100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Theoretische en historische grondslagen van de psychologie

Puntuación
-
Vendido
2
Páginas
25
Subido en
23-10-2017
Escrito en
2016/2017

Samenvatting van het vak Theoretische en historische grondslagen van de psychologie, dat gegeven wordt in 2e Ba psychologie. Ik werk met puntjes en ook alle belangrijke quotes waar hij mee werkt zijn er in verwerkt. De samenvatting is een combinatie van zijn cursus en de slides. Ik was geslaagd met deze samenvatting met 14/20.

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado










Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
23 de octubre de 2017
Número de páginas
25
Escrito en
2016/2017
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

1. Kenmerken vd moderne wetenschap
1.1 Achtergronden vd psychologie
 Plato: verwondering vormt de basis van de filosofie en wetenschap
o Psychologie komt als 1 vd laatste wetenschappen los vd filosofie (19 e E)
 Psychologie: psyche-logos = studie vd ziel (geest)
o Vragen over de aard, de functies en verhouding met het lichaam vd geest
 Andere filosofische vragen
o Hoe kennen we de wereld (epistemologie)
 Heeft te maken met gewaarwording, perceptie, geheugen en denken
 Onderzoeksdomein vd cognitieve psychologie
o Hoe moeten we ons gedragen (ethiek)
 Praktische etische vragen hangen af vd visie op de menselijke aard
 Bv: zijn mensen van nature uit goed
 Ethiek komt voor in verschillende domeinen vd psychologie
o Wetenschappelijke psychologie: studie over motivatie, emotie, sociaal en
seksueel gedrag
o Toegepaste psychologie: etische kwesties in bedrijven, overheid of klinische
psychologie
 Biologie was inspiratie voor creëren ve onafhankelijke wetenschap vd psychologie
o Functies vd geest waren afhankelijk vd onderliggende hersenprocessen
o Evolutieleer: wat is de aanpassingswaarde vd geest
o Cognitieve neurowetenschappen: fysiologie trekt de aandacht van psychologen


1.2 Het beeld vd moderne wetenschap
 Newtoniaanse stijl
o Wetenschappelijke benadering: onderzoek naar een beperkt aantal wetten
waarvan geobserveerde regelmatigheden in de natuur kunnen afgeleid worden
 Uitkomsten van observaties en experimenten zijn doorslaggevend
o Newton stelt geen hypothese op en stelt geen waarom-vragen op
 Positivisme
o Wetenschap is de enige bron van geldige kennis
 Observeerbare feiten zijn geldig, niet de hypothetische verklaringen
 Enkel descriptie, geen verklaring
o Comte paste dit toe op de samenleving, dit leidde tot vormen van social
engereering
o 2 doorslaggevende termen
 Predictie: adhv wetten of theorieën (vb. wetten van Newton) kunnen
wetenschappers toekomstige gebeurtenissen voorspellen
 Controle: kennis van wetmatigheden maakt controle vd natuur mogelijk




