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Libros populares 'Docente'

Basistheorie Taxateur O.Z. / Bouwkunde 1 / deel Docentenboek / druk 1
E. van Andel, A. van Raalte
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Funciones Matematicas y su Didactica para Docentes de Educacion Media
Yurixander Castillo Rojas, Michel Enrique Gamboa Graus
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Actividad 1. Críticas a las Metodologías Activas
- Caso • 6 páginas • 2022
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epgsj
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Las metodologías activas surgen a mediados de los años 60 y 70 en Estados Unidos. Su auge es reciente, pues estas metodologías se han visto impulsadas gracias a la incorporación al aula de las TIC. Sin embargo, todo su potencial pedagógico no está exento de algunas críticas. Estas críticas no han aparecido en el tema 1, así que ahora os proponemos que realicéis un ensayo crítico de 2 páginas (carillas) sobre estas metodologías y las dificultades que pueden acarrear para el trabajo d...

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Bases de la Revisión y Actualizacion docente
- Notas de lectura • 120 páginas • 2025
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manolobeard
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Bases de la Revisión y Actualizacion docente

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Actividad 2. Ensayo sobre el Aprendizaje por Competencias
- Caso • 6 páginas • 2022
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epgsj
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Tras la realización de este tema 2, ¿cuál es su posicionamiento/opinión respecto al aprendizaje por competencias? ¿Por qué? Os proponemos que realicéis un breve ensayo de 2 páginas (carillas) respondiendo a la pregunta que os lanzamos. Si tenéis la oportunidad, debéis relacionarlo con vuestra experiencia docente. 
Es importante que justifiquéis cada argumento que deis y si está basado en el trabajo de otros autores lo citéis debidamente, para evitar entrar en plagios. Las referencia...

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Nuevos Modelos y Recursos en la Práctica Docente (Sobresaliente: 9.8)
- Lote • 9 artículos • 2022
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epgsj
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Apuntes y Actividades de la asignatura Nuevos Modelos y Recursos en la Práctica Docente del Máster Universitario en Procesos Educativos de Enseñanza y Aprendizaje por la Universidad Antonio de Nebrija. 
Calificación de 9.8 SOBRESALIENTE.

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UD 1. Introducción a la Innovación Docente
- Notas de lectura • 8 páginas • 2022
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epgsj
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El cambio de una sociedad industrial a una sociedad de la información (SI) ha 
supuesto importantes cambios en diferentes campos: en el modo en que nos 
relacionamos, en el ámbito económico, en el mercado de trabajo… Vinculados a estos, 
está el cambio en el modo en que los estudiantes aprenden y aquello que necesitan 
aprender para desenvolverse con éxito en este nuevo modelo social, por lo que es 
necesario modificar también la enseñanza y adaptarla a esta nueva realidad. Por 
ejemplo...

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La concreción de los currículos en el marco del proyecto educativo del centro. Programación docente para dar respuesta a las distintas necesidades del alumnado: principios pedagógicos que deben tenerse en cuenta, estrategias para su elaboración en el cicl
- Resumen • 10 páginas • 2025
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carmencalvar
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Tema 2 de las oposiciones a mestros

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UD 1. Un nuevo paradigma educativo, un nuevo papel del docente
- Notas de lectura • 14 páginas • 2022
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epgsj
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En el presente tema veremos cómo la sociedad y el paradigma cultural imperante influyen en la educación y afecta a los docentes consecuentemente en la forma de enseñar. 
La evolución científico-tecnológica afectó no sólo a la manera de producir, sino también a la manera de transmitir la cultura, socializar y a la vida cotidiana. 
Se describirán los rasgos más destacados de esa evolución y cómo la educación se ha ajustado y necesita seguir ajustándose a las tendencias de esos proce...

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La tutoría en la Educación primaria. Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje. Colaboración con las familias. Funciones del tutor en relación con el equipo docente y otros profesionales. El plan de acción tutorial. Propuestas de acción tutorial.
- Resumen • 8 páginas • 2025
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carmencalvar
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Tema 3 de las oposiciones maestros

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Habilidades y Actitudes en el Perfil Profesional de un Docente de Formación Profesional para el Empleo
- Resumen • 2 páginas • 2024
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victor15
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Para la elaboración del perfil profesional se suele aportar mucha información sobre los conocimientos en materia específica, así como los reconocimientos oficiales de la formación que una persona trabajadora posee. En cambio, las habilidades y actitudes suelen dejarse a un lado o no se promocionan convenientemente en el desarrollo de dicho perfil. Establezca los elementos que distinguen una habilidad de una actitud comentando la relevancia de ambas para la elaboración de un perfil profe...

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UD 1. Competencias digitales en los alumnos
- Notas de lectura • 12 páginas • 2022
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epgsj
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En la actualidad los docentes necesitan conocer diversas herramientas digitales para poder desarrollar las competencias digitales. En este sentido ellos necesitan saber aplicar, comprender, analizar, crear y evaluar la información generada tras utilizar las TIC en un proceso de formación docente. La aparición de las herramientas TIC genera en el docente la necesidad de una integración y en cierta medida de una adaptación hacia las nuevas formas de enseñanza en general basadas en la coopera...

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