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2 artículos
Influencia de los juegos didácticos en la enseñanza de las matemáticas
Esta investigación tuvo como objetivo general definir la importancia de los juegos didácticos para obtener un buen aprendizaje matemático en las instituciones educativas del nivel inicial.Por lo tanto, se concluyó que los docentes de nivel inicial deben buscar nuevas estrategias como incluir juegos didácticos en el área de matemáticas, porque muchos teóricos afirman que es de gran importancia ya que de esa manera aprenderán con mucha más facilidad los niños. 
 
The general objective o...
- Otro
- • 57 páginas •
Esta investigación tuvo como objetivo general definir la importancia de los juegos didácticos para obtener un buen aprendizaje matemático en las instituciones educativas del nivel inicial.Por lo tanto, se concluyó que los docentes de nivel inicial deben buscar nuevas estrategias como incluir juegos didácticos en el área de matemáticas, porque muchos teóricos afirman que es de gran importancia ya que de esa manera aprenderán con mucha más facilidad los niños. 
 
The general objective o...
Racionalismo VS Empirismo
En la educación tanto el racionalismo como el empirismo están presentes en el ejercicio pedagógico, en lo social o interactuar con las demás personas. Está vigente para comprender de como adquirimos los conocimientos, comprender u relacionarnos con los demás. Es por ello que no todos lo llegan aplicar sabiendo que eso es parte del racionalismo o empirismo, donde en el racionalismo llegamos a comprender mediante la razón y en el empirismo mediante la experiencia o los sentidos.
- Ensayo
- • 12 páginas •
En la educación tanto el racionalismo como el empirismo están presentes en el ejercicio pedagógico, en lo social o interactuar con las demás personas. Está vigente para comprender de como adquirimos los conocimientos, comprender u relacionarnos con los demás. Es por ello que no todos lo llegan aplicar sabiendo que eso es parte del racionalismo o empirismo, donde en el racionalismo llegamos a comprender mediante la razón y en el empirismo mediante la experiencia o los sentidos.