Test Bank For Physical Examination And Health Assesment 8th edition by Jarvis Questions And Answers

,Test Bank for Phy
bi bi bi




sical Examinatio bi




n andHealth Ass
bi ib bi




essment, 8thEdit bi ib




ion, Carolyn Jarv
bi bi




is, ISBN: 9780323
bi bi




510806

, PHYSICAL EXAMINATION AND HEALTH ASSESSMENT 8TH EDITION JARVIS TEST BAN
bi bi bi bi bi bi bi bi bi

K
2
Test Bank - Physical Examination and Health Assessment 8e (by Jarvis)
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi




Chapter 01: Evidence-Based Assessment bi bi bi




MULTIPLE CHOICE bi




1. After completing an initial assessment of a patient, the nurse has charted that his respirations are eupneic
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi


and his pulse is 58 beats per minute. These types of data would be:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi




a. Objective.


b. Reflective.


c. Subjective.


d. Introspective.


ANS: A bi




Objective data are what the health professional observes by inspecting, percussing, palpating, and auscultating
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi


during the physical examination. Subjective data is what the person says about him or herself during histor
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi


ytaking. The terms reflective and introspective are not used to describe data.
i
b bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi




DIF: Cognitive Level: Understanding (Comprehension)
bi bi bi bi




MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment: Management of Care
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi




2. A patient tells the nurse that he is very nervN
bi biouUsR, SisIN
naGuTsB
ea.C
teOdM
bi , and feels hot. These types of data would be:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi




a. Objective.


b. Reflective.


c. Subjective.


d. Introspective.


ANS: C bi




Subjective data are what the person says about him or herself during history taking. Objective data are what t
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi


he health professional observes by inspecting, percussing, palpating, and auscultating during the physical ex
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi


amination. The terms reflective and introspective are not used to describe data.
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi




DIF: Cognitive Level: Understanding (Comprehension)
bi bi bi bi




MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment: Management of Care
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi




3. The patients record, laboratory studies, objective data, and subjective data combine to form the:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi




a. Data base. bi




b. Admitting data. bi




NURSINGTB.COM

, PHYSICAL EXAMINATION AND HEALTH ASSESSMENT 8TH EDITION JARVIS TEST BAN
bi bi bi bi bi bi bi bi bi

K
3
Test Bank - Physical Examination and Health Assessment 8e (by Jarvis)
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi




c. Financial statement. bi




d. Discharge summary. bi




ANS: A bi




Together with the patients record and laboratory studies, the objective and subjective data form the data bas
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi


e. The other items are not part of the patients record, laboratory studies, or data.
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi




DIF: Cognitive Level: Remembering (Knowledge)
bi bi bi bi




MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment: Management of Care
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi




4. When listening to a patients breath sounds, the nurse is unsure of a sound that is heard. The nurses
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi


next action should be to:
bi bi bi bi




a. Immediately notify the patients physician. bi bi bi bi




b. Document the sound exactly as it was heard. bi bi bi bi bi bi bi




c. Validate the data by asking a coworker to listen to the breath sounds.
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi




d. Assess again in 20 minutes to note whether the sound is still present.
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi




NURSINGTB.COM
ANS: C bi




When unsure of a sound heard while listening to a patients breath sounds, the nurse validates the data to en
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi


sure accuracy. If the nurse has less experience in an area, then he or she asks an expert to listen.
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi




DIF: Cognitive Level: Analyzing (Analysis)
bi bi bi bi




MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment: Management of Care
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi




5. The nurse is conducting a class for new graduate nurses. During the teaching session, the nurse should keepi
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi i
b


n mind that novice nurses, without a background of skills and experience from which to draw, are more li
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi


kely to make their decisions using:
bi bi bi bi bi




a. Intuition.


b. A set of rules.
bi bi bi




c. Articles in journals. bi bi




d. Advice from supervisors. bi bi




ANS: B bi




Novice nurses operate from a set of defined, structured rules. The expert practitioner uses intuitive links.
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi




DIF: Cognitive Level: Understanding (Comprehension)
bi bi bi bi





NURSINGTB.COM