Técnicas básicas
de enfermería
CURSO: 2º
Duración: 384 horas
Modalidad: Semipresencial
Unidad
5 Preparación a la exploración
médica. Constantes vitales.
Ciclo Formativo:
Técnico Superior
Cuidados Auxiliares de Enfermería
, Técnicas básicas de enfermería
Tema 1: Identificación de las plantas
2
1. Principios de
anatomía y
fisiopatología del
aparato
cardiovascular,
respiratorio y
excretor.
5. Observación y
vigilancia del
enfermo: U.T. 5: 2. Exploración médica.
detección de
signos y Preparación a la
síntomas. exploración
médica.
Constantes
vitales
3. Toma de
4. Gráficas de constantes vitales:
constantes vitales y pulso, respiración,
balance hídrico. temperatura y
tensión arterial.
953 220 356 www.cleardentcenter.es C/ Carmelo Torres, 1, Jaén, 23007
,Técnicas básicas de enfermería
Tema 5: Preparación a la exploración médica. Constantes vitales.
Introducción
En este Tema veremos como se lleva a cabo las diferentes exploraciones médicas,
fundamentalmente, como se realizan la toma de constantes vitales. Para ello,
empezaremos conociendo los aspectos fundamentales de la anatomía, la fisiología y
patologías más frecuentes de los aparatos cardiovascular, respiratorio y excretor.
A continuación, veremos cómo se lleva a cabo una exploración médica y que aspectos y
funciones debe desarrollar el Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería. Una vez que
3
sepamos lo anterior, será cuando veamos qué son las constantes vitales, como se toman
y como se representan en una gráfica junto con el balance hídrico y otros datos de
interés.
Por último, veremos que son los signos y síntomas y como reconocerlos.
Objetivos del Tema
- Proporcionar cuidados sanitarios a pacientes/clientes aplicando técnicas básicas
de enfermería.
- Reconocer y seleccionar el material, instrumental y equipo necesario para la
correcta ayuda en consulta o servicios sanitarios.
- Seleccionar y, en su caso, aplicar técnicas de protección y prevención de
infecciones hospitalarias y de mantenimiento de la higiene y comodidad de los
pacientes.
- Participar activamente en el desarrollo de programas de salud y actuar como
agente sanitario, transmisor al público en general de mensajes saludables.
- Comprender y explicar los diferentes estados anímicos que experimentan los
pacientes en situaciones especiales y favorecer en lo posible el objetivo de
humanización de la asistencia.
- Aplicar adecuadamente las técnicas de limpieza y esterilización de los medios
materiales a su cargo.
- Comprender y, en su caso, transmitir mensajes técnicos en el lenguaje propio del
sector sanitario.
953 220 356 www.cleardentcenter.es C/ Carmelo Torres, 1, Jaén, 23007
, Técnicas básicas de enfermería
Tema 1: Identificación de las plantas
Contenido
Introducción ..................................................................................................................... 3
1. Principios de anatomía y fisiopatología del aparato cardiovascular, respiratorio y
excretor............................................................................................................................. 6
1.1. Aparato Cardiovascular...................................................................................... 6
Pared cardiaca .......................................................................................................... 6
Cavidades cardiacas .................................................................................................. 7
4
Vascularización e inervación .................................................................................... 8
Fisiología del sistema cardiocirculatorio (El ciclo cardíaco) ................................... 12
Patologías más frecuentes del aparato cardiovascular .......................................... 13
1.2. Aparato respiratorio ........................................................................................ 15
Fosas Nasales .......................................................................................................... 16
Faringe .................................................................................................................... 16
Laringe .................................................................................................................... 16
Tráquea ................................................................................................................... 17
Bronquios................................................................................................................ 17
Otros aspectos a tener en cuenta .......................................................................... 17
Patologías pulmonares más frecuentes ................................................................. 19
1.3. Aparato excretor .............................................................................................. 20
La boca .................................................................................................................... 21
La faringe y el esófago ............................................................................................ 22
Estómago ................................................................................................................ 23
Intestino .................................................................................................................. 23
El hígado ................................................................................................................. 25
La vesícula biliar, páncreas y peritoneo ................................................................. 25
Fisiología del aparato digestivo/excretor ............................................................... 26
Patologías más frecuentes del aparato digestivo/excretor ................................... 28
2. Exploración médica ................................................................................................ 30
2.1. ¿Qué es la exploración médica? .......................................................................... 30
Exploración física o manual .................................................................................... 30
Exploración instrumental ....................................................................................... 31
Preparación de la sala y del paciente para la exploración ..................................... 31
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de enfermería
CURSO: 2º
Duración: 384 horas
Modalidad: Semipresencial
Unidad
5 Preparación a la exploración
médica. Constantes vitales.
