Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4,6 TrustPilot
logo-home
Summary

Biologische psychologie deel 2 - uitgebreide samenvatting

Rating
-
Sold
2
Pages
88
Uploaded on
01-11-2025
Written in
2024/2025

Samenvatting van de biologische Psychologie – deel 2 is een helder en uitgebreid document dat dieper ingaat op de neurologische basis van gedrag en psychopathologie. Het behandelt thema’s zoals stress, trauma, ADHD, depressie en hersenonderzoek op een toegankelijke manier, met duidelijke uitleg, schema’s en voorbeelden. Studenten krijgen inzicht in hoe biologische processen — zoals hersenstructuren, neurotransmitters en hormonen — invloed hebben op emoties en gedrag. Daarnaast komen actuele onderwerpen aan bod zoals beeldvormingstechnieken (MRI, EEG, PET), hersenplasticiteit en de werking van antidepressiva. Ideaal voor studenten Toegepaste Psychologie of andere richtingen waarin men het verband tussen brein en gedrag wil begrijpen en concreet kunnen toepassen in de praktijk.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

​Leerpad 4: Neurologische basis van functies en psychopathologie​


​Filmpje: Wat doet trauma met het brein van kinderen?​

​Wat is het effect van chronische stress op de ontwikkeling van de hersenen?​
​Chronische stress, vooral op jonge leeftijd, kan het stresssysteem van een kind ontregelen. Het systeem blijft continu​
​actief, waardoor het kind constant alert is en snel reageert op prikkels. Dit kan de ontwikkeling van het denkende deel​
​van de hersenen (de prefrontale cortex) verstoren, wat belangrijk is voor emoties, leren en zelfbeheersing. Bovendien​
​wordt het stresssysteem zo gevoelig dat het bij onschuldige prikkels geactiveerd wordt, waardoor het raam van​
​tolerantie kleiner wordt.​

​Een kind kan hevige stress aan, maar wat is de voorwaarde?​
​Kinderen kunnen intense stressmomenten aan als ze worden gesteund door een volwassene die ze vertrouwen. Deze​
​steun helpt het kind zich veilig te voelen en zijn stress te reguleren.​

​Wat gebeurt er in het lichaam bij stress?​
​Bij stress komen stresshormonen, zoals adrenaline en cortisol, vrij. Deze hormonen maken het lichaam snel klaar om te​
​vechten, vluchten of bevriezen. Het denkende deel van de hersenen wordt tijdelijk uitgeschakeld, terwijl het​
​instinctieve deel de controle overneemt. Wanneer het gevaar is geweken of het kind gerustgesteld wordt, kan het​
​stresssysteem weer tot rust komen.​

​Wat is de​​window of tolerance​​? Leg uit!​
​= het verwijst naar het bereik waarin een persoon stress effectief kan hanteren en goed functioneert. Zolang de stress​
​binnen dit raam blijft, kan het kind helder nadenken, leren en zijn emoties beheersen. Als de stress te hoog oploopt of​
​te lang aanhoudt, raakt het kind buiten deze window, wat leidt tot hyperarousal of hypoarousal.​

​Wanneer ontstaat trauma?​
​= wanneer een ervaring zo overweldigend is dat het kind een intens gevoel van angst, hulpeloosheid en doodsangst​
​ervaart. Dit kan gebeuren door een eenmalige ernstige gebeurtenis, zoals een ongeluk, of door langdurige onveilige​
​situaties, zoals structurele verwaarlozing of mishandeling.​

​Hoe ontstaat een overgevoelig stresssysteem?​
​= ontstaat door langdurige of herhaalde blootstelling aan stress, vooral op jonge leeftijd. Het raakt ontregeld en blijft​
​continu actief, zelfs in niet-bedreigende situaties. Hierdoor worden stresshormonen al bij de kleinsete prikkel​
​vrijgemaakt, wat leidt tot​​een verkleinde​​window of​​tolerance​​.​

​Wat is een trigger?​
​een prikkel die het kind doet denken aan een traumatische ervaring. Dit kan een situatie, geluid, geur of beeld zijn. De​
​trigger veroorzaakt een sterke stressreactie, alsof het trauma opnieuw beleefd wordt.​

​Wat is hyperarousal en hypoarousal?​
​-​ ​Hyperarousal​​: Het kind ervaart een verhoogde hartslag,​​begint te trillen, voelt pijn, is prikkelbaar en overspoeld​
​door emoties. Het maakt een agressieve of angstige indruk.​
​-​ ​ ypoarousal​​: Het kind trekt zich terug, sluit zich​​af, v​​ermijdt situaties en lijkt emotieloos of passief.​​Het kind​
H
​lijkt onbereikbaar.​

​Hoe kan je een kind helpen om de​​window of tolerance​​groter te laten worden?​
​1.​ ​Een veilige omgeving te bieden​​: Laat het kind ervaren​​dat jij betrouwbaar en voorspelbaar bent.​
​2.​ ​Het stresssysteem te kalmeren​​: Help het kind zijn​​stress te reguleren door geruststelling,​
​ontspanningsoefeningen of een rustgevende benadering.​
​3.​ ​Herhaalde positieve ervaringen te bieden​​: Hierdoor​​leert het kind dat het veilig is om emoties te voelen en met​
​uitdagingen om te gaan.​




​97​

, ​4.2 De neurologische basis van psychopathologie​

​4.2.1 Het kwetsbaarheid - stressmodel​


​ at stelt het​​kwetsbaarheid-stressmodel​​?​
W
​Dat een psychiatrische aandoening begrepen kan worden als het resultaat van een complex samenspel tussen​
​een erfelijke, biologische kwetsbaarheid en multiple stressfactoren.​

​➜​ K
​ wetsbaarheid​
​Iedereen heeft een bepaalde kwetsbaarheid, aanleg of vatbaarheid voor het ontwikkelen van een​
​psychiatrische stoornis.​

​ eze biologische kwetsbaarheid wordt voornamelijk veroorzaakt door:​
D
​Genetische factoren, dit is bij iedereen verschillend en heeft niets te maken met zwak of gevoelig zijn.​

​ at betekent het dan wel?​
W
​Dat iemand door de specifieke combinatie van genetische variaties vatbaarder is voor het ontstaan van een​
​bepaalde stoornis. Dus dat er kleine neurobiologische afwijkingen in de hersenen zijn.​

​Voorbeelden:​
​-​ ​cognitieve afwijkingen bij mensen die kwetsbaar zijn voor schizofrenie​
​-​ ​neurotische persoonlijkheidstrekken bij mensen die kwetsbaar zijn voor depressie​

​ aardoor kan kwetsbaarheid worden beïnvloed ?​
W
​door schadelijke factoren voor of rond de geboorte, zoals infecties.​

​Bijvoorbeeld:​
​-​ ​Mensen met schizofrenie zijn vaker in de winter of in de lente geboren. Vaak hebben de jonge moeder​
​tijdens de zwangerschap - in de winter - virale infecties heeft doorgemaakt die in de baarmoeder een​
​impact hebben gehad op de foetus, wiens kwetsbaarheid hierdoor is toegenomen.​
​-​ ​Het meemaken van traumatische ervaringen in de jeugd kan de kans dat mensen psychiatrische​
​problemen ontwikkelen vergroten.​

E​ en mogelijk mechanisme waardoor trauma tot verhoogde kwetsbaarheid leidt, is​​epigenetica​​: dat​
​het genetische materiaal tijdens het leven gewijzigd kan worden door externe omstandigheden zoals​
​(extreme) honger, verwaarlozing of trauma.​

​➜​ S​ tress​
​Naar wat verwijst​​stress​​?​
​Een bedreiging van ons lichamelijk of psychisch evenwicht en naar de psychologische en fysiologische​
​processen die worden geactiveerd om het evenwicht te behouden of te herstellen.​
⇒ ​ Er bestaat zowel acute stress als chronische stress.​

​ ij wat speelt het een rol
B ⇒ bij het ontstaan van psychiatrische aandoeningen.​
​Wat is er bewezen?​

​ at stress in de vorm van negatieve levensgebeurtenissen, de kans op het ontwikkelen van een depressie​
D
​binnen een maand met vijf keer verhoogt.​




​98​

, ​Stressfactoren kunnen zowel:​
​-​ ​Psychologische​
​-​ ​Psychosociale​
⇒​ negatieve als positieve, zoals het krijgen van een kind of het verhuizen naar een leuk nieuw huis.​

​Maat stressfactoren kunnen ook zowel:​
​-​ ​Lichamelijke​
​-​ ​Biologische​​factoren zijn​
⇒​ Zoals ziekte of het gebruik van drugs of van sommige medicijnen.​

​De stressfactoren stapelen zich op tot iemand over de drempel gaat en ziek wordt.​

​ iteindelijk zal de eerste ziekte-episode meestal uitgelokt worden door een of andere directe stressfactor.​
U
​De geboorte van een kind bijvoorbeeld, of het maken van een verre reis, of een echtscheiding of een​
​werkverandering.​

​ iet heeft een lagere kwetsbaarheid dan An. Er zullen meer stressfactoren nodig zijn vooraleer hij een​
P
​ziekte-episode zal ontwikkelen.​

​ et kwetsbaarheid stressmodel verklaart niet alleen waarom sommige mensen (onder invloed van​
H
​stressfactoren) ziek worden, het zegt tevens waarom andere ook na extreme stressfactoren niet ziek​
​worden.​

​ oorbeeld:​​(hoofdpijn)​
V
​Je kunt volgens dit model stellen dat iedereen een bepaalde vatbaarheid of kwetsbaarheid heeft voor hoofdpijn. Eenmaal​
​over de drempel is er hoofdpijn.​
​-​ ​Chris zit het dichtst bij de drempel. Zij zal het minste stress kunnen opstapelen vooraleer ze hoofdpijn heeft.​
​'Stress' die de hoofdpijn kan uitlokken is bijvoorbeeld chocolade, rode wijn, een slechte nachtrust en een drukke​
​dag. Als Chris een slechte nacht heeft gehad of een glas rode wijn drinkt, dan krijgt ze hoofdpijn​
​-​ ​Piet kan zich gerust wat wijn en chocolade veroorloven zonder hoofdpijn te krijgen, zelfs al heeft hij slecht​
​geslapen en heeft hij een drukke dag gehad. Hij heeft een lagere kwetsbaarheid voor hoofdpijn en kan dus meer​
​stressfactoren opstapelen voordat hij over de hoofdpijndrempel wordt geduwd.​
​Voor een episode van een bipolaire stoornis of een psychose is het net zo. De ene persoon heeft een hogere kwetsbaarheid​
​voor de stoornis en zal dus minder stressfactoren nodig hebben om een episode te doen dan de andere.​


​➜​ ​Hypothalamus, hypofyse en bijnierschors​

​ at wordt er geactiveerd in het lichaam bij acute stress?​
W
​De​​hypothalamus hypofyse bijnierschors as​​(HHB-as)​

​ at gebeurt er in de hersenen vanuit de hypothalamus en de hypofyse?​
W
​Het​​corticotropin-releasing-hormoon​​(CRH) en het​​adrenocorticotroop​​hormoon​​(ACTH) worden vrijgezet.​

​ et adrenocorticotroop hormoon stimuleert de bijnierschors om op haar beurt het stresshormoon (cortisol)​
H
​in de bloedbaan te brengen.​

​ aarvoor zorgt cortisol?​
W
​Dat het lichaam zich klaarmaakt om een stressvolle situatie het hoofd te bieden. Bloeddruk en hartritme​
​verhogen en er wordt energie, in de vorm van bloedsuiker, vrijgemaakt.​




​99​

, ​ at gebeurt er op dat moment in de hippocampus en de amygdala?​
W
​De bewust gecontroleerde cognitieve activiteit wordt onderdrukt en gaat meer automatisch, onbewust​
​reageren.​

​ e processen die nu minder belangrijk zijn, zoals honger, voedselinname, plezierbeleving, immuunafweer en​
D
​ontstekingsmechanismen, worden even on hold gezet.​

T​ egelijk geeft cortisol via een negatieve feedbackloop aan de hypothalamus en de hypofyse het signaal dat ze​
​niet langer de stimulerende hormonen moeten vrijzetten. De stress is voorbij, en het lichaam herstelt zich.​

​ at gebeurt er bij psychiatrische stoornissen, zoals depressie of posttraumatische stress stoornissen?​
W
​Hierbij raakt de HHB-as verstoord, het lichaam reageert alsof er voortdurend stress is. De bloeddruk blijft​
​hoog en de bloedsuikerspiegel raakt verstoord, waardoor er slaapstoornissen ontstaan.​

​ at gebeurt er door het onderdrukken van ontstekings- en afweermechanismen?​
W
​We worden vatbaarder voor infectie en zullen wonden trager genezen.​

I​n de hersenen, in de hippocampus, zullen minder nieuwe neuronen worden gevormd, minder groeifactoren​
​worden vrijgezet en zullen de uitlopers van zenuwcellen verschrompelen (hippocampale atrofie) waardoor​
​geheugenproblemen ontstaan.​

​ eze neurotoxische effecten moeten we begrijpen als een soort van litteken, dat de kwetsbaarheid van​
D
​iemand verhoogt en de kans op herval vergroot. Het is ook aangetoond dat vroegkinderlijk trauma (early life​
​stress) een verstoorde werking van de HHB-as veroorzaakt, en met een verhoogde CRH-secretie gepaard gaat.​

​➜​ ​Sensitisatie​
S​ tress speelt, in een complexe interactie met kwetsbaarheid, niet alleen een rol in het ontstaan van​
​psychiatrische stoornissen, maar ook​​bij het verloop​​ervan.​

​ at blijkt uit onderzoek?​
W
​Dat vooral de eerste ziekte-episoden door belastende omstandigheden worden uitgelokt. Dat is zeker het​
​geval bij de bipolaire stoornis en bij depressie.​

​Naarmate er meer episoden zijn geweest, lijkt het erop dat stress een minder grote rol zal spelen.​

S​ ommige episoden steken dan ook heel onverwacht de kop op, zonder dat er van een uitlokkende​
​stressfactor sprake lijkt te zijn.​

​ oe kan je dit verklaren?​
H
​Door kindling en​​sensitisatie​​.​

​ at wilt dit nu zeggen?​
W
​Dat het doormaken van een episode de gevoeligheid voor een nieuwe episode vergroot (​​episode​
​sensitization​​) en dat bovendien mensen gevoeliger​​worden voor bepaalde stressfactoren.​

​ aar in het begin van het ziekteverloop een duidelijke stressfactor aanwezig is, lijkt dat later minder het​
W
​geval, en lijkt de aandoening een eigen leven te gaan leiden, los van extreme stressfactoren (​​stress​
​sensitization​​).​




​100​

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 1, 2025
Number of pages
88
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

R154,19
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
layaquintana Arteveldehogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
76
Member since
2 year
Number of followers
11
Documents
15
Last sold
5 days ago

4,4

8 reviews

5
4
4
3
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions