Estudiantes Guías de estudio, Notas de estudios & Resúmenes

Objetivos: • Profundizar en la metodología dinámica. • Acercar a los estudiantes a nuevas formas de presentación de la información. • Generar recursos útiles para todos os estudiantes.

¿A quién beneficia el programa bilingüe? - A los estudiantes que hablan un idioma distinto del inglés y / o estudiantes en hogares donde se habla otro idioma. • En algunos casos, los estudiantes que dominan el inglés también pueden participar, beneficiarse y enriquecerse con este programa al llegar a tener fluidez en dos idiomas. ¿Cómo ayudará al estudiante el programa bilingüe? - Los estudiantes utilizan las materias adoptadas por el estado en el idioma nativo e inglés. •...

¿A quién beneficia el programa bilingüe? A los estudiantes que hablan un idioma distinto del inglés y / o estudiantes en hogares donde se habla otro idioma. • En algunos casos, los estudiantes que dominan el inglés también pueden participar, beneficiarse y enriquecerse con este programa al llegar a tener fluidez en dos idiomas. ¿Cómo ayudará al estudiante el programa bilingüe? Los estudiantes utilizan las materias adoptadas por el estado en el idioma nativo e inglés. ...

2023 AQA A-level SPANISH 7692/1 Paper 1 Listening, Reading and Writing Question Paper & Mark scheme (Merged) June 2023 [VERIFIED] A-level SPANISH Paper 1 Listening, Reading and Writing Wednesday 7 June 2023 Morning Time allowed: 2 hours 30 minutes Materials For this paper you must have: • listening material • insert for Section B Question 5 and Question 7 (enclosed). Instructions • You must not use a dictionary. • Use black ink or black ball-point pen. • Fill in the boxes...

1. Yo _______ (viajar) en el tren de las 3:30. 2. ¿Dónde _______ (vivir) Samuel de niño? 3. Tú _______ (hablar) con Javier. 4. Leonardo y yo _______ (correr) por el parque. 5. Ustedes _______ (ir) a la clínica. 6. Nadia _______ (bailar) merengue. 7. ¿Cuándo _______ (asistir) tú a clase de español? 8. Yo _______ (ser) muy feliz. 9. Nosotras _______ (comprender) las preguntas. 1. viajaba 2. vivía 3. hablabas 4. corríamos 5. iban 6. bailaba 7. asistías 8. era 9. compren...

Span TESTS solución Tus - solución __________ (Your, fam) libros están en la mesa. su - solución Es ___________ (their) nieto. Nuestros - solución ______________ (Our) abuelos son simpáticos. mi - solución Es _________ (my) primo. Sus - solución _____________ (His) tíos son de Perú 1. Mi 2. Nuestra 3. Mis 4. Sus 5. Tus - solución Me llamo Miguel. Tengo un hermano gemelo, Mateo. (1) ___ (Nuestro, Mi, Su) hermano y yo estudiamos en la misma universidad. Somos altos, moreno...

Span TESTS solución Tus - solución __________ (Your, fam) libros están en la mesa. su - solución Es ___________ (their) nieto. Nuestros - solución ______________ (Our) abuelos son simpáticos. mi - solución Es _________ (my) primo. Sus - solución _____________ (His) tíos son de Perú 1. Mi 2. Nuestra 3. Mis 4. Sus 5. Tus - solución Me llamo Miguel. Tengo un hermano gemelo, Mateo. (1) ___ (Nuestro, Mi, Su) hermano y yo estudiamos en la misma universidad. Somos altos, moreno...

Una vez hemos estudiado la metodología del Contrato de aprendizaje, diseña una propuesta de contrato para negociar con los estudiantes. Tienes que diseñar una propuesta ajustada al curso, la asignatura y la edad de los estudiantes. Estos últimos términos los puedes decidir libremente, pero deben quedar explicitados en la propuesta.

Gamificación, serious games y simulación son términos que a menudo se confunden, tanto en la literatura como en su aplicación. Es habitual encontrar definiciones en la línea siguiente que generan gran confusión entre los 3 términos (definiciones que tienen ciertas partes erróneas o entremezcladas): - El término gamificación se refiere al proceso de añadir conceptos y elementos lúdicos a una aplicación con el fin de hacerla más agradable al usuario /no siempre tiene el objetivo ...

IOPs QUESTIONS AND ANSWERS 100% VERIFIED A+ GUARANTEED Carolina ___ dio un regalo a mí. Mis padres ___ dieron mucha ropa a ti. Yo ___ di un beso a mi novio. Misael ___ dio un abrazo a mi hermana. Teresa y Jaime ___ enseñaron los verbos a nosotros. Federico ___ dijo un secreto a mí. Tú ___ compraste galletas a mamá y papá. Yo ___ mandé una carta a vosotros. Señorita Engle ___ mostró una foto de su viaje a nosotros. Mis estudiantes siempre ___ preguntan las respuestas a mí. Yo...