1

,1.3 Soorten verklaringen
1.3.1 Deductief-nomologische verklaring: afleiding uit wetmatigheden
 Werd sterk bepleit door Wiener Kreis (logisch positivisme)
 Centrale vraag: waar ligt de afbakening van wetenschap en non-wetenschap
o Strikte voorwaarden voor theorieën en verklaringen
 Hempel-Oppenheim model: Deductief-Nomologisch model (D-N)
o Wetenschappelijke verklaringen kunnen gezien worden als logische
argumenten
o Verklaren = kunnen onderbrengen onder een algemene wet
o Explanans: de verklaringsgrond, de wetmatigheid zelf
o Explanandum: wat verklaard moet worden
 Het explanandum mag niet geïmpliceerd zijn in het explanans want dit
leidt tot circulariteit (= groot probleem ook in psychologie)
 Bv: hij leest slecht omdat hij dyslectisch is
o Syllogisme: redenering is stapjes
 Wetmatigheid 1: metaal zet uit
 Wetmatigheid 2: koper is metaal
 Specifieke conditie 1: dat is een stuk koper
 Specifieke conditie 2: dit stuk koper wordt verwarmd
 Conclusie: dit stuk koper zet uit
o Verklaren en voorspellen is hetzelfde
 Maar achterhaald: correlatie ≠ causaliteit
o Volledige vertaalbaarheid van theoretische termen in operationele definities
 Bv: intelligentie = score op een intelligentietest
o Verificatieprincipe: elke uitspraak die je doet in de wetenschap moet je kunnen
verifiëren
 Werd onhaalbaar dus schakelde men over naar confirmatieprincipe
o Sluit aan bij het instrumentalisme/operationalisme: aangeven van elk
theoretisch begrip hoe het gemeten wordt
 Problemen met het DN-model
o Hoe vinden we algemene wetten? Via inductie?
 Inductieprobleem: Op grond van versch geobserveerde zwarte kraaien
wordt afgeleid dat alle kraaien zwart zijn (wetmatigheid), maar 1
falsificatie (witte kraai) is voldoende om de theorie onderuit te halen
o Geen onderscheid tussen echte wetmatigheden en accidentele
veralgemeningen
 Alle munten in mijn zak zijn van koper, maar dit kan toeval zijn
 We missen noodzakelijkheid, veroorzaking
o Observaties zijn niet theorie-neutraal
 Theorie creëert eigen fenomenen, observaties staan nooit los ve theorie,
feiten bestaan nooit alleen op zichzelf
 Er is altijd een wisselwerking tussen theorie en observaties
 Bv: als je een stoel ziet, weet je dat die niet ineens gaat vliegen
o Eis verifieerbaarheid: dispositionele termen
 Verifieerbaarheid zorgde voor problemen met dispositionele termen


2

,  Bv: breekbaar, hoe kan je weten dat iets breekbaar is
 Vandaar dat de eis van verifieerbaarheid vervangen werd door de eis
van confirmatie: uitspraken moeten empirische consequenties hebben
o Deductie is puur formele relatie
 Niet elke deductie is een verklaring
 Bv: stand vd zon en lengte vd stok verklaren de schaduw, maar niet
omgekeerd
 Causale of modale termen vereist (bv: noodzakelijkheid)
 Redeneren vs verklaren
o Actief/gedragingen verklaren in de psychologie
 Moeilijk objectief operationeel te definiëren
 Gedrag is moeilijk te onderscheiden vd context
o Veel termen in psychologie dragen al een interpretatie
 Bv: attitude, rol, onbewuste staan niet los van theorie
o Mensen geven redenen voor hun gedrag, geen verklaringen: ‘common sense’ of
‘folk psychology’: we zoeken naar motieven van gedrag
o Radicale materialisten
 Alles is materie  dergelijke redenen niet nodig, alleen neuronale
processen MAAR context is nodig
o Redenen opvatten als oorzaken
 Mentale gebeurtenissen zijn oorzaken van observeerbare gedragingen
 Mentale fenomenen zijn op zich causaal relevant
o Redenen toch onherleidbaar
 Dit leidt ons naar hermeneutiek

1.3.2 Hermeneutisch begrijpen: verstehen
 Als je menselijk gedrag wil begrijpen dan kom je niet toe met het gedrag puur te
beschrijven
o Menselijk gedrag vergt ‘a thick description’ (Geertz)
o Betekenisvolle context van gedrag is noodzakelijk
 Sociale wetenschappen vergen een andere methodologie dan natuurwetenschappen
o Dit leidt tot een methodenstrijd tussen naturwissenschaften en
geisteswissenschaften (nog steeds niet over)
 Verstehen-methode is ideografisch: op het individu gericht
o Vraag: is psychologie een humane of empirische wetenschap
 Meestal empirische wetenschap
 Kloof zal er altijd zijn
 Bv: geschiedenis: betekenissen en intenties van unieke personen
in hun culturele context vergt empathisch begrijpen van degene
die interpreteert
 Idee ve unieke methode voor humane wetenschappen wordt uitgewerkt in de
hermeneutische cirkel: cyclus tussen bredere culturele achtergrond begrijpen en
details ve cultuurproduct
 Psychologie ligt op de grens tussen een respectabele wetenschap en ‘human interest’
o Bv: psychotherapie vs gedragstherapie




3
$6.66
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
saskiabruyninckx Vrije Universiteit Brussel
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
369
Miembro desde
9 año
Número de seguidores
230
Documentos
59
Última venta
19 horas hace

3.6

97 reseñas

5
12
4
48
3
30
2
4
1
3

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes