100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Fontys Fysiotherapie KT 1.4 Fysiologie

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
61
Subido en
15-06-2022
Escrito en
2021/2022

Samenvatting per college: - Introductie periode - Neurofysiologie en pijn - Prikkelparameters - Trainingsleer - Bouwstoffen

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
15 de junio de 2022
Número de páginas
61
Escrito en
2021/2022
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Luuk Lemmens Fontys Fysiotherapie KT 1.4 Fysiologie samenvatting

Inhoud
c-FYSIOL1 Introductie ....................................................................... 2
c-FYSIOL2 Neurofysiologie en pijn....................................................... 7
c-FYSIOL3 Prikkelparameters (1) ...................................................... 26
c-FYSIOL4 Prikkelparameters (2) ...................................................... 32
c-FYSIOL5 Trainingsleer................................................................... 39
c-FYSIOL6 Bouwstoffen ................................................................... 48

,Luuk Lemmens Fontys Fysiotherapie 1.4 week 1 Fysiologie
lesvoorbereiding

c-FYSIOL1 Introductie
Leerdoelen
• De fysiotherapeut in opleiding (FIO) heeft inzicht in de casus die de rode draad zal zijn
tijdens deze module fysiologie.
• De FIO kan minstens 3 voorbeelden van vragen benoemen die gerelateerd zijn aan
fysiologische herstelprocessen na chirurgische interventie.


Klinisch redeneren vanuit de fysiologie
College 1: introductie
Introductie periode 1.4:




Onderbouwing van ideeen die fysio heeft
College 1: casuïstiek vanuit de fysiologie
• Introductie periode 1.4
• Casusintroductie
• Vragen vanuit de fysiologie
o Relatie fysiologie en fysiotherapie
Introductie periode:
• Casus geeft richting aan inhoud van colleges.
o Periodethema: eenvoudige trauma.
• Combinatie van nieuwe theoretische kennis en het toepassen van
kennis uit voorgaande periodes.
• Doel is om nieuwe theoretische kennis toe te passen op kennis uit
voerige periodes; verder verdiepen; wat zeg je tegen patiënt en hoe
kun je dat onderbouwen
Waarom klinisch redeneren vanuit de fysiologie?

,De fysiologie onderbouwt je keuzes in de diagnostiek: welke weefsels
zijn betrokken (spier, pees, bot, kapsel)? Welke processen hebben
klachten veroorzaakt (overbelasting, stress, puntbelasting)?
De fysiologie onderbouwt onderbouwtje keuzes in het onderbouwen van
prognose: welke factoren zijn van invloed op het herstel (hormonen,
voeding)?
De fysiologie onderbouwt je therapie: op welke manier hebben
interventies invloed op het menselijk lichaam (mechanotransductie,
hormonen, homeostase)?


Casusintroductie:
• Man 42 jaar
• Ruptuur achillespees links
• Operatie 5 dagen na trauma
o plantairflexie
• 6 weken volledige immobilisatie
• Je krijg als patiënt vragen


Risicofactoren:
- Voor het ontstaan en voor het herstel
-> Hier rekening mee houden in de antwoorden die je geeft!
- Risicofactoren wegen mee in je hele besluit
• Sport!
o Vooral spelsporten met veel veranderingen in
bewegingsrichting.
• Hogere leeftijd
• Corticosteroïde injecties
• Man > vrouw
➢ BMI
• Roken
• Perifere vasculaire aandoeningen; invloed op verwachte herstel
• Diabetes
“Nice to know”
-> Achtergrondinformatie over operatietechnieken
• Achilles tendon rupture and repair
• Nucleus Health
https://youtu.be/o4p-xHYuEhY

, Vragen vanuit de fysiologie
Stoornissen en beperkingen?
Patiëntperspectief:




Ze staan niet los van elkaar!
Aandoeningen gaan samen en kunnen elkaar verterken

Wat ervaart de patient en op welke manier kunnen we deze klachten
verklaren vanuit de fysiologie?
1. Verminderde mobiliteit: immobiliteit geeft veranderingen in de
range of motion van weke delen (kapsel, spieren, pezen →
bindweefsel!)
2. Afgenomen kracht: wegnemen van prikkels op de spieren
(inactiviteit) veroorzaakt aanpassingen in eiwitketens (myosine en
actine).
3. Gevoel van instabiliteit: neuromusculaire aansturing:
spiersensoren, huidsensoren en gewrichtssensoren. Met name de
combinatie tussen feedforward en feedback is belangrijk!!
4. Conditieverlies: wieltjes van Wasserman: musculair,
cardiovasculair en respiratoir.
5. Pijn: neurofysiologie → zie college 2
2,99 €
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
lluuk Fontys Hogeschool
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
115
Miembro desde
3 año
Número de seguidores
72
Documentos
19
Última venta
7 meses hace

3,0

2 reseñas

5
1
4
0
3
0
2
0
1
1

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes