100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Hoofdstuk 3 Pluriforme samenleving (UITGEVERIJ ESSENER MAATSCHAPPIJLEER bovenbouw vwo)

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
5
Subido en
13-03-2020
Escrito en
2019/2020

Een samenvatting van hoofdstuk 3 over de 'Pluriforme samenleving' van het boek 'Thema's Maatschappijleer'. (LET OP: hoofdstuk 1, hoofdstuk 2, hoofdstuk 3 en hoofdstuk 7 zitten niet in deze samenvatting, maar de rest allemaal wel!)

Institución
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

¿Un libro?
No
¿Qué capítulos están resumidos?
Pluriforme samenleving
Subido en
13 de marzo de 2020
Número de páginas
5
Escrito en
2019/2020
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

pluriforme samenleving
​Hoofdstuk 4 Motieven om te migreren

§4.1 Arbeidsmigranten
- (1960) Door ​groeiende economie​ was er werk in overvloed in fabriek voor
➢ migranten
➢ gastarbeiders
(2020) arbeidsmigranten
➢ gastarbeiders
➢ illegalen
→ mensen die geen wettige toestemming hebben om hier te wonen/werken
➢ kennismigranten

§4.2 Postkoloniale migranten
- Rijksgenoten​: rijke Nederlandse inwoners van kolonies.
- (1949) ​Nederlandse Indiërs​: mensen die naar Nederland emigreerden wanneer
Indië onafhankelijk werd van Nederland.
- (1975) ​Surinamers​: na onafhankelijkheid Suriname kregen Surinamers de keuze
tussen Surinaamse of Nederlandse nationaliteit.
- (1960) Antillianen: grote werkloosheid door daling oliebedrijven in tegenstelling tot
Nederland waar een tekort heerste aan arbeidskrachten

§4.3 Gezinsherenigers en gezinsvormers
- Gezinshereniging
→ mensen die legaal in Nederland verblijven en hun gezinsleden laten overkomen
- Gezinsvorming
→ een Nederlander of iemand met een verblijfsvergunning die met een buitenlander
trouwt en hier een gezin sticht

§4.4 Vluchtelingen
- Vluchteling
→ zij worden vervolgd vanwege hun geloof, politieke overtuiging of seksuele
geaardheid of als zij op de vlucht moeten vanwege oorlogsgeweld (of nu ook
klimaatverandering)
➢ worden opgevangen in ​regio’s​ of buurlanden
➢ Asielzoeker vraagt een asiel aan voor permanente vestiging. Deze aanvraag
wordt ingediend en dan begint je asielprocedure. Immigratie-en
Naturalisatiedienst (IND) kijkt of iemand wel of geen recht heeft op een
verblijfsvergunning.




§4.5 Internationale verdragen

, 1. (1948)​ Universele Verklaring van de Rechten van de Mens​: waarin staat dat een
land niet mag discrimineren en dat de rechten en vrijheden van de mensen moeten
worden nagekomen.
2. (1950) ​Europees Verdrag voor de Rechten van de Mens​: verplicht Nederland om
inwoners de gelegenheid te geven tot gezinshereniging/gezinsvorming, maar hierbij
mag de overheid wel aanvullende voorwaarden stellen.
3. (1951) ​VN-Vluchtelingenverdrag​: vormt de basis voor het asielrecht.
4. (1985) ​Akkoord van Schengen​: afgesproken dat er vrij verkeer van personen en
goederen geldt. De binnengrenzen van de landen in het Schengengebied zijn dus
open en dit omvat 26 landen.



​Hoofdstuk 5 Migratie als verrijking en als verlies

§5.1 Verandering van generaties
- Bij migratie wordt gesproken van ‘integratie met behoud van eigen identiteit’ , maar
de werkelijkheid van de integratie is weerbarstiger
- Verschillen tussen migranten ouders en hun kinderen
➢ verandering van generaties​. Bv. de taal, die verslechterd van generatie op
generatie
➢ gemengde huwelijken​. Bv. kinderen trouwen buiten de eigen gemeenschap
➢ remittances​. Bv. migrantenouders sturen geld naar land van herkomst en
kinderen wordt de oriëntatie op het land van herkomst steeds minder, dus ook
het sturen van het geld.

§5.2 Migranten: een vertrouwde wereld gaat verloren
- De meeste migranten verliezen hun vertrouwde wereld
➢ Vervreemding​: mensen voelen zich niet thuis in hun omgeving
➢ Verlies​: vertrouwde wereld
- Misverstanden: veel migranten hebben het gevoel dat ze tussen twee werelden
verdwaald zijn geraakt, ook wel een verwarde ervaring.
➢ Tijd om een plek te verwerven in het nieuwe land
➢ Moeilijkheid taal - moeilijk communiceren
- Tegenstrijdige ambities​: sommige ouders waken ervoor dat zij hun kinderen niet
verliezen aan een samenleving waarvan ze de gewoontes en gebruiken in twijfel
trekken of eenvoudigweg niet begrijpen.

§5.3 Autochtone weerstanden
- Ingezetenen​ hebben het gevoel dat hun vertrouwde wereld verloren gaat door
migranten. Ook wel gezegd: mensen zijn bang dat ze hun cultuur kwijt raken.
➢ Deze botsingen hebben te maken met de​ ​symbolische lading​, ​waarbij de
kwesties gaan over de omgang met culturele verschillen.
- afkeer van immigratie door terroristische aanslagen is vermengd geraakt met
onzekerheid over de vestiging van de Islam. De wrijvingen zijn talrijk: normen en
waarden botsen met elkaar
$5.40
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
luisappp Erasmus Universiteit Rotterdam
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
244
Miembro desde
6 año
Número de seguidores
163
Documentos
25
Última venta
1 mes hace

3.9

39 reseñas

5
16
4
12
3
7
2
1
1
3

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes