Griechisch
Grammatik Apologie des Sokrates
- -
Modi Sokrates‘ Verteidigungsrede
Indikativ Hauptankläger: Meletos
Ausdruck der Realität Anklagepunkte: Golosigkeit,
Präsens: k. Tempuszeichen/Augment Verderben der Jugend
Imperfekt: Augment
Futur: k. Augment, Tempusz. σ Inhalt
Aorist: Augment, Tempusz. σα S. unterscheidet zw. 2 Arten v.
Perfekt: Reduplikation, Tempusz. κα Anklägern: echte Ankläger &
Plusquamperfekt: Augment, Reduplikation, Tempusz. κ Gerüchteverbreiter
Konjunktiv Zweitere schlier: nicht
Zukünftiges, gewotes/erwartetes Geschehen fabar, man ket keine Namen
Präsens: verlängerter Bindevokal Ausnahme: Aristophanes (die
Aorist: Wolken)
starker: Aor.-Sta, Konj. Präs-Endungen, Pa. Konj. Verbreiten Gerüchte über S.
Präs.-Endungen mit Zirkumflex Er würde über die Natur
schwacher: Tempusz. σ, Konj. Präs-Endungen, Pa. m. θ forschen und köe ein
Optativ schlechtes Argument zu einem
Ausdruck eines erfübaren Wunsches guten machen
Präsens: Tempuszeichen οι Belehren Kinder & Jugendliche
Aorist: S. Verteidigung: er kee sich
starker: Aor.-Sta, Tempusz. οι, Opt. Präs.-Endungen, nicht mit den Dingen aus, die ihm
Pa. m. η zugeschrieben werden, sei kein
schwacher: Präs.-Sta, Tempusz. σα, Opt. Präs.- Lehrer (wie bspw. Sophisten)
Endungen, Pa. m. θ
die
-
Wolken
1. Szene 4. Szene
• Strepsiades hoch verschuldet • Zahltag kot bald —> S. fürchtet ihn
• Sohn: Pheidippides - beschäftigt sich nur mit • Pasias (Gläubiger) kot zu S.
Pferden • —> S. zahlt nicht
• —> Lösung: Schule des Sokrates • Amynias (Gläubiger) kot auch zu S.
• P. wi nicht -> S. geht hin • —> S. zahlt nicht, treibt ihn mit der Peitsche davon
• —> Wird Schüler des Sokrates • 1. & 2. Halbchor: S. wird Konsequenzen zu spüren
• Sokrates: Wolken sind Göer (die einzigen) bekoen
2. Szene 5. Szene
• Sokrates beschwert sich über S. • Pheidippides schlägt S.
• —> zu vergelich & du • Rechtfertigt dies damit, da ae Menschen gleich
• Chorleiterin: S. so P. schicken seien und gleiche Rechte häen
• P. wi auch Muter schlagen
3. Szene • S.: P. ka sich vom Felsen stürzen mit Sokrates
• S. schickt P. zu Sokrates in die Schule • S. wi P. dazu bringen, Sokrates & Chairephon zu
• —> P. denkt, Sokrates und Chairephon sind stürzen
verrückt • P. wi nicht —> glaubt nicht mehr an Göer
• Anwalt der guten vs. Anwalt der schlechten Sache • S. steckt die Schule des Sokrates in Brand
• P. wird Schüler des Anwalts der schlechten Sache • —> Sokrates & Chairephon sterben
Grammatik Apologie des Sokrates
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Modi Sokrates‘ Verteidigungsrede
Indikativ Hauptankläger: Meletos
Ausdruck der Realität Anklagepunkte: Golosigkeit,
Präsens: k. Tempuszeichen/Augment Verderben der Jugend
Imperfekt: Augment
Futur: k. Augment, Tempusz. σ Inhalt
Aorist: Augment, Tempusz. σα S. unterscheidet zw. 2 Arten v.
Perfekt: Reduplikation, Tempusz. κα Anklägern: echte Ankläger &
Plusquamperfekt: Augment, Reduplikation, Tempusz. κ Gerüchteverbreiter
Konjunktiv Zweitere schlier: nicht
Zukünftiges, gewotes/erwartetes Geschehen fabar, man ket keine Namen
Präsens: verlängerter Bindevokal Ausnahme: Aristophanes (die
Aorist: Wolken)
starker: Aor.-Sta, Konj. Präs-Endungen, Pa. Konj. Verbreiten Gerüchte über S.
Präs.-Endungen mit Zirkumflex Er würde über die Natur
schwacher: Tempusz. σ, Konj. Präs-Endungen, Pa. m. θ forschen und köe ein
Optativ schlechtes Argument zu einem
Ausdruck eines erfübaren Wunsches guten machen
Präsens: Tempuszeichen οι Belehren Kinder & Jugendliche
Aorist: S. Verteidigung: er kee sich
starker: Aor.-Sta, Tempusz. οι, Opt. Präs.-Endungen, nicht mit den Dingen aus, die ihm
Pa. m. η zugeschrieben werden, sei kein
schwacher: Präs.-Sta, Tempusz. σα, Opt. Präs.- Lehrer (wie bspw. Sophisten)
Endungen, Pa. m. θ
die
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Wolken
1. Szene 4. Szene
• Strepsiades hoch verschuldet • Zahltag kot bald —> S. fürchtet ihn
• Sohn: Pheidippides - beschäftigt sich nur mit • Pasias (Gläubiger) kot zu S.
Pferden • —> S. zahlt nicht
• —> Lösung: Schule des Sokrates • Amynias (Gläubiger) kot auch zu S.
• P. wi nicht -> S. geht hin • —> S. zahlt nicht, treibt ihn mit der Peitsche davon
• —> Wird Schüler des Sokrates • 1. & 2. Halbchor: S. wird Konsequenzen zu spüren
• Sokrates: Wolken sind Göer (die einzigen) bekoen
2. Szene 5. Szene
• Sokrates beschwert sich über S. • Pheidippides schlägt S.
• —> zu vergelich & du • Rechtfertigt dies damit, da ae Menschen gleich
• Chorleiterin: S. so P. schicken seien und gleiche Rechte häen
• P. wi auch Muter schlagen
3. Szene • S.: P. ka sich vom Felsen stürzen mit Sokrates
• S. schickt P. zu Sokrates in die Schule • S. wi P. dazu bringen, Sokrates & Chairephon zu
• —> P. denkt, Sokrates und Chairephon sind stürzen
verrückt • P. wi nicht —> glaubt nicht mehr an Göer
• Anwalt der guten vs. Anwalt der schlechten Sache • S. steckt die Schule des Sokrates in Brand
• P. wird Schüler des Anwalts der schlechten Sache • —> Sokrates & Chairephon sterben
