100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Klinische neuropsychologie Kessels, Neuropsychologisch Onderzoek

Puntuación
-
Vendido
15
Páginas
26
Subido en
23-03-2023
Escrito en
2022/2023

Dit document bevat een samenvatting van de hoofdstukken 6 tot en met 11 uit het boek klinische neuropsychologie [Herziening] van Kessels et al. uit 2022. Deze literatuur is nodig voor het vak Neuropsychologisch Onderzoek uit het 2e jaar van de bachelor psychologie aan de UvA.

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado










Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

¿Un libro?
No
¿Qué capítulos están resumidos?
6 t/m 12
Subido en
23 de marzo de 2023
Archivo actualizado en
23 de marzo de 2023
Número de páginas
26
Escrito en
2022/2023
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Samenvatting

Klinische Neuropsychologie
Kessels, R. van den Berg, E., Ponds, R., Spikman J., & van
Zandvoort, M. (Eds.). (2022). Klinische Neuropsychologie
[Herziening]. Amsterdam: Boom uitgevers.
Noa Kreike




Inhoud
Hoofdstuk 7 Geheugen
Hoofdstuk 8 Taal en Spraak
Hoofdstuk 9 Aandacht en Executief Functioneren
Hoofdstuk 10 Emotie en Sociale Cognitie
Hoofdstuk 11 Motoriek
Hoofdstuk 12 Intelligentie




1

,Hoofdstuk 6 Waarneming
Gebieden in sensorische cortices zijn gerangschikt op basis van complexiteit, waarbij de primaire gebieden
basale kenmerken verwerken en de hogere secundaire gebieden meer complexe informatie.
Bottom-up verwerking gaat over de verwerking van externe prikkels en top-down regulatie zorgt er onder
andere voor dat de relevantie prikkels geselecteerd worden. Andere top-downprocessen zijn aandacht,
kennis en verwachtingen over waarnemingen.
Als het gaat om schade in waarnemingsgebieden houden neuropsychologen zich bezig met schade in
verwerkingsgebieden, niet met schade aan een zintuig (zoals het oog).

Visuele perceptie
Weergave van het visuele systeem zie figuur links.
De belangrijkste baan voor visuele waarneming loopt van de LGN naar V1.
De andere banen zijn bijv. betrokken bij dag-nacht ritme of snelle
oogbewegingen.
Twee banen model (verouderd/incompleet):
Ventrale baan
 Van V1, V2 en V3 via V4 naar de inferotemporale
kwab
 ‘Wat’-baan (betrokken bij object representatie)
Dorsale baan
 Van V1, V2 en V3 via V5/MT(bewegingswaarneming) naar de pariëtale kwab
 ‘Waar’- of ‘Hoe’-baan (betrokken bij locatie, beweging en actie)
Recent onderzoek laat zien dat er interactie tussen de ventrale en dorsale baan nodig is voor interactie
met een object. Er zijn drie hypotheses over de vorm van interactie: 1) parallelle verwerking en komen
samen in het eindgebied, 2) feedbackloops, 3) directe anatomische verbinding.
Gestaltprincipes:
- Principes om kenmerken te groeperen
- Beïnvloed door top-down informatie
- Basis principes: nabijheid, gelijkenis, gelijke richting, continuering en sluiting
Basale visuele stoornissen:
- Visuele velddefecten
o Beschadiging tussen retina en V1 ->
o Omvang afhankelijk van locatie en omvang
schade
o Homonieme hemianopsie = zelfde velddefect
beide ogen (beschadiging na optisch chiasma)
o Kwadrantanopsie = blindheid voor bepaald
kwadrant
o Scotoom = blindheid in klein deel
o Hersenen in staat om ontbrekende info op te
vullen (vooral door hoofdbeweging)
- Blindsight
o Kan optreden bij corticale blindheid
o Geen bewuste visuele ervaring, maar toch reacties op stimuli in visuele veld




2

, Cognitieve visuele stoornissen:
- Cerebrale achromatopsie
o Kleurenblindheid, waarneming in grijstinten
o Gevolg van schade in V4 in de ventrale baan
o Unilaterale schade zorgt alleen voor kleur verlies in het contralaterale veld (kan
asymptomatisch zijn)
- Akinetopsie
o Niet kunnen waarnemen van visuele beweging
o Gevolg van bilaterale schade in V5 in de dorsale baan
- Visuele agnosie
o Niet objecten kunnen herkennen visueel (modaliteits-specifiek)
o Gezichtsscherpte en visueel veld zijn intact, hogere orde visuele stoornis
o Apperceptieve agnosie = geen compleet mentaal beeld van objecten
 niet instaat tot natekenen van objecten
 Visuele vormagnosie = niet herkennen van simpele vormen, nemen lijnen waar
maar kunnen lengte en oriëntatie niet inschatten
 Kleuragnosie = wel kleuren zien, maar niet benoemen/betekenis ervan
 Simultaanagnosie = probleem waarnemen meerdere objecten
o Associatieve agnosie = geen associatie tussen kennis van object en object
 wel instaat tot natekenen van objecten
 Multimodale agnosie = meerdere modaliteiten
 Semantische agnosie = stoornis associatie object en semantische kennis
o Prosopagnosie = stoornis herkennen gezichten
- Optische ataxie
o Stoornis handbewegingen gestuurd door visus
o Moeite met reiken en grijpen
Dubbele dissociatie: vormagnosie (geen herkenning, wel correcte handeling) en optische ataxie (geen
correcte handeling, wel herkenning)
- Syndroom van Balint
o Combinatie van optische ataxie, oculaire apraxie (probleem vrijwillige oogbewegingen)
en simultaan agnosie
- Neglect
o Probleem met aandacht voor omgeving of eigenlichaam
o Niet bewust van missende informatie
o Bijv. half leeg eten van bord
o Supramodaal


Auditieve perceptie
Trillingen worden omgezet in elektrische signalen en de frequentie en amplitude bepalen de de
waarneming van toonhoogte en luidheid. Er is ook hier een algemene verdeling in een ‘wat’
verwerkingsbaan (spraak verstaan, object herkenning) en een ‘waar’ verwerkingsbaan (waar komt het
geluid vandaan).
Geluidslokalisatie:
- Horizontale vlak: verschil in aankomsttijd en amplitude linker- en rechteroor
- Verticale vlak: analyse van verandering frequentie door valling op je oorschelp, hoofd en lichaam




3
6,48 €
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
noakreike Universiteit van Amsterdam
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
43
Miembro desde
3 año
Número de seguidores
27
Documentos
17
Última venta
6 meses hace

4,5

4 reseñas

5
2
4
2
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes