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G. Campbell Teskey y y
Table of Contents
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Chapter 1 What Are the Origins of Brain and Behavior?
y y y y y y y y y y
Chapter 2 What Is the Nervous System’s Functional Anatomy?
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Chapter 3 What Are the Nervous System’s Functional Units?
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Chapter 4 How Do Neurons Use Electrical Signals to Transmit Information?
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Chapter 5 How Do Neurons Communicate and Adapt?
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Chapter 6 How Do Drugs and Hormones Influence the Brain and Behavior?
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Chapter 7 How Do We Study the Brain’s Structures and Functions?
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Chapter 8 How Does the Nervous System Develop and Adapt?
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Chapter 9 How Do We Sense, Perceive, and See the World?
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Chapter 10 How Do We Hear, Speak, and Make Music?
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Chapter 11 How Does the Nervous System Respond to Stimulation and Produce Movement?
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Chapter 12 What Causes Emotional and Motivated Behavior?
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Chapter 13 Why Do We Sleep and Dream?
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Chapter 14 How Do We Learn and Remember?
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Chapter 15 How Does the Brain Think?
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Chapter 16 What Happens When the Brain Misbehaves?
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,Chapter 1 – What are the origins of Brain and Behaviour?
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1. Brain abnormalities can be related to:
y y y y y
A) 500 disorders. y
B) 1000 disorders. y
C) 1500 disorders. y
D) more than 2,000 disorders. y y y
2. All the nerve processes radiating out beyond the brain and spinal cord as well as all the
y y y y y y y y y y y y y y y y
neurons outside the brain and spinal cord constitute the:
y y y y y y y y y
A) nervous system. y
B) central nervous system. y y
C) peripheral nervous system. y y
D) external nervous system. y y
3. Which is NOT part of the peripheral nervous system?
y y y y y y y y
A) sensory receptors in the skin y y y y
B) connections to motor neurons y y y
C) sensory and motor connections to internal organs (e.g., the stomach)
y y y y y y y y y
D) the spinal cord y y
4. The set of brain structures responsible for most of our unconscious behaviors is called:
y y y y y y y y y y y y y
A) the cerebral hemisphere. y y
B) the brainstem. y
C) the cerebrum. y
D) the cerebellum. y
5. The postulation that we make subliminal movements of our larynx and muscles when
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we imagine was expounded by:
y y y y y
A) D. O. Hebb. y y
B) Edmond Jacobson. y
C) Irenäus Eibl-Eibesfeldt. y
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, D) Fred Linge. y
6. “Behavior consists of patterns in time” is a definition of behavior expounded by:
y y y y y y y y y y y y
A) D. O. Hebb.
y y
B) Edmond Jacobson. y
C) Irenäus Eibl-Eibesfeldt. y
D) Fred Linge. y
7. Patterns in time can be made up of:
y y y y y y y
A) movements.
B) thinking.
C) both movements and thinking.
y y y
D) neither movements nor thinking. y y y
8. Animals with smaller brains and simpler nervous systems have mostly
y y behaviors,
y y y y y y y y
whereas animals with larger brains and more complex nervous systems have mostly
y y y y y y y y y y y y
behaviors.
A) learned; inherited y
B) inherited; learned y
C) innate; inherited y
D) learned; innate y
9. Crossbill birds have a beak that is designed to eat pine cones. If we trim the beak, the
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behavior disappears. This example illustrates:
y y y y y
A) fixed behavior. y
B) flexible behavior. y
C) learned behavior. y
D) adaptive behavior. y
10. The sucking response observed in newborn human infants is an example of a(n):
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A) learned response. y
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