TEMA 2: PATRONES DE HERENCIA Y GENÉTICA DEL SEXO
1. METODOLOGÍA UTILIZADA EN LOS ESTUDIOS DE MENDEL
Mendel agrupó varias plantas de guisantes segun sus
caracteristicas.
Características estudiadas: color de la semilla
(amarillo o verde) i forma (arrugada o lisa).
Cogió dos líneas puras de diferente color, la primera
generación filial era toda igual de color amarillo, pero
si autofecundava la F1, la proporción de la F2 era 3:1.
Mendel hace la siguiente hipótesis:
Un “factor” presente en cada uno de los organismos
parentales fue heredado por la F1 y, pese a que uno
de los dos permanece silente, ambos factores son
pasados a la generación F2.
1.1 Glosario
Linia pura → Individuo que al autofecundarse su descendencia es siempre igual a los
padres. Si la característica se mantiene siempre y cuando se crucen dos homozigotos.
Homozigoto → Alelos iguales
HeterozigotO → Alelos diferentes
2. PRIMERA LEY DE MENDEL
Al cruzar dos homozigotos diferentes siempre obtendre un
heterozigoto.
Al cruzar dos heterozigotos, tenemos una segregación
equitativa, la probabilidad de pasar cualquier de los dos
alelos es la misma.
Proporción fenotípica → 3:1 para el alelo dominante
Proporción genotípica → 1:2:1
, 2.1 Cruzamiento retrógrado (testcross)
Se utiliza para determinar si el individuo és homozigoto o heterozigoto. Cruzamos el
individuo con el homozigoto.
Si la F1 salen todos con el fenotipo dominante és homozigoto, si salen descendientes con el
fenotipo recesivo es heterozigoto.
2.2 Determinar la herencia dominante o recesiva
La herencia se puede determinar con el pedigrí.
Dominante → la característica que me interesa se presenta en todas las generaciones. El
cruce de dos recesivos no dará la característica dominante
Recesiva → la característica no aparece en una generación i puede volver a aparecer.
3. CRUCE DIHIBRIDO
Cruce con dos características, p.ej: color de semilla i forma. Semilla regulada por mas de
una información.
La proporción fenotípica siempre será 9/3/3/1. 9 el fenotipo dominante, 1 el fenotipo
parental (recesivo), y 3 ambos fenotipos nuevos.
4. SEGUNDA LEY DE MENDEL
Independencia de diversos genes que regulan una característica, semilla.
A nivel cromosómico:
Célula con dos cromosomas de una cromàtida. El gen color verde tiene dos copias, una en
cada cromosoma (materno y paterno) y la información puede no ser igual.
Al formar los gametos, los cromosomas se duplican, pasan a tener 4 cromátidas en dos
cromosomas. Al entrar en meiosis, se obtienen 4 gametos con una cromátida cada uno.
1. METODOLOGÍA UTILIZADA EN LOS ESTUDIOS DE MENDEL
Mendel agrupó varias plantas de guisantes segun sus
caracteristicas.
Características estudiadas: color de la semilla
(amarillo o verde) i forma (arrugada o lisa).
Cogió dos líneas puras de diferente color, la primera
generación filial era toda igual de color amarillo, pero
si autofecundava la F1, la proporción de la F2 era 3:1.
Mendel hace la siguiente hipótesis:
Un “factor” presente en cada uno de los organismos
parentales fue heredado por la F1 y, pese a que uno
de los dos permanece silente, ambos factores son
pasados a la generación F2.
1.1 Glosario
Linia pura → Individuo que al autofecundarse su descendencia es siempre igual a los
padres. Si la característica se mantiene siempre y cuando se crucen dos homozigotos.
Homozigoto → Alelos iguales
HeterozigotO → Alelos diferentes
2. PRIMERA LEY DE MENDEL
Al cruzar dos homozigotos diferentes siempre obtendre un
heterozigoto.
Al cruzar dos heterozigotos, tenemos una segregación
equitativa, la probabilidad de pasar cualquier de los dos
alelos es la misma.
Proporción fenotípica → 3:1 para el alelo dominante
Proporción genotípica → 1:2:1
, 2.1 Cruzamiento retrógrado (testcross)
Se utiliza para determinar si el individuo és homozigoto o heterozigoto. Cruzamos el
individuo con el homozigoto.
Si la F1 salen todos con el fenotipo dominante és homozigoto, si salen descendientes con el
fenotipo recesivo es heterozigoto.
2.2 Determinar la herencia dominante o recesiva
La herencia se puede determinar con el pedigrí.
Dominante → la característica que me interesa se presenta en todas las generaciones. El
cruce de dos recesivos no dará la característica dominante
Recesiva → la característica no aparece en una generación i puede volver a aparecer.
3. CRUCE DIHIBRIDO
Cruce con dos características, p.ej: color de semilla i forma. Semilla regulada por mas de
una información.
La proporción fenotípica siempre será 9/3/3/1. 9 el fenotipo dominante, 1 el fenotipo
parental (recesivo), y 3 ambos fenotipos nuevos.
4. SEGUNDA LEY DE MENDEL
Independencia de diversos genes que regulan una característica, semilla.
A nivel cromosómico:
Célula con dos cromosomas de una cromàtida. El gen color verde tiene dos copias, una en
cada cromosoma (materno y paterno) y la información puede no ser igual.
Al formar los gametos, los cromosomas se duplican, pasan a tener 4 cromátidas en dos
cromosomas. Al entrar en meiosis, se obtienen 4 gametos con una cromátida cada uno.
