-analyse literatuur:..............................................................................................................................11
3.3 Dataverzameling praktijk:..........................................................................................................................11
3.4 Data-analyse praktijk:................................................................................................................................12
3.5 Betrouwbaarheid en validiteit:...................................................................................................................12
4. Oplossingsrichtingen:........................................................................................................................................12
5. Advies en verantwoording:...............................................................................................................................14
6. Kritische beschouwing:.....................................................................................................................................16
7. Bijlagen:.............................................................................................................................................................17
7.1 Bijlage 1 Resultaten literatuur:....................................................................................................................17
7.2 Bijlage 2 Resultaten interview:....................................................................................................................19
7.2.1 Transcriberen, open coderen en axiaal coderen:...................................................................................22
7.3 Bijlage 3 Resultaten enquête:.......................................................................................................................27
7.4 Bijlage 4 Antwoord op de centrale vraag:...................................................................................................32
7.5 Bijlage 5 Informatiefolder:..........................................................................................................................33
7.6 Bijlage 7 Urenverantwoording:...................................................................................................................35
1. Situatieverkenning:
In dit hoofdstuk wordt er een stukje aanleiding met huidige werkwijzen, relevantie en
probleemanalyse beschreven.
rooming-in
ADVIESRAPPORT
(Amazing, 2021) (Opleiding.com, 2023)
Naam:
Studentnummer:
Klas:
Email:````````
Onderwijsinstelling:
Opleiding:
Docent:
1e Assessor:
2e Assessor:
Praktijklocatie:
Toetscode: 2016BNAO4A
,Voorwoord:
Voor u ligt het adviesrapport getiteld ‘Optimaliseren van de palliatieve zorg op de MDL-
afdeling door aandacht voor de rooming-in’ voor het vak Adviseren & Organiseren. Dit
adviesrapport is geschreven door ..., vierde jaars
HBO-verpleegkunde student aan de Hogeschool Inholland Amsterdam.
Ik heb vanaf september 2024 tot en met januari 2025 stagegelopen op de
Maag-, Darm-, Leverziekten-afdeling in het OLVG-Oost te Amsterdam waar ook het
onderzoek is uitgevoerd, in opdracht voor het afstudeerproject. Op de afdeling vielen er een
aantal knelpunten op wat betreft de palliatieve zorg, waardoor er aanleiding ontstond voor dit
onderzoek.
Graag wil ik mijn dank uitspreken aan de opdrachtgever .. met de feedback en hulp bij het
maken van dit afstudeerproject. Ook wil ik mijn docenten
… bedanken voor de lessen, de ondersteuning en de betrokkenheid.
Tenslotte wil ik de respondenten bedanken die hebben deelgenomen aan de enquête en
interviews en hier tijd voor hebben vrij gemaakt.
Ik hoop dat u dit rapport met interesse en aandacht zult lezen!
Ik wens u veel leesplezier!
…
Amsterdam, 15 januari 2025.
,Samenvatting:
Op de MDL-afdeling in het OLVG wordt palliatieve zorg regelmatig ingezet, aangezien veel
patiënten lijden aan chronische of progressieve aandoeningen die niet altijd te genezen zijn.
De zorg gaat niet om de genezing maar om het verlichten van symptomen, verbeteren van
de kwaliteit van leven en het bieden van comfort in de laatste levensfase.
Er waren echter onduidelijkheden en ruimte voor verbetering in de faciliteiten en werkwijze
wat betreft rooming-in, waardoor er op dit moment geen optimale omgeving is voor
patiënten, naasten en zorgverleners.
In de scriptie is de nadruk gelegd op het optimaliseren van de palliatieve zorg op de MDL-
afdeling door aandacht te besteden aan faciliteiten zoals rooming-in en eenduidige
werkwijze.
Het onderzoek bestond uit zowel kwalitatief als kwantitatief onderzoek, met
literatuuronderzoek, interviews en enquêtes onder de zorgverleners.
De deelvragen richtten zich op de cruciale faciliteiten en zorgaspecten volgens
literatuuronderzoek, de organisatie van rooming-in in andere instellingen en het achterhalen
van de knelpunten en ervaringen van zorgverleners op de MDL-afdeling van het OLVG.
Uit het literatuuronderzoek bleek dat privacy één van de belangrijkste faciliteit is in de
palliatieve zorg. Privacy zorgt ervoor dat alle betrokkenen zich op hun gemak voelen wat de
zorgkwaliteit verbetert. Andere belangrijke faciliteiten zijn warme verlichting, huiselijke sfeer
en comfortabel meubilair. Deze elementen dragen bij het creëren van een ondersteunende
omgeving, vermindert het leed en ondersteunt bij het rouwproces.
Uit het interview met de coördinator van een hospice wordt bevestigd dat een goed
georganiseerde rooming-in voor positieve effecten zorgt. Er zijn verschillende faciliteiten
beschikbaar om comfort te bieden. Zo worden opklapbedden, koppelbedden en aparte
logeerkamers gebruikt. De naasten kunnen tegen een kleine vergoeding gebruik maken van
de maaltijden en spullen.
Het creëren van nabijheid en zorgen voor een huiselijk sfeer is essentieel voor het welzijn
van zowel de patiënten als de familieleden.
Uit de enquête onder de zorgverleners op de MDL-afdeling, kwam naar voren dat er
verschillende verbeterpunten zijn op het gebied van palliatieve zorg en de faciliteiten zoals
rooming-in. Er was behoefte aan het creëren van eenduidige werkwijze, zodat de
verwachtingen van zowel zorgverleners als naasten beter kunnen worden afgestemd om
miscommunicatie te voorkomen.
Op basis van de uitkomsten van dit onderzoek zijn er verschillende aanbevelingen
geschreven en adviezen gegeven met daarbij een duidelijk beeld hoe dat zich moet
ontwikkelen en wie daar betrokken bij zijn. Om dit te implementeren op de MDL-afdeling, kan
de kwaliteit van palliatieve zorg aanzienlijk verbeterd worden, wat zal bijdragen aan een
betere ervaring voor alle betrokkenen.
Het organiseren van klinische lessen voor zorgverleners, waarin artsen ook betrokken zijn,
wordt aangekaart. Daarnaast zou het ontwikkelen van informatiefolders voor patiënten en
naasten helpen om hen beter voor te bereiden op de zorgverlening en verwachtingen.
Verder wordt er benadrukt dat werkvergaderingen met de zorgverleners van belang zijn om
onderwerpen, zoals werkwijze en faciliteiten, te evalueren, zodat miscommunicatie kan
worden voorkomen. Voor de langere termijn wordt het als belangrijk gezien om bij
nieuwbouw ontwerp rekening te houden met de specifieke behoefte en eisen voor palliatieve
zorg, zoals ruimte en privacy.
Inhoudsopgave
, Voorwoord:..............................................................................................................................................................2
Samenvatting:..........................................................................................................................................................3
1. Situatieverkenning:.............................................................................................................................................4
1.1 Aanleiding:....................................................................................................................................................5
1.2 Probleemanalyse:...........................................................................................................................................5
1.3 Inleiding:.......................................................................................................................................................5
1.4 Stakeholders:.................................................................................................................................................6
1.5 Randvoorwaarden:........................................................................................................................................7
1.6 Probleemstelling:..........................................................................................................................................8
1.7 Doelstelling:..................................................................................................................................................9
2. Vraagstelling:.......................................................................................................................................................9
2.1 Centrale vraag:..............................................................................................................................................9
2.2 Deelvraag 1:..................................................................................................................................................9
2.3 Deelvraag 2:...................................................................................................................................................9
2.4 Deelvraag 3:..................................................................................................................................................9
2.5 Deelvraag 4:..................................................................................................................................................9
3. Methode:...............................................................................................................................................................9
3.1 Dataverzameling literatuur:........................................................................................................................10
3.2 Data-analyse literatuur:..............................................................................................................................11
3.3 Dataverzameling praktijk:..........................................................................................................................11
3.4 Data-analyse praktijk:................................................................................................................................12
3.5 Betrouwbaarheid en validiteit:...................................................................................................................12
4. Oplossingsrichtingen:........................................................................................................................................12
5. Advies en verantwoording:...............................................................................................................................14
6. Kritische beschouwing:.....................................................................................................................................16
7. Bijlagen:.............................................................................................................................................................17
7.1 Bijlage 1 Resultaten literatuur:....................................................................................................................17
7.2 Bijlage 2 Resultaten interview:....................................................................................................................19
7.2.1 Transcriberen, open coderen en axiaal coderen:...................................................................................22
7.3 Bijlage 3 Resultaten enquête:.......................................................................................................................27
7.4 Bijlage 4 Antwoord op de centrale vraag:...................................................................................................32
7.5 Bijlage 5 Informatiefolder:..........................................................................................................................33
7.6 Bijlage 7 Urenverantwoording:...................................................................................................................35
1. Situatieverkenning:
In dit hoofdstuk wordt er een stukje aanleiding met huidige werkwijzen, relevantie en
probleemanalyse beschreven.
