Están eliminados todos los contenidos del año 2022-23 (creo que no cambian). No entra tema 1, 10 y 14 y algunos apartados de los otros temas: Tema 1: NO entra Tema 2 no entra tabla 1 y sí la 2. Tampoco el ejemplo de Jesús. Tema 3: No es necesario saberse los artículos del Código Deontológico (CDP), de las Guías para el proceso de Evaluación Psicológica (GAP), del Código Ético de la APA o del Manual de Publicación de la APA. Tampoco las dif. propuestas q autores realizan sobre ...

Tema 6 - Estilos y evolución de las tendencias en el vestir a través de las épocas históricas. Evolución de las formas.

Objetivos: • Profundizar en la metodología dinámica. • Acercar a los estudiantes a nuevas formas de presentación de la información. • Generar recursos útiles para todos os estudiantes.

Court Interpreting Test Questions and Answers The speaker cleared his throat before starting his speech. A. El orador carraspeó antes de comenzar a su discurso. B. El orador se aclaró la garganta después de dar comienzo a su discurso. C. El orador limpió su garganta antes de dar comienzo a su discurso. D. El orador aclara la garganta antes de dar comienzo a su discurso. - Answer-A. El orador carraspeó antes de comenzar a su discurso. He was told to begin after he had studied th...

29. Sistemas de planificación de ventas y estrategias de promoción. Formas de presentación y comercialización del producto del sector moda. Los canales de distribución. Los puntos de venta, el escaparate. El packaging. El comercio virtual.

33. La composición: comportamiento y relaciones básicas de las formas. Ritmo, proporción, equilibrio, tensión. El espacio compositivo bi y tridimensional: particiones, cánones dinámicos, rectangulares y radiales. La expresividad en la ordenación del espacio. Aplicaciones al diseño de indumentaria

32. La naturaleza como modelo. Análisis de las formas y sistemas naturales como referencia para el diseño de moda. La geometría, la divina proporción y la forma pentagonal en la naturaleza y en el arte. Su aplicación al diseño de productos del sector moda.

TEMA 31. Variaciones y posibilidades de transformación en la estructura básica de las prendas exteriores. Escotes, cuellos. Mangas, hombreras. Bolsillos. Cerramientos. Forros y entretelas. Obtención de formas y volúmenes. Aplicación de adornos y complementos

En la actualidad los docentes necesitan conocer diversas herramientas digitales para poder desarrollar las competencias digitales. En este sentido ellos necesitan saber aplicar, comprender, analizar, crear y evaluar la información generada tras utilizar las TIC en un proceso de formación docente. La aparición de las herramientas TIC genera en el docente la necesidad de una integración y en cierta medida de una adaptación hacia las nuevas formas de enseñanza en general basadas en la coopera...

TEMA 15. El dibujo aplicado a la realización de patrones. Representación gráfica de las formas geométricas que configuran un patrón. Teoría y concepto de los principales sistemas de representación.