Ciclo Formativo:
Técnico Superior
Cuidados Auxiliares de Enfermería
, Técnicas básicas de enfermería
Tema 1: Identificación de las plantas
2
1. Principios de
anatomía y
fisiopatología del
aparato
cardiovascular,
respiratorio y
excretor.
5. Observación y
vigilancia del
enfermo: U.T. 5: 2. Exploración médica.
detección de
signos y Preparación a la
síntomas. exploración
médica.
Constantes
vitales
3. Toma de
4. Gráficas de constantes vitales:
constantes vitales y pulso, respiración,
balance hídrico. temperatura y
tensión arterial.
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Tema 5: Preparación a la exploración médica. Constantes vitales.
Introducción
En este Tema veremos como se lleva a cabo las diferentes exploraciones médicas,
fundamentalmente, como se realizan la toma de constantes vitales. Para ello,
empezaremos conociendo los aspectos fundamentales de la anatomía, la fisiología y
patologías más frecuentes de los aparatos cardiovascular, respiratorio y excretor.
A continuación, veremos cómo se lleva a cabo una exploración médica y que aspectos y
funciones debe desarrollar el Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería. Una vez que
3
sepamos lo anterior, será cuando veamos qué son las constantes vitales, como se toman
y como se representan en una gráfica junto con el balance hídrico y otros datos de
interés.
Por último, veremos que son los signos y síntomas y como reconocerlos.
Objetivos del Tema
- Proporcionar cuidados sanitarios a pacientes/clientes aplicando técnicas básicas
de enfermería.
- Reconocer y seleccionar el material, instrumental y equipo necesario para la
correcta ayuda en consulta o servicios sanitarios.
- Seleccionar y, en su caso, aplicar técnicas de protección y prevención de
infecciones hospitalarias y de mantenimiento de la higiene y comodidad de los
pacientes.
- Participar activamente en el desarrollo de programas de salud y actuar como
agente sanitario, transmisor al público en general de mensajes saludables.
- Comprender y explicar los diferentes estados anímicos que experimentan los
pacientes en situaciones especiales y favorecer en lo posible el objetivo de
humanización de la asistencia.
- Aplicar adecuadamente las técnicas de limpieza y esterilización de los medios
materiales a su cargo.
- Comprender y, en su caso, transmitir mensajes técnicos en el lenguaje propio del
sector sanitario.
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Tema 1: Identificación de las plantas
Contenido
Introducción ..................................................................................................................... 3
1. Principios de anatomía y fisiopatología del aparato cardiovascular, respiratorio y
excretor............................................................................................................................. 6
1.1. Aparato Cardiovascular...................................................................................... 6
Pared cardiaca .......................................................................................................... 6
Cavidades cardiacas .................................................................................................. 7
4
Vascularización e inervación .................................................................................... 8
Fisiología del sistema cardiocirculatorio (El ciclo cardíaco) ................................... 12
Patologías más frecuentes del aparato cardiovascular .......................................... 13
1.2. Aparato respiratorio ........................................................................................ 15
Fosas Nasales .......................................................................................................... 16
Faringe .................................................................................................................... 16
Laringe .................................................................................................................... 16
Tráquea ................................................................................................................... 17
Bronquios................................................................................................................ 17
Otros aspectos a tener en cuenta .......................................................................... 17
Patologías pulmonares más frecuentes ................................................................. 19
1.3. Aparato excretor .............................................................................................. 20
La boca .................................................................................................................... 21
La faringe y el esófago ............................................................................................ 22
Estómago ................................................................................................................ 23
Intestino .................................................................................................................. 23
El hígado ................................................................................................................. 25
La vesícula biliar, páncreas y peritoneo ................................................................. 25
Fisiología del aparato digestivo/excretor ............................................................... 26
Patologías más frecuentes del aparato digestivo/excretor ................................... 28
2. Exploración médica ................................................................................................ 30
2.1. ¿Qué es la exploración médica? .......................................................................... 30
Exploración física o manual .................................................................................... 30
Exploración instrumental ....................................................................................... 31
Preparación de la sala y del paciente para la exploración ..................................... 31
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