100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Clijsen, M., Garenfeld, W., Piere, M van & Loenen, E van. (2016). Leerboek psychiatrie voor verpleegkundigen

Puntuación
2.0
(1)
Vendido
2
Páginas
15
Subido en
02-09-2018
Escrito en
2017/2018

Zeer uitgebreide samenvatting met aantekeningen. Belangrijke punten zijn hierin gemarkeerd. Delen van de samenvatting van het boek, die de uitgever zelf heeft geschreven, zitten er ook in verwerkt.

Institución
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

¿Un libro?
No
¿Qué capítulos están resumidos?
3.1; 3.2; 4.1 t/m 4.7; 4.10 t/m 4.14; 14.5; 8.7; h7; h6; h12
Subido en
2 de septiembre de 2018
Número de páginas
15
Escrito en
2017/2018
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Clijsen, M., Garenfeld, W., Piere, M van & Loenen, E van. (2016). Leerboek psychiatrie voor
verpleegkundigen
3.1 wat zijn persoonlijkheidsstoornissen
In de DSM-IV-TR-classifcaae van psychiatrische stoornissen werden persoonlijkheidsstoornissen
ondergebracht op een aparte as: as II. Hiermee werd de suggesae gewekt dat
persoonlijkheidsstoornissen van een andere orde zijn dan de klinische stoornissen op as I. In de DSM-
5 is dat idee verlaten

Volgens de DSM-5-classifcaae wordt een persoonlijkheidsstoornis onderscheiden van andere
psychische stoornissen en van de invloed van een middel of van een somaasche aandoening. Dit
betekent dat er volgens de DSM-classifcaae niet van een persoonlijkheidsstoornis mag worden
gesproken als iemand tegelijkerajd lijdt aan bijvoorbeeld een depressieve stoornis of een ziekte heef
zoals mulaple sclerose. In de prakajk is dit niet alajd eenduidig

Voor het stellen van een persoonlijkheidsstoornis moet er sprake zijn van lijden en/of beperkingen in
sociaal en/of beroepsmaag funcaoneren en afwijkingen op de twee van de volgende vier terreinen:
cogniaes, afecten, interpersoonlijke relaaes en impulsen.

3.2 algemene gegevens over persoonlijkheidsstoornissen
Schatng van de prevalenae van persoonlijkheidsstoornissen lopen uiteen van 10-15% van de
algemene bevolking en 45-80% bij psychiatrisch paainten

Persoonlijkheidsstoornissen zijn voor 38-50% aangeboren. Hierbij gaat het met name om
temperament (openheid (extraversie of introversie), afecaeve labiliteit, neiging tot angst,
geremdheid, dwangmaagheid en mate van dissociaal gedrag) en stressgevoeligheid

Het vijfactorenmodel (Big Five) van Costa (1991) onderscheidt:
1) Extraversie (versus introversie, afstandelijkheid)
2) Vriendelijkheid (versus antagonisme)
3) Consciinaeusheid (versus ongeremdheid)
4) Emoaonele stabiliteit (versus negaaeve afecaviteit)
5) Luciditeit (helderheid van denken) (versus psychoacisme)

Volgens Bowlby (1988) is vroege hechang van een baby aan de ouderfguren essenaeel voor een
normale psychologische, emoaonele en sociale ontwikkeling

Mensen met persoonlijkheidsstoornissen hebben vaak disfuncaonele cogniaeve schema’s
(disfuncaonele (onbewust) basale assumpaes over zichzelf, anderen en de wereld)

Mede afankelijk van erfelijke aanleg en omstandigheden kunnen kinderenresilience ofwel
veerkracht ontwikkelen waarmee ze later moeilijke situaaes het hoofd kunnen bieden

Persoonlijkheidsstoornissen kunnen worden ondergebracht in drie clusters:
 Cluster A: het excentrieke cluster met de paranoïde, schizoïde en de schizotypische
persoonlijkheidsstoornissen
 Cluster B: het dramaasche cluster met de borderline, de narcisasche, de histrionische en de
anasociale persoonlijkheidsstoornis
 Cluster C: het angsage cluster met de vermijdende, de afankelijke en de dwangmaage
persoonlijkheidsstoornis
De centrale kenmerken van de verschillende persoonlijkheidsstoornissen zijn:
- Paranoïde persoonlijkheidsstoornis: achterdocht/wantrouwen naar anderen

, - Schizoïde persoonlijkheidsstoornis: afstandelijkheid in sociale relaaes en een beperkt
vermogen om zichzelf emoaoneel te uiten
- Schizotypische persoonlijkheidsstoornis: instabiliteit in interpersoonlijke relaaes, zelfeeld en
afecten
- Narcisasche persoonlijkheidsstoornis: grandiositeit, behoefe aan bewondering, gebrek aan
empathie
- Histrionische persoonlijkheidsstoornis: enorme behoefe aan aandacht en een overdreven
emoaonaliteit
- Anasociale persoonlijkheidsstoornis: veronachtzaming en schending van de rechten van
anderen
- Vermijdende persoonlijkheidsstoornis: sociale geremdheid, een gevoel van
minderwaardigheid en overgevoeligheid voor de kriaek
- Afankelijke persoonlijkheidsstoornis: enorme angst voor verlaang en eenzaamheid
- Dwangmaage persoonlijkheidsstoornis: overmaage aandacht voor orde, perfecae en
controle

In het alternaaeve dimensionele model van de DSM-5 worden persoonlijkheidsstoornissen
beschreven aan de hand van beperkingen in het persoonlijkheid funcaoneren en aan de hand van de
pathologische persoonlijkheidstrekken

In het alternaaeve dimensionele model van de DSM-5 wordt de classifcaae trek gespecifceerde
persoonlijkheidsstoornis (TGPS) toegekend wanneer een persoonlijkheidsstoornis wordt vastgesteld
die niet aan de criteria van een van de (zes) specifeke persoonlijkheidsstoornissen voldoet

Volgens de Muladisciplinaire richtlijn persoonlijkheidsstoornissen (2008) is psychotherapie de eerste
aangewezen behandeling voor paainten met een persoonlijkheidsstoornis. Farmacologische en
psychosociale intervenaes kunnen een ondersteunende rol vervullen

De drie belangrijkste vormen van psychotherapie bij de behandeling van persoonlijkheidsstoornissen
zijn gebaseerd op het psychodynamische, het cogniaeve gedragstherapeuasche en het cliintgerichte
model

Farmacotherapie bij de behandeling van persoonlijkheidsstoornissen kan worden gericht op drie
groepen symptomen: cogniaeve perceptuele symptomen ofwel psychoasche symptomen,
impulsiviteit en afecaeve disregulaae ofwel depressieve klachten

‘Overdracht’ verwijst naar de ervaringen, emoaes en verwachangen die een paaint meebrengt in de
therapeuasche relaae. ‘Tegenoverdracht’ verwijst naar de eigen ervaringen, ideein en emoaes die
de hulpverlener meebrengt in de therapeuasche relaae

De dramadriehoek van Karpman is een model om te kijken naar de interacaes tussen paaint en
hulpverlener, in termen van ‘Slachtofer’, ‘Redder’ en ‘Aanklager’

Factoren die bijdragen aan een goede werkrelaae zijn authenaciteit, openheid, toepassen van
validering, posiaeve aandacht en respect, begrenzing van verantwoordelijkheden, voorspelbaarheid
en betrouwbaarheid

Bij de behandeling van mensen met een persoonlijkheidsstoornis kan gebruik worden gemaakt van
verschillende gespreksmethodieken waaronder oplossingsgerichte gespreksvoering, moaverende
gespreksvoering en relaaemanagement
$11.49
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
6 año hace

Not enough info

2.0

1 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
1
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
IngevanLint Hogeschool Utrecht
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
101
Miembro desde
7 año
Número de seguidores
89
Documentos
42
Última venta
10 meses hace

3.3

39 reseñas

5
3
4
13
3
17
2
4
1
2

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes