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Examen

NU650 / NU 650 Exam 1:(Latest Update 2025 / 2026) Advanced Health Assessment / Nursing | Questions and Answers | 100% Correct | Grade A. Regis

Puntuación
-
Vendido
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Páginas
9
Grado
A
Subido en
31-08-2025
Escrito en
2025/2026

1. flat or dull percussion: effusion or pneumonia 2. Normal resonant percussion: healthy lung 3. hyperresonance (percussion): trapped air 4. Crackles/rales: high pitched, discontinuous 5. Wheezes: high-pitched whistling or squeaking sounds during inspiration or expiration 6. Rhonchi: snoring, rumbling sounds heard upon auscultation of the chest during respiration 7. Tactile fremitus - increased fremitus: means there is liquid or solid inside the lungs (consolidation with PNA), remember liquid or solid transmits vibrations better than air

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Institución
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Información del documento

Subido en
31 de agosto de 2025
Número de páginas
9
Escrito en
2025/2026
Tipo
Examen
Contiene
Preguntas y respuestas

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NU650




NU650 / NU 650 Exam 1:(Latest Update 2025
/ 2026) Advanced Health Assessment /
Nursing | Questions and Answers | 100%
Correct | Grade A. Regis


1. flat or dull percussion: effusion or pneumonia

2. Normal resonant percussion: healthy lung

3. hyperresonance (percussion): trapped air

4. Crackles/rales: high pitched, discontinuous

5. Wheezes: high-pitched whistling or squeaking sounds during inspiration

or expiration

6. Rhonchi: snoring, rumbling sounds heard upon auscultation of the chest

during respiration

7. Tactile fremitus - increased fremitus: means there is liquid or solid

inside the lungs (consolidation with PNA), remember liquid or solid

transmits vibrations better than air




1/9

, NU650


8. decreased fremitus: means air trapping such as with emphysema or

bronchial obstruction

9. Bronchophony: the spoken voice sound heard through the stethoscope,

which sounds soft, muffled, and indistinct over normal lung tissue

10. Egophony: abnormal change in tone of voice that is heard when

auscultating the lungs EE --> AA

11. UE arteries: radial thumb side, ulnar pinky side

12. Three dimensions of cultural humility: Self-awareness: Learn about

your biases, we all have them

Respectful communication: Work to eliminate assumptions about what is

"normal".

Learn directly from your patients; they are the experts of their culture and

illness. Collaborative partnerships: Build your patient relationships on respect

and mutually acceptable plans

13. Confirmation bias: seeking supportive evidence for a diagnosis at the

exclusion of more persuasive information refuting it

-A clinician makes a presumptive diagnosis of an upper respiratory infection

and a well appearing patient presenting with cough, rhinorrhea and fever and


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